Giáo án dự thi GVG Mầm non cấp cơ sở - Đề tài: Gà con lớn lên như thế nào?

GIÁO ÁN DỰ THI GVG CẤP CƠ SỞ ĐỀ TÀI: GÀ CON LỚN LÊN NHƯ THẾ NÀO? Lĩnh vực phát triển nhận thức Môn học: Khám phá khoa học Chủ đề: Thế giới động vật Người dạy: Lương Thị Thảo Đơn vị: Trường MN Cộng Hòa I. Mục đích, yêu cầu 1. Kiến thức - Trẻ nhận biết và gọi tên các quá trình phát triển của con gà theo thứ tự từ quả trứng nở ra gà con, gà con lớn lên thành gà choai và gà trưởng thành. - Biết đặc điểm các giai đoạn phát triển. 2. Kĩ năng - Biết sắp xếp các giai đoạn phát triển của gà con theo trình tự. - Sử dụng ngôn ngữ rõ ràng, mạch lạc trả lời câu hỏi của cô. 3. Giáo dục thái độ - Trẻ hứng thú với tiết học, yêu quý vật nuôi. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng cho giáo viên và trẻ - Video quá trình phát triển của gà con. - Tranh PP: Trứng gà, gà con, gà choai, gà trưởng thành. - Bài hát: Đàn gà trong sân, chicken dance. - Mỗi trẻ một tranh nối các giai đoạn phát triển của con gà, bút chì, tẩy. 2. Địa điểm tổ chức - Trong lớp. III. Tổ chức hoạt động HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HĐ CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức: 1 – 2 phút - Cô cùng trẻ chơi trò chơi “Đàn gà đi ngủ”. Cô đâu là cô đâu? Là gà kêu chiếp chiếp Cô đây là cô đây? Gà kêu cục cục Bé đâu là bé đâu? Là gà kêu cục cục Bé đây là bé đây? Gà gáy ó o Gà đâu là gà đâu? Là gà gáy ó o Gà đây là gà đây? Trời tối, trời tối Gà kêu chiếp chiếp Đàn gà đi ngủ. 2. Nội dung: 26 - 28 phút 2.1. Hoạt động 1: Tìm hiểu kiến thức của trẻ - Cô cho trẻ quan sát các bức ảnh trên ti vi. - Cô hỏi: Trên màn hình có hình ảnh gì? - Trên màn hình có hình ảnh: Trứng gà, gà con, gà choai, gà trưởng thành, ứng với mỗi hình ảnh có các từ, cho trẻ đọc các từ: Trứng gà, gà con, gà choai, gà trưởng thành. => Các hình ảnh đều có nội dung về con gà nhưng ở các giai đoạn lớn khác nhau. Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu xem “ Gà con lớn lên như thế nào” nhé. - Chúng mình nhìn trên màn hình và đoán xem: Sự lớn lên của con gà trải qua mấy giai đoạn? ( phía trong có các ô số 1, 2, 3, 4 biểu thị cho giai đoạn 1, giai đoạn 2, giai đoạn 3, giai đoạn 4) - Theo các con, giai đoạn 1 là giai đoạn nào? - Giai đoạn 2, 3, 4? (cô hỏi 3 – 4 trẻ). - Có rất nhiều ý kiến khác nhau về các giai đoạn lớn lên của con gà, cô có 1 bài tập nối dành cho các con, cô sẽ phát cho mỗi con 1 bài tập nối giống như trên hình của cô. Theo các con giai đoạn 1 trong quá trình lớn lên của con gà là gì thì chúng mình hãy nối số 1 với hình ảnh đó, tương tự giai đoạn 2, 3,4 là gì thì chúng mình hãy nối với hình ảnh tương ứng theo ý hiểu của các con nhé. - Trẻ về bàn nối các hình ảnh với các giai đoạn lớn lên theo ý hiểu. - Cô mở kết quả nối của cô và hỏi: Có bạn nào nối giống cô không? + Có bạn nào nối khác cô không? Theo các con quá trình lớn lên của con gà như thế nào? + Để biết chính xác chúng mình nối có đúng không, chúng mình cùng quan sát đoạn video nhé. 2.2. Hoạt động 2: Quan sát và đàm thoại - Cô cho trẻ quan sát vi deo: Quá trình lớn lên của con gà. - Chúng mình vừa quan sát video chúng mình thấy sự lớn lên của con gà bắt đầu từ giai đoạn nào? * Quan sát tranh: Trứng gà - Đây là hình ảnh gì? - Quả trứng từ đâu mà ra? - Quả trứng là giai đoạn thứ mấy trong các giai đoạn lớn lên của con gà? (Hỏi 2 – 3 trẻ) - Cho trẻ nhắc lại: Giai đoạn 1: Trứng gà. - Điều gì sẽ xảy ra nếu quả trứng được mẹ gà ấp? - Nếu quả trứng không được ấp thì chuyện gì sẽ xảy ra? => Gà mái đẻ ra trứng, trứng được gà mẹ ấp và sẽ nở ra gà con. * Tranh Gà con - Đây là hình ảnh gì? - Gà con từ đâu mà ra? - Làm thế nào mà gà con chui ra được từ quả trứng nhỉ? - Gà con là giai đoạn thứ mấy trong các giai đoạn lớn lên của con gà? (Hỏi 2 – 3 trẻ). - Cho trẻ nhắc lại: Giai đoạn 2: Gà con. * Hoạt động chuyển tiếp: Vận động: Chicken dance (Chúng mình thấy các chú gà con có đáng yêu không? Chúng mình cùng đứng lên làm những chú gà con nào). => Khi trứng được gà mẹ ấp đủ ngày, các chú gà con sẽ dùng mỏ mổ vào vỏ trứng làm vỏ nứt ra và chui tọt ra ngoài. Gà con chưa biết tự kiếm ăn, được gà mẹ đưa đi kiếm mồi ăn và lớn thêm một chút gọi là gà gì? * Tranh: Gà choai - Đây là hình ảnh gì? - Gà choai có đặc điểm gì? + Gà choai có cần mẹ đưa đi kiếm ăn nữa không? + Bộ lông của gà choai như thế nào? - Gà choai là giai đoạn thứ mấy trong các giai đoạn lớn lên của con gà? - Cho trẻ nhắc lại: Giai đoạn 3: Gà choai. => Gà choai đã biết tự kiếm ăn, bộ lông của gà choai chưa mọc đầy đủ. - Khi gà choai lớn lên gọi là gà gì? * Tranh: Gà trưởng thành. - Gà trưởng thành có đặc điểm gì? - Bộ lông của gà trưởng thành như thế nào? - Mào của gà trưởng thành như thế nào? - Gà trống gáy như thế nào? - Gà mái kêu như thế nào? - Gà trưởng thành là giai đoạn thứ mấy trong các giai đoạn lớn lên của con gà? (Hỏi 2 – 3 trẻ). - Cho trẻ nhắc lại: Giai đoạn 4: Gà trưởng thành. => Bộ lông của gà trưởng thành đã mọc đầy đủ, mào đỏ, gồm gà trống và gà mái, gà mái đến thời kì sinh sản, sẽ đẻ ra gì? - Vậy quá trình phát triển của con gà gồm mấy giai đoạn? Là những giai đoạn nào? => Vậy quá trình phát triển của con gà gồm 4 giai đoạn, giai đoạn 1 là trứng, giai đoạn 2 là gà con, giai đoạn 3 là gà choai, và giai đoạn 4 gà trưởng thành, và gà trưởng thành đến thời kì sinh sản gà mái sẽ đẻ ra trứng, cứ liên tục như vậy, quá trình phát triển của con gà là một vòng tuần hoàn liên tục, liên tục, không bao giờ dừng lại để duy trì nòi giống của mình. Vậy nên chúng ta có thể biểu diễn quá trình lớn lên của con gà bằng sơ đồ (cho trẻ xem sơ đồ). - Sau khi tìm hiểu vòng đời của con gà, chúng mình đã biết bài vừa rồi chúng mình nối đúng hay sai chưa? Bây giờ chúng mình hãy trở về bàn để nối lại bài cho đúng nhé. 2.3: Hoạt động 3: Mở rộng - Chúng mình vừa tìm hiểu các giai đoạn phát triển của con gà, cô đố các con biết có những con gì cũng có các giai đoạn phát triển như con gà? => Một số con vật có các giai đoạn phát triển giống con gà như: con vịt, con ngan, con ngỗng, các loại chim 2.4: Hoạt động 4: Luyện tập: Trò chơi: Hãy kết thành nhóm - Cô phát cho mỗi con một hình ảnh về các giai đoạn lớn lên của con gà, cả lớp đứng thành vòng tròn vừa đi vừa hát, khi có hiệu lệnh “kết nhóm” các con phải kết thành nhóm có 4 bạn cầm tay nhau thành 1 vòng tròn nhỏ sao cho 4 hình ảnh các con cầm trên tay được sắp xếp theo đúng thứ tự quá trình lớn lên của con gà từ trứng, gà con, gà choai, gà trưởng thành. - Cô tiến hành cho trẻ chơi 2 – 3 lần. - Sau mỗi lần chơi cô cho trẻ đổi hình ảnh cho nhau. 3. Kết thúc: 1 – 2 phút - Cô nhận xét – tuyên dương giờ học. - Trẻ chơi cùng cô. - Trẻ quan sát. - Trứng, gà con - Trẻ nghe và trả lời câu hỏi. - 4 giai đoạn. - Trẻ trả lời theo ý hiểu. - Trẻ nối. - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Trẻ quan sát. - Trẻ trả lời. - Trứng gà. - Do gà mẹ đẻ ra. - Giai đoạn 1. - Trẻ nhắc lại. - Trứng nở ra gà con. - Trứng không nở thành gà con. - Gà con - Nở từ trong trứng ra. - Trẻ trả lời. - Giai đoạn 2. - Trẻ nhắc lại. - Trẻ vận động. - Trẻ nghe. - Gà choai - Trẻ trả lời. - Trẻ trả lời. - Giai đoạn 3. - Trẻ nhắc lại. - Gà trưởng thành. - Trẻ trả lời. - Lông mọc đủ, mượt. - Đỏ. - Ò, ó, o. - Cục cục. - Giai đoạn 4. - Trẻ nhắc lại. - Đẻ trứng. - Trẻ trả lời. - Trẻ nghe. - Trẻ về bàn nối lại các hình ảnh. - Trẻ trả lời theo ý hiểu. - Trẻ nghe. - Trẻ nghe cô phổ biến cách chơi. - Trẻ chơi. - Vỗ tay.