Giáo án Hình học 7 tiết 39: Các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông

TIẾT 39 Ngày soạn: 01/02/2018 Ngày giảng: 08/02/2018 CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA TAM GIÁC VUÔNG I Mục tiêu: 1/ Kiến thức: HS nắm vững các trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông. Biết vận dụng đ/lý Py-ta-go để CM trường hợp cạnh huyền-cạnh góc vuông của 2 tam giác vuông 2/ Kỹ năng: Biết vận dụng các trường hợp bằng nhau của hai tm giác vuông để chứng minh các đoạn thẳng bằng nhau, các góc bằng nhau - Tiếp tục rèn luyện khả năng phân tích tìm cách giải và trình bày bài tập CM hình học. 3. Thái độ: Nghiêm túc, tự giác trong học tập II Chuẩn bị: GV: SGK-thước thẳng, eke, bảng phụ HS: SGK-thước thẳng-eke III. Phương pháp dạy học thuyết trình, học nhóm, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề,... IV Tiến trình bài dạy: 1/Ổn định lớp (1’): 7a.. 2/ Kiểm tra bài cũ: kết hợp bài mới. 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Các trường hợp bằng nhau đã biết của tam giác vuông (32’) H: hai tam giác vuông bằng nhau khi chúng có những yếu tố nào bằng nhau ? -GV dùng bảng phụ nêu ?1 yêu cầu học sinh tìm các tam giác vuông bằng nhau, kèm theo giải thích GV kết luận HS: 2 cạnh góc vuông = nhau *1 cạnh góc vuông và 1 góc nhọn kề cạnh ấy *Cạnh huyền và góc nhọn Học sinh quan sát hình vẽ tìm các tam giác bằng nhau kèm theo giải thích 1.Các TH bằng nhau.... TH1: Nếu 2 cạnh góc vuông của tam giác vuông này= 2 cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì 2 tam giác vuông = nhau. TH2: Nếu 1 cạnh góc vuông và 1 góc nhọn kề với cạnh góc vuông của tam giác vuông này = 1 cạnh và 1 góc nhọn kề với cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì 2 tam giác vuông = nhau. TH3: Nếu cạnh huyền và 1 góc nhọn của tam giác vuông này = cạnh huyền và 1góc nhọn của tam giác vuông kia thì 2 tam giác vuông = nhau. ?1: H.143: H.144: H.145: (cạnh huyền-góc nhọn) 4. Củng cố (10’) -GV yêu cầu học sinh làm bài tập 63 (SGK) (Hình vẽ đưa lên bảng ) H: muốn chứng minh 2 cạnh = nhau ta làm ntn ? -Hình vẽ cho biết điều gì ? Hãy tìm các yếu tố để 2 tam giác = nhau GV kết luận. Học sinh quan sát hình vẽ và đọc yêu cầu của bài tập Học sinh đọc hình vẽ, ghi GT-KL của bài toán Một số học sinh đứng tại chỗ trả lời Bài 63 (SGK) Cách 2: cân tại A (t/chất tam giác cân) và có: AB = AC (cạnh huyền-góc nhọn) => HB = HC ( 2 cạnh tương ứng) => ( 2 góc tương ứng) 5. Hướng dẫn về nhà (2’) - Học thuộc các trường hợp bằng nhau của hai tam giác - BTVN: 63, 64, 65 (SGK) * Rút kinh nghiệm: ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................