Giáo án các môn học lớp 3 - Tuần 11

TUAÀN 11 Thứ.......ngày.......tháng..năm. THỰC HÀNH TIẾT 1 Baøi daïy: RƠM THÁNG MƯỜI I/ Muïc tieâu: - Ñoïc ñuùng, raønh maïch, troâi chaûy toaøn baøi. Ñoïc ñuùng caùc töø coù aâm, vaàn, thanh HS ñiaï phöông deã phaùt aâm sai. Bieát ngaét nghæ hôi hôïp lí sau caùc daáu chaám, daáu phaåy, giöõa caùc cuïm töø. - Hieåu noäi dung baøi : Tình cảm gắn bó với quê hương qua hình ảnh rơm tháng mười. TLCH/ 73/74). GDHS: Yêu quý nơi mình sinh ra và lớn lên. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa. Baûng vieát saün caâu, ñoaïn vaên daøi caàn höôùng daãn. * HS: Sách thực hành TV 3. III/ Caùc hoaït ñoäng: 1,Khôûi ñoäng: Haùt. 2,Baøi môùi: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoaït ñoäng 1: Luyeän ñoïc. Muïc tieâu: Giuùp Hs naém ñöôïc caùch ñoïc vaø ñoïc ñuùng - GV đọc mẫu toàn bài + Yeâu caàu Hs ñoïc töøng caâu. - Luyeän ñoïc töø khoù. + Gv yeâu caàu Hs ñoïc töøng ñoaïn. - Gv keát hôïp giaûi nghóa töø: Rơm, nắng hanh tháng mười, chiếc lều. - Gv yeâu caàu Hs ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm. - Goïi hs thi ñoïc töøng ñoaïn. - Lôùp ñoïc ÑT cả bài.- GV nhaän xeùt. Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn tìm hieåu baøi. - Muïc tieâu: Giuùp Hs hieåu noäi dung cuûa baøi, traû lôøi ñuùng caâu hoûi. Bài 2: - Gv, yeâu caàu hs ñoïc thaàm toàn bài và đánh dấu váo ô trống trước câu TL đúng. a/ Rơm màu vàng óng. b/ Lúc rơm phơi héo. c/ Là hương thơm có vị béo. d/ Chạy nhảy, nô đùa, lăn lộn, vật nhau, đi lộn đầu, dựng lều rơm, nằm ngắm bầu trời. e/ Bằng xúc giác ( cảm giác của làn da) g/ Như thế nào. - GV nhaän xeùt choát laïi. - Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì? -GV Nhaän xeùt. Gv ñöa ra noäi dung cuûa baøi –cho Hs nhaéc laïi 3/ (Toång keát– daën doø). GV gọi 2 HS đọc lại toàn bài. Veà luyeän ñoïc baøi .Chuaån bò baøi sau: .Nhaän xeùt baøi hoïc. Hoïc sinh ñoïc thaàm theo Gv. Hs ñoïc noái tieáp nhau töøng caâu, Luyện đọc từ khó. Nhaän xeùt, söûa sai. HS ñoïc ñoaïn nối tiếp. Hs giaûi thích, theo doõi, laéng nghe. Hs ñoïc theo nhoùm. Hs ñoïc thi đọc ñoaïn. -Lôùp ñoïc cả baøi. Hs ñoïc thaàm toàn bài và đánh dấu váo ô trống trước câu TL đúng. HS nêu Kết quả bài làm. Lớp nhận xét. HS traû lôøi: Tình cảm gắn bó với quê hương qua hình ảnh của rơm tháng mười. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 2 I/ Muïc tieâu: - Giuùp HS laøm ñuùng bt coù aâm vaàn deã laãn lộn s/ x (BT1), ươn/ương, ong/ oong (BT2). Biết xác định và gạch đúng các bộ phận trả lời câu hỏi Ai? , Làm gì?, Ở đâu? Và viết kết quả vào bảng. (BT3) - Giaùo duïc Hs coù yù thöùc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng lôùp vieát saün câu đố, khổ thơ. Baûng phu ïghi nd BT3. * HS: VBTTH. III/ Caùc hoaït ñoäng: 1.Khôûi ñoäng: Haùt. 2.Baøi cuõ: GV kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa HS 3. Baøi môùi: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoaït ñoäng 1 Höôùng daãn Hs laøm baøi taäp/ 74-76 - Muïc tieâu: Giuùp hs laøm ñuùng baøi taäp trong VBTTH. Caùch tieán haønh: + Baøi taäp 1/a: Ñieàn chữ s/ x vaøo choã troáng : - Gv cho Hs neâu yeâu caàu cuûa ñeà baøi. - Gv yc hs laøm bt vaøo vôû. - Cho HS đọc khổ thơ đã hoàn thành. Gv nhaän xeùt , söûa sai. + Baøi taäp1/b..:Ñieàn vần ươn/ương, coøn thieáu dấu chấm. - Gv treo baûng phuï ñaõghi đoạn văn. - Gv chia nhoùm vaø phaùt phieáu bt. - Gv y/caàu h/sinh laàn löôït điền âm coøn thieáu trong bài. - HS trình bày kết quả. - HS đọc bài làm đã hoàn thành. GV nhaän xeùt, söûa sai Baøi taäp 2: - Gv cho Hs ñoïc yeâu caàu cuûa baøi. - Ñieàn vaøo choã troáng tiếng thích hợp trong ngoặc đơn. - GV hướng dẫn mẫu HS làm bài. - Gv yc hs laøm bt vaøo vôû. - Cho HS lên bảng chữa bài. - Gv nhaän xeùt , söûa sai. Baøi taäp 3: Cho HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm bài gạch chân bộ phận trả lời câu hỏi Ai? , Làm gì?, Ở đâu?. Viết kết quả tìm được vào bảng. Ai? Làm gì? Ở đâu? a/ Bọn trẻ con b/ c/ d/ - GV yêu cầu hs làm việc theo nhóm, hoàn thành trong bảng nhóm, Đại diện nhóm trình bày, GV nhận xét. 3/Toång keát – daën doø. Chuaån bò baøi: tiết 3 Nhaän xeùt tieát hoïc. Hs laøm vaøo vôû. Hai em laøm baøi treân baûng HS đọc khổ thơ đã hoàn thành Nhận xeùt, söûa sai. Hs ñoïc yeâu caàu cuûa baøi. HS thaûo luaän vaø laøm baøi theo nhoùm. HS leân baûng theo ycaàu cuûa GV. HS söûa baøi vaøo vôû bt. 1hs ñoïc. Caû lôùp ñoïc thaàm. Hs leân baûng laøm maãu Hs thöïc haønh vaøo vôû. Hs laøm baøi treân baûng. Caû lôùp chöõa baøi trong VBT. HS đọc yêu cầu. HS theo dõi HS làm việc theo nhóm - Các nhóm trình bày - Lớp nhận xét - Lớp hoàn thành bài tập trong vở. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 I/ Muïc tieâu: -- Giuùp HS Viết đoạn văn ( 5 -7) câu kể về một kỉ niệm của em trong một lần về thăm quê - Rèn HS kĩ năng viết đoạn văn . Bieát duøng töø, ñaët caâu ñuùng, vieát ñuùng chính taû. - GDhs yêu quê hương mình.. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa. Baûng phuï vieát gôïi yù . * HS vôû THTV. III/ Caùc hoaït ñoäng: 1.Khôûi ñoäng: Haùt. 2.Baøi môùi: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn Hs laøm baøi taäp . Muïc tieâu: Giuùp caùc em bieát noùi veà một kỉ niệm của em trong một lần về thăm quê Caùch tieán haønh: Gv goïi Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi. - Gv noùi theâm: Queâ höông laø nôi em sinh ra, lôùn leân, nôi oâng baø, anh em họ hàng ñang sinh soáng. - Gv höôùng daãn Hs nhìn nhöõng caâu hoûi gôïi yù: Queâ nội hoặc quê ngoại em ôû ñaâu? Em thường về quê khi nào? Em thích những gì ở quê?. Em nhớ nhất kỉ niệm nào về quê hương? Kỉ niệm đó gợi cho em suy nghĩ gì? - Gv yeâu caàu Hs taäp noùi theo caëp. - Sau ñoù Gv yeâu caàu Hs xung phong trình baøy noùi tröôùc lôùp. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhöõng Hs noùi veà queâ höông cuûa mình hay nhaát. * Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh kó naêng vieát Muïc tieâu: Viết đoạn văn ( 5 -7) câu kể về một kỉ niệm của em trong một lần về thăm quê Caùch tieán haønh : - Gv yeâu cầu HS viết bài vào vở điều mình vừa kể. - GV theo dõi, giúpđỡ HS viết yếu - Gv chaám moät soá baøi vaø neâu nhaän xeùt. - Gv nhận xét , tuyeân döông baøi vieát ñuùng, trình bày đẹp. 3/ Toång keát – daën doø. Veà nhaøtập kể cho người thân nghe. Nhaän xeùt tieát hoïc. Hs ñoïc yeâu caàu cuûa baøi. HS thaûo luaän vaø laøm baøi theo nhoùm. HS leân baûng theo ycaàu cuûa GV. HS söûa baøi vaøo vôû bt. HS viết bài vào vở HS đọc bài viết .Hs nhaän xeùt. TOÁN Tiết 1 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về bảng nhân 8; giải toán có lời văn. 2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. B. Đồ dùng dạy học: SGK & SGV C. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra: - Kiểm tra sách vở của hs. - Giới thiệu nội dung thực hành 3. Bài mới: - Giáo viên giới thiệu các bài tập, và nêu yêu cầu Bài 1: 8 x 4 = 32 8 x 1 = 8 8 x 6 = 48 8 x 5 = 40 8 x 2 = 16 8 x 7 = 56 8 x 8 = 64 8 x 0 = 0 8 x 10 = 80 8 x 9 = 72 8 x 3 = 24 0 x 8 = 0 - GV yêu cầu HS nhận xét. GV nhận xét chung. Bài 2: Viết số thích hợp vào ô trống - GV kẻ lên bảng. - GV gọi HS lên bảng làm - GV yêu cầu HS nhận xét. GV nhận xét chung. Bài 3: Viết tiếp vào chỗ chấm cho thích hợp a. 28km b. 35km - GV hướng dần HS làm bài Bài 4: Bài giải Số lít dầu lấy ra là: 32 : 4 = 8 (lít) Số lít dầu trong can còn lại là: 32 – 8 = 24 (lít) Đáp số: 24 lít dầu Bài 5: Nếu còn thời gian thì giáo viên hướng dần HS làm bài 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung bài. 5. Dặn dò: Nhận xét giờ học. - Hát - Lắng nghe. - Học sinh lắng nghe. - 4 HS lần lượt lên bảng làm, cả lớp làm bài. - HS nhận xét. - HS nhìn bảng nêu yêu cầu của bài tập 2 - 2 HS - Cả lớp làm bài. - HS nhận xét. - 2 HS - 1 HS lên bảng làm - HS cùng GV hệ thống lại bài - HS lắng nghe. TOÁN Tiết 2 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về nhân số có 3 chữ số với số có 1 chữ số; giải toán có lời văn. 2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. B. Đồ dùng dạy học: SGK & SGV C. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra: - Kiểm tra sách vở của hs. - Giới thiệu nội dung thực hành 3. Bài mới: - Giáo viên giới thiệu các bài tập, và nêu yêu cầu Bài 1: Đặt tính rồi tính 342 213 101 120 x 2 x 4 x 7 x 6 684 852 707 720 - GV yêu cầu HS nhận xét. GV nhận xét chung. Bài 2: Tính 8 x 6 – 8 = 48 – 8 8 x 5 : 4 = 40 : 4 = 40 = 10 8 x 7 + 8 = 56 + 8 42 : 6 x 8 = 7 x 8 = 64 = 56 - GV kẻ lên bảng. - GV gọi HS lên bảng làm - GV yêu cầu HS nhận xét. GV nhận xét chung. Bài 3: Tìm x a. x : 7 = 120 b. x : 6 = 108 x = 120 x 7 x = 108 x 6 x = 840 x = 648 - GV hướng dần HS làm bài Bài 4: Bài giải Số gà nhà An đã bán đi là: 24 : 8 = 3 (con) Số gà nhà An còn lại là: 24 – 3 = 21 (con) Đáp số: 21 con gà Bài 5: Nếu còn thời gian thì giáo viên hướng dần HS làm bài 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung bài. 5. Dặn dò: Nhận xét giờ học. - Hát - Lắng nghe. - Học sinh lắng nghe. - 4 HS lần lượt lên bảng làm, cả lớp làm bài. - HS nhận xét. - HS nhìn bảng nêu yêu cầu của bài tập 2 - 2 HS - Cả lớp làm bài. - HS nhận xét. - 2 HS - 2 HS lên bảng làm - 1HS lên bảng làm - HS cùng GV hệ thống lại bài - HS lắng nghe. TUAÀN 12 Thứ.......ngày.......tháng..năm. THỰC HÀNH TIẾT 1 Baøi daïy: CON KÊNH XANH XANH I/ Muïc tieâu: - Ñoïc ñuùng, raønh maïch, troâi chaûy toaøn baøi. Ñoïc ñuùng caùc töø coù aâm, vaàn, thanh HS ñiaï phöông deã phaùt aâm sai. Bieát ngaét nghæ hôi hôïp lí sau caùc daáu chaám, daáu phaåy, giöõa caùc cuïm töø. - Hieåu noäi dung baøi: Tình cảm gắn bó với quê hương, Caûm nhaän ñöôïc tình baïn ñeïp ñeõ, thaân thieát, gaén boù giöõa Đôi và Thu qua hình con kênh xanh. TLCH/ 80/81). GDHS: Yêu quý nơi mình sinh ra và lớn lên, quý mến mọi người sống quanh ta . II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa. Baûng vieát saün caâu, ñoaïn vaên daøi caàn höôùng daãn. * HS: Sách thực hành TV 3. III/ Caùc hoaït ñoäng: 1,Khôûi ñoäng: Haùt. 2,Baøi môùi: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoaït ñoäng 1: Luyeän ñoïc. Muïc tieâu: Giuùp Hs naém ñöôïc caùch ñoïc vaø ñoïc ñuùng - GV đọc mẫu toàn bài + Yeâu caàu Hs ñoïc töøng caâu. - Luyeän ñoïc töø khoù. + Gv yeâu caàu Hs ñoïc töøng ñoaïn. - Gv keát hôïp giaûi nghóa töø: Kênh, lạch, mương, nạo đáy, thủy triều. - Gv yeâu caàu Hs ñoïc töøng ñoaïn trong nhoùm. - Goïi hs thi ñoïc töøng ñoaïn. - Lôùp ñoïc ÑT cả bài.- GV nhaän xeùt. Hoaït ñoäng 2: Höôùng daãn tìm hieåu baøi. - Muïc tieâu: Giuùp Hs hieåu noäi dung cuûa baøi, traû lôøi ñuùng caâu hoûi. Bài 2: - Gv, yeâu caàu hs ñoïc thaàm toàn bài và đánh dấu váo ô trống trước câu TL đúng. a/ Ở hai bên bờ một con lạch. b/ Lũ lớn, bờ mương lở, hai nhà nạo đáy, tạo thành con lạch. c/ Do lạch rộng, sâu, nước ra vô theo thủy triều. d/ Vì nằm võng bên bờ lạch mát như nằm ghe bơi dọc bờ kênh. e/ Nạo (đáy), treo, nằm, ôn (bài), bơi. g/ Làm gì?. - Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì? -GV Nhaän xeùt. Gv ñöa ra noäi dung cuûa baøi –cho Hs nhaéc laïi 3/ (Toång keát– daën doø). GV gọi 2 HS đọc lại toàn bài. Hoïc sinh ñoïc thaàm theo Gv. Hs ñoïc noái tieáp nhau töøng caâu, Luyện đọc từ khó. Nhaän xeùt, söûa sai. HS ñoïc ñoaïn nối tiếp. Hs giaûi thích, theo doõi, laéng nghe. Hs ñoïc theo nhoùm. Hs ñoïc thi đọc ñoaïn.-Lôùp ñoïc cả baøi. HS ñoïc thaàm toàn bài và đánh dấu váo ô trống trước câu TL đúng. HS nêu Kết quả bài làm. a/ ý 1 b/ ý 3 c/ ý 3 d/ ý 2 e/ ý 2 Lớp nhận xét. HS traû lôøi: THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 2 I/ Muïc tieâu: - Giuùp HS laøm ñuùng bt coù aâm vaàn deã laãn lộn oc/ooc (BT1), ch/tr, ac/at (BT2). Biết xác định và gạch đúng các từ chỉ hoạt động được so sánh với nhau trong mỗi câu và viết kết quả vào bảng. (BT3) - Giaùo duïc Hs coù yù thöùc giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt. II/ Chuaån bò: * GV: Baûng lôùp vieát saün câu đố, khổ thơ. Baûng phu ïghi nd BT3. * HS: VBTTH. III/ Caùc hoaït ñoäng: 1.Khôûi ñoäng: Haùt. 2.Baøi cuõ: GV kieåm tra ñoà duøng hoïc taäp cuûa HS 3. Baøi môùi: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoaït ñoäng 1 Höôùng daãn Hs laøm baøi taäp/ 81-83 - Muïc tieâu: Giuùp hs laøm ñuùng baøi taäp trong VBTTH. Caùch tieán haønh: + Baøi taäp 1: Ñieàn chữ oc/ooc vaøo choã troáng : - Gv cho Hs neâu yeâu caàu cuûa ñeà baøi. - Gv yc hs laøm bt vaøo vôû. - Cho HS đọc đoạn văn đã hoàn thành. Gv nhaän xeùt, söûa sai. + Baøi taäp2: Ñieàn âm, vần ch/tr, ac/at coøn thieáu dấu chấm. - Gv treo baûng phuï ñaõghi đoạn văn. - Gv chia nhoùm vaø phaùt phieáu bt. - Gv yêu cầu HS laàn löôït điền âm coøn thieáu trong bài. - HS trình bày kết quả. - HS đọc bài làm đã hoàn thành. GV nhaän xeùt, söûa sai Baøi taäp 3: Cho HS đọc yêu cầu. - GV hướng dẫn HS làm bài gạch chân các từ chỉ hoạt động được so sánh với nhau trong mỗi câu và viết kết quả vào bảng. GV làm mẫu. Ngựa phi nhanh như bay. Hoạt động Đặc điểm Từ so sánh Hoạt động Phi nhanh như bay - GV yêu cầu hs làm việc theo nhóm, hoàn thành trong bảng nhóm, Đại diện nhóm trình bày, - GV nhận xét. 3/Toång keát – daën doø. Chuaån bò baøi: tiết 3 Nhaän xeùt tieát hoïc. Hs laøm vaøo vôû. Hai em laøm baøi treân baûng HS đọc đoạn văn đã hoàn thành Nhxeùt, söûa sai. Hs ñoïc yeâu caàu cuûa baøi. HS thaûo luaän vaø laøm baøi theo nhoùm. à xe rơ – moóc, đàn ác – coóc – đê – ông, quần soóc, sọc , sóc HS leân baûng theo ycaàu cuûa GV. HS söûa baøi vaøo vôû bt. 2a / tr hay ch à quả trứng, chim sẻ, màu trắng, chú, tròn, trái, chân, chú, chạy. 2b/ Tieáng coù vaàn ac hoaëc at à Baùc, baùc, Baùc, baùt, maùt. HS đọc yêu cầu. HS theo dõi HS làm việc theo nhóm - Các nhóm trình bày - Lớp nhận xét - Lớp hoàn thành bài tập trong vở. THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT TIẾT 3 I/ Muïc tieâu: -- Giuùp HS Viết đoạn văn ( 5 -7 câu) về một con mương ( hoặc con lạch, con kênh, dòng sông) mà em biết. - Rèn HS kĩ năng viết đoạn văn. Bieát duøng töø, ñaët caâu ñuùng, vieát ñuùng chính taû. - GDhs yêu quê hương, đất nước. II/ Chuaån bò: * GV: Tranh minh hoïa. Baûng phuï vieát gôïi yù . * HS vôû THTV. III/ Caùc hoaït ñoäng: 1.Khôûi ñoäng: Haùt. 2.Baøi môùi: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH * Hoaït ñoäng 1: Höôùng daãn Hs laøm baøi taäp ./84 Muïc tieâu: Giuùp caùc em bieát noùi veà một một con mương (hoặc con lạch, con kênh, dòng sông) mà em biết. Caùch tieán haønh: Gv goïi Hs ñoïc yeâu caàu ñeà baøi. - Gv noùi theâm: Queâ höông laø nôi em sinh ra, lôùn leân, nôi oâng baø, anh em họ hàng ñang sinh soáng. - Gv höôùng daãn Hs nhìn nhöõng caâu hoûi gôïi yù: Đó là con mương , (con lạch, con kênh, dòng sông) nằm ôû ñaâu? b) Tên nó là gì? c) Nó có gì đẹp, có đặc điểm gì , mang lại lợi ích gì cho con người? d) Tình cảm của em với nó. - Gv yeâu caàu Hs taäp noùi theo caëp. - Sau ñoù Gv yeâu caàu Hs xung phong trình baøy noùi tröôùc lôùp. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông nhöõng Hs noùi veà dòng sông ... hay nhaát. * Hoaït ñoäng 2: Thöïc haønh kó naêng vieát Muïc tieâu: Viết đoạn văn ( 5 -7 câu) về một một con mương (hoặc con lạch, con kênh, dòng sông) mà em biết. Caùch tieán haønh : - Gv yeâu cầu HS viết bài vào vở điều mình vừa kể. - GV theo dõi, giúp đỡ HS viết yếu - Gv chaám moät soá baøi vaø neâu nhaän xeùt. - Gv nhận xét, tuyeân döông baøi vieát ñuùng, trình bày đẹp. 3/ Toång keát – daën doø. Veà nhaøtập kể cho người thân nghe. Nhaän xeùt tieát hoïc. Hs ñoïc yeâu caàu cuûa baøi. HS thaûo luaän vaø laøm baøi theo nhoùm. HS leân baûng theo ycaàu cuûa GV. HS söûa baøi vaøo vôû bt. HS viết bài vào vở HS đọc bài viết .Hs nhaän xeùt TOÁN Tiết 1 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về bảng chia 8; một phần tám; giải toán có lời văn. 2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. B. Đồ dùng dạy học: SGK & SGV C. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra: - Kiểm tra sách vở của hs. - Giới thiệu nội dung thực hành 3. Bài mới: - Giáo viên giới thiệu các bài tập, và nêu yêu cầu Bài 1: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu): Số lớn 16 24 36 32 35 35 Số bé 4 3 6 4 5 7 Số lớn hơn số bé bao nhiêu đơn vị ? 12 21 30 28 30 28 Số lớn gấp mấy lần số bé ? 4 8 6 8 7 5 - GV yêu cầu HS nhận xét. GV nhận xét chung. Bài 2: Số 7 2 3 - GV gọi HS lên bảng làm - GV yêu cầu HS nhận xét. GV nhận xét chung. Bài 3: Bài giải Số lần bao gạo gấp túi gạo là: 45 : 5 = 9 ( lần ) Đáp số : 9 lần - GV hướng dần HS làm bài Bài 4: Bài giải Chu vi hình tứ giác ABCD là : 4 + 5 + 6 + 7 = 22 ( cm ) Đáp số : 22 cm 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung bài. 5. Dặn dò: Nhận xét giờ học. - Hát - Lắng nghe. - Học sinh lắng nghe. - 6 HS lần lượt lên bảng làm, cả lớp làm bài. - HS nhận xét. - HS nhìn bảng nêu yêu cầu của bài tập 2 - 3 HS - Cả lớp làm bài. - HS nhận xét. - 1 HS lên bảng làm - HS cùng GV hệ thống lại bài - HS lắng nghe. TOÁN Tiết 2 I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Củng cố và mở rộng kiến thức cho học sinh về bảng chia 8; một phần tám; giải toán có lời văn. 2. Kĩ năng: Giúp học sinh thực hiện tốt các bài tập củng cố và mở rộng. B. Đồ dùng dạy học: SGK & SGV C. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Ổn định tổ chức. 2. Kiểm tra: - Kiểm tra sách vở của hs. - Giới thiệu nội dung thực hành 3. Bài mới: - Giáo viên giới thiệu các bài tập, và nêu yêu cầu Bài 1: Tính nhẫm a/ 8 x 5 = 40 8 x 4 = 32 8 x 7 = 56 40 : 8 = 5 32 : 8 = 4 56 : 8 = 7 a/ 24 : 8 = 3 48: 6 = 8 0 : 8 = 0 16 : 8 = 2 6 x 8 = 48 8 : 8 = 1 - GV yêu cầu HS nhận xét. GV nhận xét chung. Bài 2: Nối mỗi phép tính với kết quả của phép tính đó: 48 :8 64 : 8 72 : 8 80 : 8 8 10 6 9 - GV gọi HS lên bảng làm - GV yêu cầu HS nhận xét. GV nhận xét chung. Bài 3: Bài giải Số con thỏ còn lại sau khi bán là : 78 –6 = 72 ( con ) Số con thỏ nhốt mỗi chuồng là 72 : 6 =12 ( con ) Đáp số: 12 con thỏ - GV hướng dần HS làm bài Bài 4: Đáp án B 4. Củng cố: - Hệ thống nội dung bài. 5. Dặn dò: Nhận xét giờ học. - Hát - Lắng nghe. - Học sinh lắng nghe. - 6 HS lần lượt lên bảng làm, cả lớp làm bài. - HS nhận xét. - HS nhìn bảng nêu yêu cầu của bài tập 2 - 3 HS - Cả lớp làm bài. - HS nhận xét. - 1 HS lên bảng làm - HS cùng GV hệ thống lại bài - HS lắng nghe. KÍ DUYEÄT CUÛA KHOÁI TRÖÔÛNG KÍ DUYEÄT CUÛA BAN GIAÙM HIEÄU