Giáo án Đại số 7 tiết 52: Giá trị một biểu thức đại số

TIẾT 52 Ngày soạn: 21/02/2018 Ngày giảng: 7a: 28/02/2018 §2. GIÁ TRỊ MỘT BIỂU THỨC ĐẠI SỐ I/ Mục tiêu: 1/ Kiến thức: Học sinh biết cách tính giá trị của một BTĐS. Tính được giá trị của một BTĐS. 2/ Kỹ năng: Tích cực, tính được giá trị biểu thức một cách cẩn thận, chính xác 3/ Thái độ: Cẩn thận, chính xác, nghiêm túc trong học tập. II/ Chuẩn bị: - GV: SGK, thước, máy tính - HS: SGK, máy tính (nếu có) III. Phương pháp dạy học: Thuyết trình, học nhóm, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề,... IV Tiến trình bài dạy: 1/ Ổn định lớp (1’) 7a.. 2/ Kiểm tra bài cũ: 5’ - Nêu khái niệm về BTĐS? Cho VD. Làm bài tập 5/27SGK - GV nhận xét, cho điểm 3/ Bài mới: Hoạt Động của GV Hoạt Động Của HS Ghi Bảng Hoạt động 1: Giá trị của một BTĐS : (25’) - BTĐS biểu thị diện tích hình vuông có độ dài bằng a (cm) (1) - Tích của x và y (2) - Giả sử cạnh hình vuông có độ dài bằng 2cm thì diện tích bằng bao nhiêu? Vì sao? - Với biểu thức xy có giá trị bao nhiêu khi x = 3; y = 7? - Kết quả của các biểu thức trên còn được gọi là các giá trị của các biểu thức 4 (cm2 ) là giá trị của biểu thức a2 tại a = 2cm 21 là giá trị của biểu thức xy tại x = 3; y = 7 - Xét VD: Bài này cho ta mấy giá trị? Vì sao? - Gv yêu cầu HS nhận xét - Để tính giá trị của một biểu thức đại số tại những giá trị cho trước ta phải làm gì? Hoạt động 2: Áp dụng (10’) - Gọi HS đọc?1 - 2 HS lên bảng giải - GV quan sát lớp làm bài, theo dõi, hướng dẫn, sửa chữa cho hs. - Gọi HS đọc?2 - Gọi HS trả lời tại chỗ - Cho 4 bài tập: Tính giá trị của biểu thức sau: a./ 7m + 2n 6 với m = -1; n = 2 b./ 3m 2n với m = 5; n = 7 c./ 3x2y + xy2 với x = -1; y = -2 d./ x2y3 + xy với x = 1; y = ẵ - GV nhận xét, đánh giá kết quả của bài giải. - ? Để tính giá trị của BTĐS tại những giá trị cho trước ta phải làm gì? - a2 - x.y - Diện tích bằng 1cm2 Thay a = 2 vào a2 ta được 22 = 4 xy = 21 Có 2 giá trị vì biểu thức có giá trị tại x = 1 và x = 1/3 - Phải thay các giá trị cho trước vào biểu thức rồi thực hiện phép tính. - HS đọc, lên bảng giải - hs dưới lớp làm vào vở Nhận xét bài làm của bạn Hs đọc ? 2 Hs đứng tại chỗ trả lời Hs lên bảng thực hiện a./ = -9 b./ = 1 c./ = -2 d./ = 5/8 hs nhận xét bài làm của bạn 1. Giá trị của một BTĐS VD: 1. Cho biểu thức a2 thay a = 2 => 22 = 4 2. Cho biểu thức xy và x = 3; y = 7. Ta có 3.7 = 21 VD: a./ 2x2 3x + 5 x = 1ta có: 2.12 3.1 + 5 = 4 Vậy giá trị của biểu thức 2x2 3x + 5 tại x = 1 là 4 x = 1/3 ta có: 2.(1/3)2 3.1/3 + 5 = 38/9 Vậy giá trị của biểu thức 2x2 3x + 5 tại x = 1/3 là 38/9 2. Áp dụng ?1 3x2 9x * x = 1 ta có 3.12 9.1 = -6 Vậy giá trị của biểu thức 3x2 9x tại x = 1 là -6 * x = 1/3 ta có 3.(1/3)2 9.1/3 = -8/3 Vậy giá trị của biểu thức 3x2 9x tại x = 1/3 là 8/3 ?2 Tại x = -4; y = 3 giá trị của biểu thức x2y là 48 4. Củng cố: (3’) - Yêu cầu hs nhắc lại cách tính giá trị của một số cho trước: 5. Hướng dẫn về nhà: (1’) BTVN : 7, 8, 9 / 28sgk Đọc trước bài Đơn thức” * Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................