Giáo án Hóa học lớp 10 - Luyện tập cấu tạo vỏ electron của nguyên tử

Tiết thứ 10: LUYỆN TẬP: CẤU TẠO VỎ ELECTRON CỦA NGUYÊN TỬ Kiến thức cũ có liên quan Kiến thức mới trong bài cần hình thành - Sự chuyển động của electron trong nguyên tử - Lớp, phân lớp electron và số electron tối đa - Cấu hình electron nguyên tử - Rèn luyện kĩ năng viết cấu hình electron - Xác định tính chât cơ bản của nguyên tố I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Củng cố kiến thức về: - Sự chuyển động của electron trong nguyên tử - Lớp, phân lớp và số electron tối đa trên một lớp, phân lớp - Cấu hình electron và đặc điểm electron lớp ngoài cùng 2.Kĩ năng: - Rèn luyện kĩ năng viết cấu electron nguyên tử - Xác định tính chất cơ bản của nguyên tố 3.Thái độ: Phát huy khả năng tư duy logic II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: Diễn giảng – phát vấn- kết nhóm. III. CHUẨN BỊ GIÁO CỤ: *Giáo viên: Giáo án, bài tập *Học sinh: Học bài cũ, chuẩn bị bài mới trước khi đến lớp. IV. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: 1.Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số, đồng phục... 2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình luyện tập 3.Bài mới: a) Đặt vấn đề: Chúng ta đã nghiên cứu về lớp vỏ nguyên tử và cấu hình electron, bây giờ chúng ta sẽ tiến hành vận dụng kiến thức đã học vào thực tế bài tập b) Triển khai bài HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC Hoạt động 1: Kiến thức cần nắm vững Mục tiêu: Củng cố lại những kiến thức cơ bản về vỏ nguyên tử -Gv phát A/ KIẾN THỨC CẦN NẮM VỮNG: vấn hs về phần kiến thức đã học: + Thứ tự mức năng lượng? + Có bao nhiêu loại phân lớp, số electron tối đa trên mỗi phân lớp? + Với n  4 thì số electron tối đa trên một 1/ Thứ tự các mức năng lượng: 1s2s2p3s3p4s3d4p5s4d5p6s4f5d6p7s … 2/ Số e tối đa trong:  Lớp thứ n (=1,2,3,4) là 2n2e.  Phân lớp: s2 , p6 , d10 , f14 . 3/ Electron có mức năng lượng cao nhất phân bố vào phân lớp nào thì đó chính là họ của nguyên tố. 4/ Lớp e ngoài cùng quyết định tính chất hóa học của nguyên tố, sẽ bão hòa bền với 8e( Trừ He, 2e ngoài cùng). lớp được tính như thế nào? + Dựa vào đâu ta biết được họ của nguyên tố? + Đặc điểm lớp electron ngoài cùng? + Gv thông tin về sự tạo thành ion Hoạt động 1: Bài tập Mục tiêu: Rèn luyện kĩ năng viết cấu hình electron và xác định tính chất cơ bản của nguyên tố 4 nhóm thảo luận làm 4 bài tập (5’)  Đại diện mỗi nhóm lên bảng trình bày, nhóm khác nhận xét  Gv nhận xét, giảng giải BT4/30SGK: Cấu hình e: 2 2 6 2 6 21 2 2 3 3 4s s p s p s a) Có 4 lớp electron b) Lớp ngoài cùng có 2 e c) Nguyên tố đó là kim loại BT6/30SGK: a) 15e b) 15 c) lớp thứ 3 d) Có 3 lớp e, Lớp thứ nhất có 2e, lớp thứ 2 có 8e, lớp thứ 3 có 5e e) là phi kim vì có 5e lớp ngoài cùng BT8/30SGK: a) 2 11 2s s b) 2 2 31 2 2s s p c) 2 2 61 2 2s s p d) 2 2 6 2 31 2 2 3 3s s p s p e) 2 2 6 2 51 2 2 3 3s s p s p g) 2 2 6 2 61 2 2 3 3s s p s p BT: Viết cấu hình electron của ion: Na+, O2-, Ca2+, Cl- 4. Củng cố: Ion M+ có cấu hình electron là 2 2 6 2 61 2 2 3 3s s p s p . Hãy viết cấu hình electron của nguyên tử, cho biết điện tích hạt nhân, số proton, nơtron của nguyên tử M và tính chất hoá học cơ bản của nguyên tố M? 5. Dặn dò: Làm bài tập - SGK: 1,2,3,5,7,9/30 - SBT: 1.511.57/11,12 Rút kinh nghiệm: .................................................................................. ............................................................................ .................................................................................. ............................................................................ .................................................................................. ............................................................................ .................................................................................. ............................................................................ .................................................................................. ............................................................................