Bài soạn Sinh học 7 tiết 67: Kiểm tra học kì II

Tuần: 34 Ngày soạn: Tiết: 67 Ngày dạy: KIỂM TRA HỌC KÌ II I.Mục Tiêu: Qua bài này HS phải. 1. Kiến thức: Củng cố và hoàn thiện kiến thức về lớp chim, lớp thú, chương sự tiến hoá của động vật và động vật với con người. 2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng phân tích, tư duy, tổng hợp. Kĩ năng làm bài. 3. Thái độ: Có ý thức thái độ nghiêm túc khi làm bài. II. Chuẩn Bị : 1. Giáo viên : Đề kiểm tra. 2.Học sinh : Học bài. III. Tiến Trình Bài Giảng : 1. Oån định lớp: 2. Phát đề kiểm tra: ĐỀ KIỂM TRA A. TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: 5 điểm I. Chọn các cụm từ điền vào chỗ trống cho thích hợp ( 1,5 điểm ). Chim là những động vật có xương sống thích nghi cao với đời sống bay lượn. Thân hình thoi có bao phủ, chi trước biến đổi thành cánh. Phổi có mạng dày đặc tạo nên bề mặt trao đổi khí rộng. Khi bay có hệ thống tham gia vào hô hấp. Hệ bài tiết có thận sau giống bò sát nhưng không có . Tim có ngăn, máu đỏ tươi nuôi cơ thể, là động vật . II. Hãy đánh dấu “x” vào cột đúng hoặc sai cho thích hợp ( 1 điểm ). Đúng Sai Cánh đập chậm rãi và không liên tục là động tác của kiểu bay vỗ cánh. Bộ não chim phát triển hơn bò sát ở não trước, não giữa và tiểu não. Hệ bài tiết của thỏ gồm đôi thận sau, ống dẫn tiểu, bóng đái, đường dẫn tiểu. Nhiều loài của bộ guốc chẵn có tập tính ợ thức ăn đã nhai lên miệng để nhai lại lần 2 III. Khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng ( 2,5 điểm ). Trung ương của các phản xạ phức tạp ở thỏ là a. Bán cầu não. b. Hành tủy. c. Tiểu não. c. Não giữa. 2. Máu ở nửa phải của tim chim là máu a. Pha ít. b. Pha nhiều. c. Đỏ thẫm. d. Đỏ tươi. 3. Đặc điểm cấu tạo của nhóm chim chạy là a. Cánh dài, khoẻ có lông nhỏ ngắn và dày. b. Cánh ngắn yếu. Chân cao, to, khoẻ có 2 đến 3 ngón. c. Cánh phát triển, chân có 4 ngón. d. Chân ngắn 4 ngón có màng bơi. 4. Thỏ định hướng được âm thanh phát hiện sớm kẻ thù là nhờ a. Đôi mắt tinh b. Khứu giác phát triển. c. Tai rất thính, vành tai dài cử động được theo các phía. d. Lông xúc giác phát triển. 5. Lớp động vật có hình thức sinh sản hữu tính cao nhất là a. Lưỡng cư. b. Bò sát. c. Chim. d. Thú. 6. Kích thước của các nhánh trên cây cây phát sinh giới động vật cho ta biết a. Quan hệ họ hàng giữa các loài sinh vật. b. Nguồn gốc của động vật. c. Số lượng loài của động vật. d. Sự tiến hoá của động vật. 7. Câu không đúng là a. Ở thú có hiện tượng tai sinh, nuôi con bằng sữa mẹ. b. Tim thú có 3 ngăn, tâm thất có thêm vách hụt. c. Bộ răng thú phân hoá thành răng cửa, răng nanh, răng hàm. d. Thú là động vật hằng nhiệt. 8. Thú mỏ vịt được xếp vào lớp thú vì a. Đẻ trứng, thân nhiệt thấp và thay đổi. b. Mỏ dẹp, chân có màng bơi. c. Sinh sản hữu tính. d. Có bộ lông mao và tuyến sữa. 9. Nhóm động vật thuộc bộ guốc chẵn là a. Lợn, Bò, Trâu, Hươu sao. b. Lợn, Hà mã, Tê giác, Bò. c. Tê giác, Trâu, Ngựa, Lừa. d. Ngựa, Hà mã, Hươu sao, Lừa. 10. Bộ thú thông minh nhất trong lớp thú là a. Bộ thú huyệt. b. Bộ thú túi. c. Bộ móng guốc. d. Bộ linh trưởng. B. TỰ LUẬN: 5 điểm Trình bày sự tiến hoá về tổ chức cơ thể của động vật thông qua hệ: Hô hấp, tuần hoàn, thần kinh. (3 điểm) Trình bày nguyên nhân làm suy giảm và biện pháp bảo vệ sự đa dạng sinh học. ( 2 điểm) 3. Thu bài: ĐÁP ÁN A. TRĂÙ¨C NGHIỆM KHÁCH QUAN: I. Mỗi ý đúng 0,25 điểm. Lông vũ – ống khí – túi khí – bóng đái – 4 – hằng nhiệt. II. Mỗi ý đuung 0,25 điểm. S – Đ – Đ – Đ III. Mỗi ý đúng 0,25 điểm. 1. a 2. c 3. b 4. c 5. d 6. c 7. b 8.d 9.a 10. d B. TỰ LUẬN: 1. - Hệ hô hấp. 1 điểm - Hệ tuần hoàn. 1 điểm - Hệ thần kinh. 1 điểm 2. - Nguyên nhân. 1 điểm - Biện pháp. 1 điểm I/Trắc nghiệm :Chọn câu đúng nhất (5điểm) 1.Tim cá có : a.2 ngăn b.3 ngăn c.4 ngăn d.Không chia ngăn 2.Cá có : a.1 vòng tuần hoàn b.2 vòng tuần hoàn c.3 vòng tuần hoàn d.4 vòng tuần hoàn 3.Thần lằn có 8 đốt cổ đảm bảo cho: a.Đầu cử động linh hoạt b.Phát huy được các giác quan nằm trên đầu c.Tạo điều kiện bắt mồi dể dàng d.Cả a.b,c đúng 4.Eách có : a.1 vòng tuần hoàn b. 2vòng tuần hòan c. 3vòng tuần hòan 5.Eách nhái hô hấp bằng : a.Mang b.Phổi c.Da d.Phổi và da 6.Chim thích nghi với lối sống bay lượn vì : a.Toàn thân có lông vũ bao phủ b.Chi trước biến thành cánh c.Hàm không răng có mỏ sừng bao bọc d.Cả a,b,c đúng 7.Câu nào sau đây đúng : a.Phân chim là hỗn hợp của phân và nước tiểu b.Tim chim có 3 ngăn 2 vòng tuần hòan c.Máu nuôi cơ thể là máu ít pha d.Đa số trứng chim có vỏ dai 8.Hiện tượng hô hấp kép ở chim có tác dụng : a.Tăng cường sự trao đổi khí b.Tạo các túi khí làm giảm ma sát của các cơ quan nội tạng c.Cung cấp đủ năng lượng khi chim bay d.Cả a,b,c đúng 9.Những ưu điểm của hiện tượng thai sinh ở thỏ: a.Phôi được nuôi bằng chất dinh dưỡng của cơ thể qua nhau thai nên ổn định b.Phôi phát triển trong cơ thể mẹ nên an toàn và có đủ điều kiện để phát triển c.Con non được nuôi bằng sữa mẹ d.Cả a,b,c đúng 10.Câu nào sau đây không đúng : a.Tim thú có 2 ngăn b.Thú có 2 vòng tuần hòan c.Thú Có sự nhau thai d.Đẻ con , nuôi con bằng sữa 11.Bộ lông mao có vai trò gì trong đời sống của thỏ: a.Giữ nhiệt b.Bảo vệ cơ thể c.Lót ổ (con cái ) d.Cả a,b,c đúng 12.Não thỏ có đặc điểm gì tiến hóa hơn não cá: a.Bán cầu não lớn b.Bán cầu não nhỏ c.Thùy khứu giác lớn d.Tiểu não nhỏ 13.Động vật nào có hình thức sinh sản hữu tính thấp nhất: a.Trùng giày b.Ruột khoang c.Sán lá gan d.Cá 14.Động vật nào có hình thức sinh sản hữu tính cao nhất : a.Thân mềm b.Sâu bọ c.Chim d.Thú 15.Nguyên nhân nào gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học trong tự nhiên ở nước ta a.Khai thác quá mức b.Phá rừng làm nương c.Sự ô nhiễm d.Cả a,b,c đúng 16.Nạn chuột xuất hiện phá hại đồng ruộng mùa màng là do : a.Do mèo bị bắt làm thực phẩm b.Rắn bị bắt làm đặc sản c.Chim cú mèo , diều hâu bị săn bắn d.Cả a ,b , c đúng 17.Biện pháp bảo vệ động vật quí hiếm : a.Thực thi luật môi trường b.Tuyên truyền giác ngộ quần chúng c.Nâng cao đời sống nhân dân d.Cả a,b,c đúng 18.Hình thức di chuyển nào ở động vật nguuyên sinh có cấu tạo phức tạp và hoàn chỉnh hơn: a.Chân giả b.Roi c.Lông bơi d.Cả ba câu trên sai 19.Ếch di chuyển bằng hình thức : a.Bò b.Bơi c.Trườn d.Chạy 20.Chim hải âu di chuyển nhờ hình thức: a.Đập cánhb.Dang cánh lượn c.Lợi dụng luồng khí nóng trong khí quyển d.Cả a,b,c đúng II.Tự luận :(5điểm ) 1.Trình bày sự tiến về tổ chức cơ thể của động vật thông qua các hệ cơ quan : Hô hấp, tuần hòan, thần kinh 2.Trình bày nguy cơ suy giảm và biện pháp bảo vệ sự đa dạng sinh học . ĐÁP ÁN I/Trắc nghiệm : 1a,2a,3d,4b,5d,6d,7a,8d,9d,10a,11d,13d,14d,15d,16d,17d,18c,19b,20d II/Tự luận : 1.Sự tiến hóa : a.Hệ hô hấp : 1điểm b.Hệ tuần hòan : 1điểm c.Hệ thần kinh : 1 điểm 2.Nguy cơ suy giảm và biện pháp bảo vệ : a.Nguy cơ suy giảm :1điểm b.Biện pháp bảo vệ : 1điểm BẢNG THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG LỚP SĨ SỐ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 7A1 30 0 0 1 1 3 5 4 11 3 2 0 7A2 30 0 0 0  5 5 2 4 10 1 2 1 7A3 32 0 0 0 1 5 6 5 2 3 7 3 TỈ LỆ CHẤT LƯỢNG ĐIỂM LỚP SĨ SỐ GIỎI KHÁ TB YẾU SL % SL % SL % SL % 7A1 30 2 6% 14 46% 9 30% 4 12% 7A2 30 3 10% 11 36% 6 20% 10 33% 7A3 32 10 31% 5 16% 11 32% 6 20%