Giáo án Giáo dục công dân 9 - Tiết 30: Quyền tham gia quản lí nhà nước, quản lí xã hội của công dân ( tiết 2)

Tuần 29. Tiết 28 Ngày soạn: Ngày dạy: Bài 12: quyền tham gia quản lí nhà nƯớc, quản lí xã hội của công dân ( tiết 2) A. Mục tiêu bài học: 1. Kiến thức: - Hiểu đợc nội dung quyền tham gia quản lí nhà nớc, quản lí xã hội của công dân. - Cơ sở của quyền , quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc tham gia quản lí nhà nớc và quản lí xã hội. 2. Kĩ năng: - Biết cách thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nứoc và quản lí xã hội của công dân. - Tự giác tích cự tham gi các công việc chung của trờng lớp và địa phơng - Tránh thái độ thờ ơ, trốn tránh công việc chung của lớp, trờng và xã hội. 3. Thái độ: - Có lòng tin yêu và tình cảm đối với nhà nớc CHXHCNVN. – Tuyên truyền vận động mọi ngời tam gia các hoạt động xã hội. 4. Định hướng phát triển năng lực -Năng lực tự học,tự giải quyết vấn đề -Năng lực giao tiếp,năng lực hợp tác -Năng lực sử dụng ngôn ngữ B.Phơng tiện dạy học - Nghiên cứu SGK, SGV, soạn kĩ giáo án. - Bảng phụ, phiếu học tập. - Một số bài tập trắc nghiệm. - Hiến pháp năm 1992. Luật khiếu nại tố cáo, luật bầu cử đại biểu Quốc Hội, HĐND. - Học thuộc bài cũ. - Làm các bài tập trong sách giáo khoa. C. Tiến trình dạy học: 1. Kiểm tra bài cũ: ? Trong các quyền sau đây, quyền nào thẻ hiện sự tham gia quản lí nhà nớc, xã hội của công dân? a. Quyền bầu cử. b. Quyền đợc hởng chế độ bảo vệ sức khỏe? c. Quyền ứng cử. d. Quyền khiếu nại tố cáo. đ. quyền tự do kinh doanh HS: trả lời theo nội dung bài học. GV: Nhận xét, cho điểm. 2. Bài mới. Giới thiệu bài Trong tiết1 các em đã đợc tìm hiểuphần đặt vấn đề GV : yêu cầu HS trình bày lại nội dung tiết 1. Hoạt động của thầy - Trò Nội dung cần đạt GV: cho các nhóm trình bày ? Em hãy nêu những phơng thức thực hiện tham gia quyền quản lí nhà nớc của công dân. HS: thảo luận trả lời. GV:Gợi ý HS lấyví dụ. HS:. Ví dụ: Tham gia quyền bầu cử quốc hội Tham gia quyền ứng cử vào HDN D VD: Góp ý xây dựng phát triển kinh tế địa phơng. Goáp ý việc làm của cơ quan quản lí nằhnớc trênbáo. ? Em đã tham gia gópý kiến để quản lí nhà nớc, xã hội nh thế nào? HS:. ? Nêu ý nghĩa của quyền tha gia quản lí nhà nớc, xã hội của công dân. HS: GV: Gợi ý thêm quyền + Làm chủ tự nhiên. + Làm chủ xã hội + Làm chủ bản thân. GV: Gợi ý: Thự hiện mục tiêu xây dựng đất nớc: “ dân giàu nớc mạnh, xã hội công bằng dân chủ văn minh” ? Nêu những điềukiện để đảm bảo thực hiện quyền tham gia quản lí nhà nớc, xã hội của công dân. HS:.. Vậy đói với công dân thì cần phải làm gì để thực hiện tốt quyền trên? HS:.. GV: Gợi ý:. - Học tập tốt, lao động tốt. - Tham ia xây dựng lớp, chi đoàn. Hớng dẫn HS làm bài tập. GV: Tổ chứccho HS giải bài tập. GV: Gợi ý. ? Em tán thành quan điểm nào dới đây? Vì sao? a. Chỉ cán bộ nhà nớc mới có quyền tham gia quản lí nhà nớc. b. Tham gia quản lí nhà nớc, quảnlí xã hội à quyềncủa mọi ngời. 2. Phơng hớng thực hiện: * Trực tiếp: tự mình tham gia các công việc thuộc về quản lí nhà nớc, xã hội. * Gián tiếp: Thông qua đại biểu của nhân dân để họ kiến nghị lên cơ quan có thẩm quyền giải quyết. 3. ý nghĩa: - Đảm bảo cho công dân có quyền làm chủ, tạo nn sức mạnh tổng hợp trong xây dựng và quản lí đắtnớc. - Công dân có trách nhiệm tham gia các công việc của nhà nớc, xh để đem lại lợi ích cho bản thân, xh. 4. Điều kiện đảm bảo thực hiện. * Nhà nớc: - Quy định bằng pháp luật. - Kiểm tra, giám sát việc thực hiện. * Công dân - Hiểu rõ nội dung, ý nghĩa và cách thực hiện. - Nâng cao năng lực và tích cực tham gia thực hiện tốt. 3. Củng cố: Quyền tham gia quản lí nhà nớc, và XH của công dân lầ quyền chính trị quan trọng nhất đảm bảo cho công dân thực hiện quyền làm chủ, trách nhiệm của công dân. Công dân phải hiểu rõ nọi dug của quyền đó và không ngừng học tập nâng cao nhận thức và năng lực để thực hiện và sử dụng có hiệu quả.. 4. Đánh giá GV: Đánh giá kết luận động viên HS 5. Hoạt động nối tiếp - Về nhà học bài , làm bài tập. - Đọc và trả lời trớc nội dung câu hỏi.