Bài soạn Sinh học 7 tiết 3: Thực hành quan sát một số động vật nguyên sinh

Tuần : 2 Tiết : 3 Baøi 3 THÖÏC HAØNH QUAN SAÙT MOÄT SOÁ ÑOÄNG VAÄT NGUYEÂN SINH NS : 1 . 9 . 2017 Ngày dạy : 28 -8 - 2017 ( 7a1) 29 – 8 - 2017( 7a2) I.MUÏC TIEÂU BÀI HỌC : 1. Kieán thöùc : -Trình bày được khái niệm động vật nguyên sinh thông qua quan sát nhận biết được các đặc điểm chung nhất của các động vật nguyên sinh. - Mô tả ñöôïc hình daïng, cấu tạo và hoạt động của một số loài động vật nguyên sinh điển hình ( có hình vẽ ) . 2. Kó naêng : Reøn kó naêng söû duïng vaø quan saùt maãu baèng kính hieån vi . 3. Thaùi ñoä : Nghieâm tuùc, tæ mæ, caån thaän . II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC : 1. Giaùo vieân : - Chuẩn bị bài giảng powerpoint, kính hiển vi. - Các hình ảnh : + Hình 3.1 : Trùng giày + Hình 3.2 : Giọt nước có trùng roi ( nhìn qua kính hiển vi ở vật kính 100) + Hình 3.3 : Trùng roi + Hình 4.1 : Cấu tạo cơ thể trùng roi + Hình 5.1 : Trùng biến hình + Hình 6.1,2 : Trùng kiết lị 2. Hoïc sinh : Chuẩn bị váng nước ở cống, rãnh, ao, hồ. Vở thực hành tổ, bút chì, gôm, màu vẽ. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Ổn dịnh lớp, kiểm tra sĩ số . 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu đặc điểm chung của động vật ? - Ý nghĩa của động vật đối với đời sống con người ? 3. Hoat động dạy học : Hoạt động 1: QUAN SAÙT HÌNH ẢNH ĐVNS Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoängcuûa hoïc sinh * GV Nêu khái niệm chung của động vật nguyên sinh? Cho HS quan sát hình ảnh về 1 số đại diện thuộc ngành động vật nguyên sinh * Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trong SGK và trả lời : 1- Kể tên một số động vật nguyên sinh mà em biết ? GV nhận xét và thông báo đáp án đúng. * HS lắng nghe và ghi nhớ * HS trả lời - Hình 1 : Trùng roi, trùng biến hình và trùng giày - Hình 2 : Bào xác trùng kiết lị và kí sinh trùng sốt rét Tieåu keát 1: * Động vật nguyên sinh là những động vật có cấu tạo chỉ gồm một tế bào. - Kích thước nhỏ, không nhìn thấy bằng mắt thường -Hiện biết có khoảng 40.000 loài. * Các động vật nguyên sinh thường gặp là:             - Trùng roi             - Trùng biến hình và trùng giày             - Trùng kiết lị và trùng sốt rét  Hoạt động 2: QUAN SAT TRUNG GIÀY- TRÙNG TOI XANH Hoaït ñoäng cuûa giaùo vieân Hoaït ñoäng cuûa hoïc sinh A- TRÙNG GIÀY * GV cho HS quan sát hình ảnh kết hợp SGK thảo luận câu hỏi 1. Trùng giày sống ở đâu ? 2. Nêu hình dạng cấu tạo trùng giày ? * GV cho HS xem video về di chuyển của trùng giày . 2. Nêu cách di chuyển của trùng giày ? * Yêu cầu HS thảo luận nhóm làm bài tập SGK/15 GV thông báo đáp án đúng B-TRÙNG ROI XANH * GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh và hoạt động nhóm trả lời câu hỏi 1. Trùng roi xanh sống ở đâu. Nêu hình dạng cấu cấu tạo của trùng roi xanh? * GV cho HS xem video về cách di chuyển của trùng roi xanh 2. En nêu cách di chuyển của trùng roi xanh ? 3. Vì sao khi vào trong tối trùng roi xanh lại mất màu xanh? GV nhận xét và thông báo đáp án đúng * Yêu cầu HS làm bài tập trắc nghiệm SGK/16 * HS thảo luận Đại diện nhóm lên trả lời câu hỏi Các nhóm khác nhận xét, bổ sung * HS quan sát hình ảnh Đại diện nhóm lên trả lời câu hỏi Các nhóm khác nhận xét, bổ sung * HS quan sát và trả lời câu hỏi * HS làm bài Tieåu keát 2: *Trùng giày - Cơ thể có hình khối như chiếc giày, không đối xứng, có lông bơi. - Di chuyển : bơi rất nhanh trong nước nhờ lông bơi. *Trùng roi xanh - Cơ thể trùng roi có hình lá dài, đầu tù, đuôi nhọn, ở đầu có roi nhỏ, màu xanh lá cây. - Trùng roi là một cơ thể đơn bào có thể tự dưỡng như thực vật nhưng cũng có thể dị dưỡng như động vật tùy điều kiện sống. - Di chuyển : vừa tiến vừa xoay 4.Củng cố : - So saùnh trùng roi và trùng đế giày ? 5. Dặn dò : -Thu hoạch :Veõ hình truøng giaøy truøng roi vaøo vôû vaø ghi chuù thích . - Soạn baøi 4 : “ Trùng roi ”