Bài soạn Sinh học 7 tiết 25: Đa dạng và vai trò của lớp giáp xác

Tuần : 13 Tiết : 25 Bài 24 ĐA DẠNG VÀ VAI TRÒ CỦA LỚP GIÁP XÁC NS : 9.11.20113 Ngày dạy 11 - 11- lớp 7A 1,4 - Ngày 13- 11 - lớp 7A 3,5 Ngày 14 - 11 - lớp 7A2 I. Mục tiêu bài học : 1.Kiến thức : -Nêu được các đặc điểm riêng của một số lồi giáp xác điển hình, sự phân bố rộng của chúng trong nhiều mơi trường khác nhau. - Nêu được vai trò thực tiễn của giáp xác đối với tự nhiên và đời sống con người 2 .Kĩ năng :Rèn kĩ năng quan sát tranh và kĩ năng họat động nhóm . 3 .Thái độ : Có thái độ đúng đắn bảo vệ các giáp xác có lợi. II. Phương tiện dạy học : 1. Giáo viên : - Tranh phóng to hình 24.1,2,3,4,5,6,7 trong SGK và 1 số giáp xác khác. 2. Học sinh : Kẻ phiếu học tập và bảng trang 81 SGK vào vở . Xem bài mới. III. Tiến trình lên lớp : 1. Ổn địïnh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ (khơng cĩ) 3. Phát triển bài : * Mở bài: Lớp giáp xác có khoảng 20. 000 loài có kích thước từ nhỏ đến lớn. Chúng sống ở các môi trường nước, 1 số sống ở trên cạn và 1 số nhỏ kí sinh. Vậy chúng có vai trò như thế nào đối với tự nhiên và con người? ] vào bài. Họat động 1: Một Số Giáp Xác Khác. Họat động của Giáo viên Họat động của Học sinh 1-Nêu một số giáp xác thường gặp mà em biết ? -Yêu cầu học sinh qua sát hình H. 24.1 đến 24.7 SGK, đoọc thơng tin dưới hình . 2- Em hãy nhận xét về số lượng lồi , kích thước , hình dạng , lối sống , mơi trường sống của giáp xác xác ? 3 - Nêu sự đa dạng của động vật giáp xác ? -Nhận xét chốt lại kiến thức. - Cho HS quan sát 1 số tranh ảnh về các loài giáp xác khác và thông báo những đặc điểm chính của các loài đó. Dựa vào hiểu biết trả lời . - Quan sát hình đọc chú thích SGK trang 79, ghi nhớ thông tin -Thảo luận nhóm thống nhất – báo cáo . Rút ra kết luận. Quan sát, ghi nhớ đặc điểm của từng loài. * Tiểu kết 1: - Một số giáp xác thường gặp như tơm , cua , , chân kiếm , rận nước - Giáp xác rất da dạng về số lượng lồi , , kích thước , hình dạng , lối sống , mơi trường sống . Hoạt động 2: Vai Trò Thực Tiễn Của Giáp Xác. Họat động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh - Yêu cầu học sinh làm việc độc lập với SGK và thảo luận nhóm nhỏ ( 2HS) hoàn thành bảng 2. -Treo bảng phụ gọi HS lên điền . -Nhận xét, bổ sung cho HS. - Hỏi: +Lớp giáp xác có vai trị gì đối với đời sống con người ? +Hãy cho biết vai trò của giáp xác nhỏ trong ao , hồ, biển ? - Nhận xét, giáo dục HS ý thức bảo vệ các loài giáp xác có lợi. - Kết hợp SGK và hiểu biết của bản thân, trao đổi hoàn thành bảng trang 81. - Đại diện làm bài tập, lớp nhận xét, bổ sung. - Theo dõi, bổ sung nếu cần. ] làm thực phẩm, nguyên liệu chế biến, cản trở giao thông, làm chết cá ] Làm thức ăn cho cá, gây chết cá, - Hình thành ý thức bảo vệ các loài giáp xác có lợi. Bảng. Ý nghĩa thực tiễn của lớp giáp xác. Các mặt có ý nghĩa thực tiễn Tên các loài Tên các loài có ở địa phương Thực phẩm đông lạnh Tôm sú, tôm he, cua biển, ghẹ Tôm sú, ghẹ Thực phẩm khô Tôm he, tép.. Tép. Nguyên liệu để làm mắm Tôm, tép, cáy, còng. Tôm, tép. Thực phẩm tươi sống Tôm, tép, cua Tôm, cua, tép. Có hại cho giao thông đường thuỷ Sun Kí sinh gây hại cá Chân kiếm kí sinh Chân kiếm kí sinh * Tiểu kết 2: Vai trò của giáp xác : 1.Lợi ích : - Là nguồn cung cấp thực phẩm tươi, đông lạnh, khô: Tôm, cua, ghẹ, tép - Là nguyên liệu chế biến mắm: Tép, cáy, còng - Là nguồn lợi xuất khẩu: Tồm hùm, tôm rồng, tôm sú - Là nguồn thức ăn của cá: Rận nước, chân kiếm tự do 2.Tác hại : - Có hại cho giao thông đường thủy: Sun - Có hại cho nghề cá : Chân kiếm kí sinh. - Truyền bệnh giun sán: 1 số giáp xác nhỏ. IV. Củng cố - Dặn dị 1. Củng cố : - Đọc ghi nhớ SGK/81 - Nêu sự đa dạng của lớp giáp xác ? - Giáp xác có vai trò gì đối vối đời sống con người? 2. Dặn dò : - Học bài trả lời 3 câu hỏi trong SGK . - Đọc mục ‘’Em có biết’’ - Kẻ bảng 1,2 bài 25 SGK, xem bài mới.