Giáo án Địa lí 4 tiết 33: Khai thác khoáng sản và hải sản ở vùng biển Việt Nam

ĐỊA LÍ TIẾT 33 : KHAI THÁC KHOÁNG SẢN VÀ HẢI SẢN Ở VÙNG BIỂN VIỆT NAM I . MỤC TIÊU : 1 . Kiến thức: - Giúp HS biết: Vùng biển nước ta có nhiều hải sản, dầu khí; nước ta đang khai thác dầu khí ở thềm lục địa phía Nam và khai thác cát trắng ở ven biển. 2 . Kỹ năng: - Kể tên một số hoạt động khai thác nguồn lợi chính của biển đảo (hải sản, dầu khí, du lịch, cảng biển,). - Chỉ trên bản đồ VN nơi khai thác dầu khí, vùng đánh bắt nhiều hải sản của nước ta. 3 . Thái độ: - Giáo dục HS có ý thức giữ vệ sinh môi trường biển khi đi tham quan , nghỉ mát ở vùng biển. II . ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: GV : SGK - Bản đồ Địa lí tự nhiên VN .Bản đồ công nghiệp , nông nghiệp VN. - Tranh , ảnh về khai thác dầu khí; khai thác và nuôi hải sản, ô nhiễm môi trường biển. HS : SGK , VBT. III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH P.PHÁP 1 phút 4 phút 1 phút 10 phút 15 phút 3 phút 1 phút 1.Khởi động : 2.Bài cũ :Biển , đảo và quần đảo - Em hãy nêu đặc điềm và giá trị của vùng biển nước ta ? - Kể tên một số biển , đảo và quần đảo của nước ta ? - GV nhận xét –Tuyên dương. 3.Bài mới : Khai thác khoáng sản - GV giới thiệu, ghi tựa bài. 4.Phát triển các hoạt động Hoạt động 1 : Khai thác khoáng sản Mục tiêu : Giúp HS nắm việc khai thác khoáng sản ở vùng biển nước ta. - Yêu cầu HS dựa vào SGK, tranh, ảnh, vốn hiểu biết của bản thân, trả lời câu hỏi - Tài nguyên khoáng sản quan trọng nhất của vùng biển VN là gì? - Nước ta đang khai thác những khoáng sản nào ở vùng biển ? Ở đâu ? Để làm gì ? - Tìm và chỉ trên bản đồ vị trí nơi khai thác các khoáng sản đó ? à GV giải thích thêm. Hoạt động 2: Đánh bắt , nuôi trồng h/sản Mục tiêu: Giúp HS nắm việc đánh bắt, nuôi trồng hải sản ở vùng biển nước ta. - GV yêu cầu các nhóm dựa vào tranh, ảnh, bản đồ, SGK, vốn hiểu biết của bản thân , thảo luận các gợi ý: - Nêu những dẫn chứng thể hiện biển nước ta có rất nhiều hải sản ? - Hoạt động đánh bắt hải sản của nước ta diễn ra như thế nào ? - Những nơi nào khai thác nhiều hải sản? Hãy tìm những nơi đó trên bản đồ. - Ngoài việc đánh bắt hải sản , nhân dân còn làm gì để có thêm nhiều hải sản ? - Nêu một vài nguyên nhân làm cạn kiệt nguồn hải sản và ô nhiễm môi trường biển? - Kể về những loại hải sản em đã trông thấy hoặc được ăn ? - GV mô tả thêm về việc đánh bắt tiêu thụ hải sản của nước ta. à GV chốt ý, giáo dục BVMT. Hoạt động 3: Củng cố Mục tiêu: củng cố kiến thức vừa học - Yêu cầu HS đọc nội dung cần ghi nhớ. - Giáo dục HS có ý thức giữ vệ sinh môi trường biển khi đi tham quan, nghỉ mát ở vùng biển. 5.Tổng kết - Dặn dò: - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị : Ôn tập. - Hát . - 3 HS trả lời - Lớp nhận xét. - HS nêu lại tựa bài. Hoạt động nhóm – Lớp - HS làm việc theo nhóm 4. - Đại diện nhóm trình bày. - Lớp nhận xét, bổ sung. - 2 HS thực hành chỉ bản đồ. Hoạt động nhóm – Lớp - HS quan sát, thảo luận. - Đại diện nhóm trình bày kết quả làm việc của nhóm. - Lớp nhận xét, bổ sung. - 3 HS lên chỉ bản đồ. - HS tự nêu. - Lớp nhận xét, bổ sung. Hoạt động lớp - 2 HS đọc ghi nhớ / 154. - HS lắng nghe. Kiểm tra Thảo luận Trình bày Thực hành Giảng giải Trực quan Thảo luận Trình bày Thực hành Hỏi – đáp Giảng giải NL/TT Củng cố KNS/LH Rút kinh nghiệm :