Giáo án Hình học 7 tiết 20: Hai tam giác bằng nhau

TIẾT 20 Ngày soạn: 03/11/2017 Ngày giảng: 7a: 10/11/2017 §2. HAI TAM GIÁC BẰNG NHAU I Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh hiểu định nghĩa hai tam giác bằng nhau, biết viết ký hiệu về sự bằng nhau của hai tam giác bằng nhau của hai tam giác theo quy ước viết tên các đỉnh tương ứng theo cùng một thứ tự 2. Kỹ năng: Biết sử dụng định nghĩa hai tam giác bằng nhau để suy ra các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau. 3. Thái độ: - Rèn luyện khả năng phán đoán, nhận xét. II Chuẩn bị: GV: SGK-thước thẳng, thước đo góc -phấn màu. HS: SGK-thước thẳng-com pa-thước đo góc III. Phương pháp dạy học thuyết trình, học nhóm, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề,... IV Tiến trình bài dạy: 1. Ổn định lớp (1’): 7a.... 2. Kiểm tra bài cũ: 8’ Bài tập: Cho và -Hãy dùng thước đo góc và thước có chia khoảng để kiểm nghiệm trên hình ta có: GV (ĐVĐ) -> vào bài 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của Hs Ghi bảng Hoạt động 1: Định nghĩa (11’) và có những yếu tố bằng nhau nào ? Vậy và được gọi là bằng nhau khi nào ? -GV giới thiệu các đỉnh tương ứng, cạnh tương ứng, góc tương ứng của hai tam giác bằng nhau và -Yêu cầu học sinh nhắc lại -Vậy hai tam giác bằng nhau là hai tam giác như thế nào ? GV kết luận. Học sinh nhắc lại các yếu tố bằng nhau của hai tam giác (phần kiểm tra bài cũ) HS: Khi 2 tam giác có các cạnh bằng nhau, các góc bằng nhau Học sinh nghe giảng và ghi bài Một vài học sinh đứng tại chỗ nhắc lại -Học sinh phát biểu định nghĩa 2 tam giác bằng nhau 1. Định nghĩa: và có: và là 2 tam giác bằng nhau *Các đỉnh tương ứng: A và A’ , B và B’ , C và C’ *Các góc tương ứng: và ; và ; và *Các cạnh tương ứng: AB và A’B’ , AC và A’C’ BC và B’C’ *Định nghĩa: SGK Hoạt động 2: Ký hiệu (13’) GV yêu cầu học sinh đọc SGK mục 2 “Ký hiệu” -GV nhấn mạnh quy ước viết ký hiệu 2 tam giác bằng nhau -GV yêu cầu học sinh làm ?2 và ?3 (SGK) -Đối với mỗi phần, GV yêu cầu học sinh chỉ ra các cặp cạnh tương ứng, các cặp góc tương ứng GV kết luận. Học sinh đọc SGK Học sinh nghe giảng và ghi bài Học sinh quan sát hình vẽ, suy nghĩ, thảo luận thực hiện ?2 và ?3 (SGK) Đại diện học sinh đứng tại chỗ trình bày miệng bài toán Học sinh lớp nhận xét, góp ý 2. Ký hiệu: ?2: a) b) Đỉnh tương ứng với đỉnh A là đỉnh M. c) ?3: Xét có: (t/c.) Mà 4. Củng cố - luyện tập (10’) -GV yêu cầu học sinh làm bài tập 10 (SGK-111) -Tìm các tam giác bằng nhau trong các hình vẽ -Kể tên các đỉnh tương ứng của các tam giác bằng nhau ? -Viết ký hiệu về sự bằng nhau của các tam giác đó ? -Cho -Tìm cạnh tương ứng với cạnh BC ? Góc tương ứng với góc H ? -Tìm các cạnh bằng nhau, các góc bằng nhau ? GV kết luận. -Học sinh đọc đề bài và quan sát hình vẽ 63 (SGK) Học sinh tìm các tam giác bằng nhau trong hình vẽ, kèm theo giải thích Học sinh đọc đề bài BT 11 Học sinh đứng tại chỗ làm miệng bài tập Bài 10 (SGK) +) . Vì: Và +) Bài 11 (SGK) 5. Hướng dẫn về nhà (2’) - Học thuộc và hiểu định nghĩa 2 tam giác bằng nhau - Biết viết ký hiệu 2 tam giác bằng nhau một cách chính xác * Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................