Giáo án Tự chọn môn Toán 6 - Tiết 36: Luyện tập số học

Tiết 36 Ngày soạn: 14/5/2018 Ngày giảng: 6A: 21/5/2018 LUYỆN TẬP SỐ HỌC I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Ôn tập các dạng đề thi năm trước đã ra. 2. Kĩ năng: Rèn luyện cách tư duy nhận dạng các dạng toán trong một đề thi để tìm hướng giải quyết. 3. Thái độ: Giáo dục cho HS ý thức áp dụng kiến thức và kĩ năng giải toán vào thực tế. II Chuẩn bị: 1. GV: sgk, bài soạn, thước, Các dạng bài tập tổng hợp, hệ thống hóa kiến thức cơ bản trong học kỳ II. 2. HS: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập, chuẩn bị bài trước. III. Phương pháp dạy học: Gọi mở – vấn đáp, Luyện tập – Thực hành, Hoạt động nhóm IV Tiến trình bài học: 1. Ổn định lớp:1’ 6A.. 2. Kiểm tra bài cũ: kết hợp ôn tập 3. Bài mới: (42’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Bài 1 a, Tìm của 20; b, Tìm tỉ số của và ; c, Tìm một số biết của số nó bằng 16. - Gv hướng dẫn học sinh cách làm bài tập này Gv gọi hs lên bảng thực hiện Gv gọi hs nhận xét Lắng nghe hướng dẫn và lên bảng trình bày. Học sinh khác nhận xét. Bài 1 : a, Tìm của 20 là: ; b, Tìm tỉ số của và là: . c, Số đó là: 16 : = 24. Bài 2 Viết các số và kí hiệu sau dưới dạng phân số: a, ; b, 15% - Gv hướng dẫn học sinh cách làm bài tập này Gv gọi hs lên bảng thực hiện Gv gọi hs nhận xét Lắng nghe hướng dẫn và lên bảng trình bày. Học sinh khác nhận xét. Bài 2: a, =; b, 15% = Bài 3: Thực hiện phép tính (Tính nhanh nếu có thể): a, ; b, c, ; d, - Gv hướng dẫn học sinh cách làm bài tập này Gv gọi hs lên bảng thực hiện Gv gọi hs nhận xét Lắng nghe hướng dẫn và lên bảng trình bày. Học sinh khác nhận xét. Bài 3 a, = b, == c, =; d, = = Bài 4 Tìm x, biết: a, x - b, b, à x = Bài 4 : Tìm x, biết: a, x - x = x = x = 4/ Củng cố: Lồng ghép luyện tập. 5/ Hướng dẫn về nhà: (2’) - Ôn các dạng bài tập đã giải. - Ôn kiến thức có liên quan. * Rút kinh nghiệm ................................................................................................................................................................................................................................................................. .....................................................................................................................................