Giáo án Âm nhạc 9 - Nguyễn Thị Tố Nga

+ Tác giả : Hoàng Lân sinh ngày 18/6/1942 tại thị xã

Sơn Tây- Hà Tây , là anh em sinh đôi với NSĩ HLong.

+Tác phẩm: Bóng dáng một ngôi trường : Bài hát

được sáng tác năm 1985 dựa vào kí ức về 1 mái trường

mà NSĩ đã từng gắn bó đó là trường THPT Nguyễn

Huệ (thị xã Hà Đông- tỉnh Hà Tây).

pdf6 trang | Chia sẻ: leddyking34 | Ngày: 04/06/2013 | Lượt xem: 3916 | Lượt tải: 5download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Âm nhạc 9 - Nguyễn Thị Tố Nga, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tr­êng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Tè Nga N¨m häc: 2009- 2010 1 Soạn:21/08/2009 Tiết 1: Học hát : BÓNG DÁNG MỘT NGÔI TRƯỜNG I. Mục tiêu 1 Kiến thức: Biết bài hát Bóng dáng một ngôi trường là của nhạc sĩ Hoàng lân. 2 - Kĩ năng: + Hát đúng giai điệu bài hát: Bóng dáng một ngôi trường. Thể hiện đúng các chỗ đảo phách. + HS biết trình bày bài hát: Bóng dáng một ngôi trường với tình cảm sôi nổi nhiệt tình. 3- Thái độ: + Qua bài hát giáo dục tình yêu mái trường, tình cảm gắn bó với thầy, cô giáo và bạn bè. II. Chuẩn bị 1 - Giáo viên: + Giáo án, Đàn Organ, đài casset, đĩa nhạc mẫu lớp 9. 2- Học sinh: + Sách giáo khoa, bút- vở ghi chép bài. III. Tiến trình dạy và học 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra Sách , vở ghi của HS 3- Bài mới : HĐ của GV Nội dung HĐ của HS Tr­êng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Tè Nga N¨m häc: 2009- 2010 2 Giới thiệu Ghi bảng -Thuyết trình Giới thiệu bài hát, tác giả- tác phẩm -Thao tác - y/cầu Phân tích * Nêu tóm tắt nội dung kiến thức trong chương trình. **Học hát : Bóng dáng một ngôi trường 1. Giới thiệu về bài : + Tác giả : Hoàng Lân sinh ngày 18/6/1942 tại thị xã Sơn Tây- Hà Tây , là anh em sinh đôi với NSĩ HLong. +Tác phẩm: Bóng dáng một ngôi trường : Bài hát được sáng tác năm 1985 dựa vào kí ức về 1 mái trường mà NSĩ đã từng gắn bó đó là trường THPT Nguyễn Huệ (thị xã Hà Đông- tỉnh Hà Tây). 2. Nghe hát mẫu: - HS được nghe băng hát mẫu bài: Bóng dáng một ngôi trường. 3. Tìm hiểu bài hát: Giọng ? Nhịp? - Bài hát được viết ở giọng F trưởng, với hình thức hai đoạn đơn + Đoạn a: Nhịp 4/4 - 6 câu : Từ đầu đến... trong lòng chúng ta. Ở đoạn này tính chất âm nhạc tha thiết , lôi cuốn. + Đoạn b: Nhịp 2/4 - 4 câu: “ Hát mãi... nhớ đến bây giờ”. Ở đoạn này tiếp tục phát triển tình cảm của đoạn a, nhưng âm nhạc tha sôi nổi, linh hoạt hơn đượm chút lưu luyến, bâng khuâng. 4. Luyện thanh 5. Tập hát từng câu: nghe HS ghi bài nghe HS nghe. Hsquan sát và trả lời. Nghe và ghi nhớ Tr­êng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Tè Nga N¨m häc: 2009- 2010 3 -GV đàn -Đàn giai điệu từng câu, hát mẫu và hướng dẫn - Yêu cầu và thao tác đàn - Hướng dẫn và yêu cầu Hướng dẫn và thao tác mẫu từng nội dung. Quan sát- sửa sai cho HS.Tuyên dương các em thực hiện tốt. Hướng dẫn * Đoạn a: GV hát mẫu , đàn gđiệu 2-3 lần- HS hát 2-3 lần . Chú ý đảo phách TT với câu 2 và 3 Nối 3 câu: HS hát theo đàn 2-3 lần ,hết mỗi câu GV đếm phách cho HS ngân , nghỉ đúng. TT với các câu còn lại * Đoạn b: Tiến hành dạy tương tự như đoạn a 6. Hát đầy đủ cả bài: - Hát toàn bộ cả bài, Thể hiện tính chất của bài hát 7. Luyện tập: - Transpose -2, Tempo 120. Thể hiện tình cảm trong sáng, sôi nổi nhiệt tình. Sử dụng lối hát hoà giọng. + Luyện tập nhóm- chú ý thể hiện đúng tính chất tình cảm của bài. + 1HS hát đoạn a- cả lớp hát đoạn b + Hát kết hợp vận động theo nhạc * Gọi 1 HS hát tốt hát cho cả lớp nghe- GV ghi điểm. * Cảm nhận của em sau khi học xong bài hát ? ( ND bài hát nói lên điều gì?) **Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Hoàng Hiệp và bài hát: Câu hò Bên bờ Hiền Lương. - Cho HS nghe qua đĩa nhạc. Luyện thanh Học hát từng câu. HS trình bày. HS nghe hướng dẫn và thực hiện HS thực hiện HS thực hiện Trả lời Tr­êng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Tè Nga N¨m häc: 2009- 2010 4 hỏi Chỉ định HS đọc tác phẩm HS nghe 4 , Luyện tập : - Học sinh trình bày lại bài hát: nhóm, cá nhân . - Giáo viên cho điểm khuyến khích 5,Củng cố: Học sinh nam hát câu 1, hs nữ hát câu 2.Cả lớp hát đoạn b. IV, Đánh giá nhận xét giờ học: - Giáo viên nhận xét giờ học - Học sinh về nhà học thuộc bài chuẩn bị xem trước bài Ngày soạn: 26/08/2009 TIẾT 2 Nhạc lí: GIỚI THIỆU VỀ QUÃNG Tập đọc nhạc: GIỌNG SON TRƯỞNG - TĐN SỐ 1 I. Mục tiêu 1- Kiến thức: + HS hiểu về quãng trong âm nhạc. + HS đọc đúng giai điệu và hát đúng lời bài TĐN số 1: Cây sáo 2- Kĩ năng: Tr­êng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Tè Nga N¨m häc: 2009- 2010 5 + HS biết các loại quãng trong âm nhạc. + Thể hiện đúng trường độ nốt đen chấm dôi đi liền nốt móc kép. II. Chuẩn bị: 1- Giáo viên: + Giáo án, Đàn Organ, vẽ phóng to bài TĐN số 1: Cây sáo SGK tr 10 + Đàn và hát thuần thục, chính xác bài TĐN số 1: Cây sáo 2- Học sinh: + Sách giáo khoa, vở ghi chép bài. III. Tiến trình dạy và học 1- Ổn định lớp 2- Kiểm tra: 3- Bài mới: HĐ của GV Nội dung HĐ của HS GV ghi bảng Đưa ra VD Giới thiệu-hỏi KL Y/ cầu Nội dung 1. Nhạc lí: Giới thiệu về quãng * VD: Ở lớp 7 chúng ta đã học sơ lược về quãng, Vậy em hãy cho biết quãng là gì? * Khái niệm : Quãng là k/cách về cao độ giữa 2 âm thanh cùng bậc, liền bậc hoặc cách bậc . Âm thấp là âm gốc , âm cao gọi là âm ngọn. Quan sát VD (SGK) , em hãy cho biết có những quãng nào? HS ghi bài Quan sát Trả lời HS ghi bài Trả lời Tr­êng THCS Qu¶ng §«ng Gi¸o ¸n: ¢m nh¹c 9 Gi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Tè Nga N¨m häc: 2009- 2010 6 Giới thiệu đàn- hát đưa ra BT Ghi bảng Thuyết trình y/cầu giới thiệu y/cầu KL Đàn y/cầu Ghi bảng - đàn y/cầu-hỏi * Tính chất: Căn cứ theo số lượng cung và nửa cung giữa 2 âm thanh để xđ t/chất của quãng trưởng, thứ, tăng, giảm, đúng => Có tác dụng tạo âm thanh trầm , bổng trong âm nhạc. VD: 1 vài câu trong bài Bóng dáng 1 ngôi trường. ** BT : Chia làm 3 nhóm N1: Lấy VD về quãng 3,5,6,9,10 ? N2: Âm gốc là Mi , tìm âm ngọn để có quãng 1,2,4,7 ? N3: Âm ngọn là Si , Tìm âm gốc để có quãng 1,2,3,8 ? Nội dung 2: Tập đọc nhạc : Giọng G- TĐN Số 1 1. Giọng Son trưởng * Khái niệm: Giọng G có âm chủ là G, hoá biểu có 1 dấu thăng( F#) Viết cấu tạo cung và nửa cung gam C ? Các giọng trưởng đều có cấu tạo giống nhau chỉ khác nhau về âm chủ và hoá biểu. *Cấu tạo giọng G Gam C và G + âm trụ *So sánh 2 giọng C và G 2. Tập đọc nhạc : TĐN Số 1: Cây sáo a/ Tìm hiểu bài: - Giọng ? Nhịp ? - Cao độ , trường độ ? - Chia câu? (4 câu) - Tìm HTT HS ghi nhớ HS nghe HS thực hiện Ghi bài Ghi nhớ Viết

Các file đính kèm theo tài liệu này:

  • pdfga_am_nhac_9_quang_dong_split_1_325.pdf
  • pdfga_am_nhac_9_quang_dong_split_2_8019.pdf
  • pdfga_am_nhac_9_quang_dong_split_3_0056.pdf
  • pdfga_am_nhac_9_quang_dong_split_4_4401.pdf
  • pdfga_am_nhac_9_quang_dong_split_5_9862.pdf
  • pdfga_am_nhac_9_quang_dong_split_6_4176.pdf
  • pdfga_am_nhac_9_quang_dong_split_7_839.pdf
  • pdfga_am_nhac_9_quang_dong_split_8_2595.pdf
  • pdfga_am_nhac_9_quang_dong_split_9_7551.pdf
  • pdfga_am_nhac_9_quang_dong_split_10_2107.pdf