Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp - Trường THCS Ngọc Tố

. . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . THI SÁNG TÁC THEO ĐỀ TÀI“THẦY - CÔ GIÁO”( tiết 6) I.Yêu cầu giáo dục: 1. Nhận thức: Giúp học sinh khắc sâu những biểu tượng cao đẹp về thầy cô giáo, về tình nghĩa thầy trò. 2.Thái độ: Học sinh có thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trò, tôn vinh nghề dạy học, biết ơn thầy cô giáo. 3.Kỹ năng: Rèn cho học sinh các kỹ năng viết, vẽ để phát huy khả năng sáng tạo và khả năng thẩm mỹ của học sinh. II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Nội dung: -Các bài thơ, bài văn, tranh ảnh, do học sinh sáng tác, về chủ đề công ơn, thầy cô giáo và tình nghĩa thầy trò. -Lời bình cho các tác phẩm. 2.Hình thức: -Thi viết, vẽ, trưng bày giới thiệu sản phẩm dưới thể loại báo tường. -Một số tiết mục văn nghệ. III. Chuẩn bị hoạt động: 1.Phương tiện: -Giấy khổ A4, bút vẽ, màu vẽ, giấy Ao -Tư liệu tham khảo để học sinh viết bài (báo) -Các bài viết của học sinh về thầy cô giáo, về tình cảm thầy trò, dưới dạng văn xuôi, bài thơ, tranh vẽ. -Các lời bình của các tác phẩm -Một số tiết mục văn nghệ 2.Tổ chức: -GVCN phổ biến kế hoạch hoạt động. + Mỗi học sinh đều được tham gia một số tác phẩm của cá nhân không hạn chế, viết về đề tài: Thầy cô giáo. + Các sáng tác của cá nhân được tập hợp theo tổ. + Mỗi tổ tự chọn 1 thể loại và đặt tên cho tờ báo mình theo đề tài cuộc thi. + Chọn 1 hoặc 2 bài trong tổ, viết lời bình. - Phân công: Dẫn chương trình :LT Ban giám khảo : GVCN : Phĩ văn thể và các tổ trưởng. -Học sinh : Viết bài, vẽ tranh; chuẩn bị tiết mục văn nghệ. VI. Tiến hành hoạt động Người điều khiển Nội dung hoạt động TG LỚP PHĨ VN Các tổ Các tổ + BGK Phĩ VN GVCN 1.Khởi động: -Hát một bài hát tập thể. -Tuyên bố lý do: Tình cảm thầy trò râùt cao quý, ai cũng muốn thể hiện và có rất nhiều cách, điều đó phụ thuộc vào điều kiện, khả năng, sở thích của mỗi người – như viết văn, làm thơ, vẽ tranh, chụp ảnh, Hôm nay, trong tiết sinh hoạt này, chúng ta sẽ tạo điều kiện cho mọi người biểu lộ tình cảm đó. -Giới thiệu chương trình của tiết. 2.Các hoạt động: Hoạt động 1: Người điều khiển giới thiệu thể lệ cuộc thi. -Từng tổ trưng bày bài báo của mình (dán lên bảng) -Mỗi tổ thuyết trình chủ đề, thuyết trình một số bài tiêu biểu trong số đó khoảng thời gian theo quy định của Ban tổ chức. -Sau mỗi bài thuyết trình, BGK sẽ cho điểm công khai. Hoạt động 2: Thi trưng bày -Các tổ trưng bày tác phẩm (thời gian 5’) -Từng tổ thực hiện bài thuyết trình của mình: +Tác phẩm tên gọi là gì? ý tưởng ra sao? +Trong đó thể hiện những nội dung gì ? +Hình thức trình bày theo ý tưởng gì? +Các bạn muốn gởi gắm những điều gì qua tờ báo? +Giới thiệu 1 số bài tiêu biểu (có thể kết hợp đọc thơ, ngâm thơ, hát thể hiện,) -Ban Giám khảo chấm điểm Hoạt động 3: Vui văn nghệ Một số tiết mục hát đơn ca về chủ đề thầy cô, mái trường, học sinh. V. Kết thúc hoạt động: -BGK công bố kết quả. -GVCN trao phần thưởng cho những tổ đoạt giải. -GVCN nhận xét đánh giá chung về quá trình chuẩn bị, sáng tác (chất lượng, số lượng), thuyết trình của các tác phẩm ở các tổ. -Thay mặt Ban tổ chức cảm ơn BGK, cảm ơn các bạn đã tham gia nhiệt tình vào hoạt động. - Chuẩn bị hoạt động “Hội vui học tập”. 5’ 3’ 25’ 7’ 5’ 2’ */ Rĩt kinh nghiƯm - Bỉ sung: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chủ Điểm Tháng 12 : UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN HỘI VUI HỌC TẬP( tiết 7) I.Yêu cầu giáo dục: 1.Nhận thức: - Giúp học sinh nắm được kiến thức các môn học. 2.Thái độ: - Tạo hứng thú cho học sinh tập chăm chỉ với tinh thần vượt khó trong học tập để đạt kết quả cao. 3.Kỹ năng: -Biết vận dụng kiến thức cơ bản vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng trong cuộc sống. II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Nội dung: - Những kiến thức cơ bản cần nắm vững của một số môn học. -Những kiến thức được vận dụng để phục vụ cuộc sống -Những hiện tượng tự nhiên và xã hội cần được giải thích. 2.Hình thức: -Thi hỏi đáp các câu hỏi, câu thơ, tìm ẩn số từ ngữ. -Một số tiết mục văn nghệ. III. Chuẩn bị hoạt động: 1.Phương tiện: -Các câu hỏi: câu đố. -Các tiết mục văn nghệ. 2.Tổ chức: -GVCN nêu yêu cầu hoạt động -Mỗi tổ cử 3 học sinh dự thi -Dự kiến BGK và thư lý -Phân công: Người điều khiển : LT Người chuẩn bị các câu hỏi : PHT Chuẩn bị văn nghệ : PVN Trang trí lớp : Tổ 2 IV. Tiến trình hoạt động: Người điều khiển Nội dung hoạt động TG LỚP PVN - LT LT Hoạt động 1: Khởi động: -Hát tập thể một bài hát -Tuyên bố lý do HK I của năm học mới sắp kết thúc, các bạn trong lớp đã rất cố gắng học tập. Nhiều bạn học tập tốt, làm gương cho các bạn khác noi theo, có nhiều bạn có những tiến bộ đáng kể, nhiều tổ đã giúp đỡ nhau học tập có hiệu quả trong học tập, có nhiều nội dung vừa khó nhưng lại vừa thú vị, đòi hỏi học sinh phải nhanh trí, phối hợp với nhau thì mới có thể giải thích được với kết quả tốt nhất. Hôm nay, lớp ta sẽ tổ chức một cuộc thi để tạo điều kiện cho những người thông minh đoàn kết với nhau về trí tuệ và tinh thần nhằm mang lại chiến thắng về cho tổ mình. Hoạt động 2: Thi tài giữa các tổ -Đại diện BGK nêu thể lệ cuộc thi +Mỗi tổ có 2 học sinh dự thi +Nội dung thi gồm: “tiếp sức giải toán”, “ghép từ”, “lĩnh vực hay môn học ưa thích”. +Chọn câu hỏi sau đó thảo luận trong khoảng thời gian cho phép rồi trả lời, đội nào ra tín hiệu trước thì đội đó được trả lời. +Nếu không trả lời được thì đội khác trả lời, nếu không có đội nào trả lời được thì dành cho “khán giả”. +Quy định điểm dành cho câu trả lời đúng 5đ/câu. +Đội nào có tổng điểm thi cao – đội đó thắng. -Người điều khiển lần lượt đọc câu hỏi (Hệ thống câu hỏi CBL soạn riêng, đảm bảo bí mật) -Các đội thi với nhau -BGK cho điểm công khai -Công bố kết quả Hoạt động 3: Văn nghệ Trình bày mỗi tổ 1 tiết mục văn nghệ V.Kết thúc hoạt động -Ban tổ chức nhận xét về chất lượng cuộc thi, về sự chuẩn bị, tham gia của các tổ, tinh thần thái độ khi tham gia. -Chúc các bạn học tập tốt, thi HK I đạt kết quả cao. -BCSL cảm ơn sự giúp đỡ của các thầy cô và đại biểu đến dự. 5’ 25’ 10’ 4’ *Dặn dò:Chuẩn bị câu hỏi về đề tài học tập để tiết sau giao lưu. *Rút kinh nghiệm – bổ sung: GIAO LƯU VỚI CỰU CHIẾN BINH ( tiết 8) I.Yêu cầu giáo dục: 1.Nhận thức: - Giúp học sinh hiểu sâu sắc thêm về phẩm chất tốt đẹp và truyền thống vẻ vang của bộ đội Cụ Hồ. 2.Thái độ: - Học sinh tự hào, yêu quý và biết ơn bộ đội Cụ Hồ, kính trọng và biết ơn các Cựu chiến binh. 3.Kỹ năng: -Biết noi gương bộ đội Cụ Hồ, đoàn kết giúp đỡ nhau học tập tốt, rèn luyện tốt, quan tâm giúp đỡ các gia đình Cựu Chiến binh. II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Nội dung: - Những kỷ niệm sâu sắc nhất trong cuộc đời người lính. -Nguồn gốc sức mạnh làm nên vẻ vang cũa bộ đội Cụ Hồ 2.Hình thức: -Giao lưu, kể chuyện -Thảo luận, văn nghệ III. Chuẩn bị hoạt động: 1.Phương tiện: -Một số câu hỏi giao lưu. -Một số bài hát, bài thơ, câu chuyện về Bộ đội Cụ Hồ. 2.Tổ chức: -Mời Cựu chiến binh của xã đến kể chuyện về những kỷ niệm những chiến công của người lính và những phẩm chất tốt đẹp của Bộ đội Cụ Hồ. -Học sinh sưu tầm truyện kể về bộ đội Cụ Hồ. -Phân công: +Người điều khiển : Phó HT + Trang trí lớp : Tổ 3 IV. Tiến hành hoạt động: Người điều khiển Nội dung hoạt động TL Phó VN Phó HT Lớp trưởng Các tổ Hoạt động 1.Khởi động -Hát một bài hát tập thể. -Tuyên bố lý do Trong các cuộc kháng chiến cứu nước của dân tộc, đã có hàng triệu thanh niên rời làng quê, phố phường của mình để lên đường nhập ngũ, dành lại độc lập tự do cho Tổ quốc. Đánh xong giặc đôi khi họ không còn trẻ nữa và lại trở về với cuộc sống đời thường tiếp tục đóng góp công sức của mình cho quê hương, đất nước. Hôm nay, trong tiết sinh hoạt lớp, chúng ta sẽ cùng nhau trao đổi, hỏi chuyện với 1 bác cựu chiến binh địa phương để buổi giao lưu đạt hiệu quả và vui hơn, đề nghị các bạn mạnh dạn nêu những câu hỏi mà mình quan tâm dành cho bác. -Giới thiệu Đại biểu Hoạt động 2: Giao lưu với Cựu chiến binh (CCB) -Mời bác CCB tự giới thiệu về mình +Tên, tuổi, quê quán. +Những năm tham gia chiến đấu +Những huy chương được thưởng -Học sinh nêu những câu hỏi khác nhau cho bác CCB VD: Kể về một trận đánh mà bác tham gia +Kể về cuộc sống, chiến đấu của bộ đội ta trong những năm tháng chiến tranh? +Kế về tình cảm quân dân trong kháng chiến +Công việc thường ngày, đóng góp của CCB trong thời bình. +Mong muốn sự nhắn gửi của CCB đến học sinh hôm nay? -Bác CCB tâm sự -Đại diện lớp nói lời cảm ơn, lời chúc mừng nhân dịp 22/12 và hứa thực hiện những lời dặn dò của bác. Hoạt động 3: Giao lưu văn nghệ -Đại diện từng tổ lên hát những bài hát (chủ đề chào mừng ngày quân đội nhân dân VN 22/12) và dành tặng cho bác CCB. -Mời bác cùng tham gia văn nghệ với lớp. V.Kết thúc hoạt động: -Đại diện CLB nhận xét về những câu hỏi các bạn nêu ra trong cuộc trò chuyện với CCB. -GVCN cảm ơn bác CCB đã tham dự và chúc bác sức khỏe, tiếp tục là người lính Cụ hồ trong thời bình 5’ 25’ 10’ 4’ *Rút kinh nghiệm – bổ sung: . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 VÀ 2: MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN( tiết 9) I.Yêu cầu giáo dục: 1.Nhận thức: - Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp, biết được nhiều bài hát ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương, đất nước và mùa xuân của dân tộc. 2.Thái độ: - Càng tin yêu Đảng, yêu quê hương, đất nước 3.Kỹ năng: -Rèn phong cách biểu diễn văn nghệ, tin yêu, lạc quan, yêu cuộc sống. II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Nội dung: - Các bài hát, bài thơ, ca ngợi Đảng, quê hương, đất nước, mùa xuân. 2.Hình thức: -Các cá nhân, tổ, tổ chức biểu diễn các tiết mục đã đăng kí và chọn lọc. III. Chuẩn bị hoạt động: 1.Phương tiện: -Các bài hát, bài thơ liên quan chủ đề 2.Tổ chức: -GVCN giao cho Ban cán sự lớp tổ chức +Ban tổ chức: Lớp trưởng, lớp phó văn thể, lớp phó HT. +Trường ban : Lớp trưởng. +Các tổ trưởng: thảo luận với tổ – đăng ký tiết mục. +Dẫn chương trình: Phĩ ht +Chuẩn bị hoa, quà IV. Tiến hành hoạt động: Người điều khiển Nội dung hoạt động TG PHT PHT PHT +Tập thể Hoạt động 1: Thi tài Biểu diễn văn nghệ giữa các tổ (BGK cơng bố cách thi) -Lần lượt giới thiệu các tiết mục của các (tổ mổi tổ 2 bài hát) Gợi ý các bài hát: -Lá cờ Việt Nam (Lý Trọng – Đỗ Mạnh Thường) -Em là mầm non của Đảng (Mộng Lân) -Mùa xuân về (Hoàng Vân) -Mùa xuân và tuổi hoa (Hàn Ngọc Bích) -Khăn quàng thắm mãi vai em (Ngô Ngọc Báu) -Em là bông hoa hồng nhỏ (Trịnh Công Sơn) Hoạt động 2: Bốc thăm trả lời câu hỏi (BGK cơng bố cách bốc thăm) 1/. Ngày 9 tháng 1 là ngày gì ? TL: Ngày học sinh – Sinh viên tồn quốc 2/.Đảng Cộng sản Việt Nam thành lập vào ngày tháng năm nào? TL: ngày 3 tháng 2 năm 1930 3/. Ngày 27 tháng 2 là ngày gì? TL: Ngày thầy thuốc Việt Nam 4/. Hãy hát một bài cĩ từ “Đảng” 5/. Hãy hát một bài cĩ từ “Mùa Xuân” Hoạt động 3: Ghép từ “Xuân” - Mçi tỉ sử dụng 1 tờ giấy 1 cây viết - Nªu ®Ị thi: Cho mét tõ, yªu cÇu ghÐp tõ ®ã víi mét tõ kh¸c ®Ĩ thµnh mét tõ ghÐp cã nghÜa .( 3’) VÝ dơ: “Xuân” - ghép Mùa xuân.. - HÕt thêi gian quy ®Þnh, tỉ nµo ghÐp ®­ỵc nhiỊu tõ th× tỉ ®ã chiÕn th¾ng V.Kết thúc hoạt động -Ban tổ chức cám ơn sự tham gia nhiệt tình của các đội. -GVCN nhận xét 10’ 5’ 10’ 10’ 4’ Dặn dị: Tìm những câu thơ, bài hát nĩi về truyền thống văn hĩa quê hương đất nước. *Rút kinh nghiệm – bổ sung: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . MỪNG ĐẢNG – MỪNG XUÂN( tiết 10) I/ Mục tiêu: Giúp HS Hiểu được những phong tục tập quán truyền thống văn hĩa tốt đẹp của quê hương, của dân tộc ngày xuân, ngày tết. Tự hịa về quê hương phong tục tập quán tốt đẹp Biết giữ gìn và phát huy những nét đẹp truyền thống quê hương II/ Nội dung và hình thức hoạt động : 1/ Nội dung: Những phong tục truyền thống văn hĩa ngày xuân, ngày tết của quê hương, đất nước qua sách báo, ca dao, tục ngữ, câu thơ, bài hát, tranh ảnh..mà HS được đọc, được nghe Qua những trải nghiệm thực tế mà HS được biết. 2/ Hình thức: Thi trình bày và giới thiệu kết quả sưu tầm tìm hiểu giữa các tổ III/ Chuẩn bị hoạt động : 1/ Phương tiện : Các tư liệu sưu tầm được Các bài viết từ thực tế và từ các chuyện được nghe kể cĩ liên quan đến chủ đề hoạt động Phấn, bảng, giấy màu để trang trí 2/ Tổ chức; GVCN hướng dẫn HS sưu tầm, tìm hiểu tư liệu từ các nguồn gốc khác nhau như: ca dao, tục ngữ, thơ, bài hát, tranh ảnh Phân cơng các tổ trưởng đơn đốc các tổ viên sưu tầm, tập hợp,trang trí. Một số tiết mục văn nghệ IV/ Tiến hành hoạt động Người thực hiện Nội dung hoạt động Thời gian DTC(Lớp trưởng) DCT DCT DCT DCT GVCN Lớp hát bài “ Mùa xuân tình bạn” 1/ Tuyên bố lí do: Để hiểu và biết hơn về phong tục tập quán, truyền thống văn hĩa ngày xuân, ngày tết của quê hương đất nước và dân tộc Việt Nam. Hơm nay lớp chúng ta tổ chức buổi hoạt động trưng bày và giới thiệu sự tìm hiểu về quê hương đất nước qua tranh ảnh,ca dao,tục ngữ.đĩ là lí do của buổi sinh hoạt hơm nay(vt) 2/ Giới thiệu đại biểu:Gồm cĩ Thầy, Cơ, GVCN và tập thể lớp 6 3/ Giới thiệu nội dung:Gồm cĩ Trưng bày giới thiệu kết quả sưu tầm, thảo luận và văn nghệ Trưng bày và giới thiệu kết quả sưu tầm + Mời các tổ lên trưng bày kết quả sưu tầm tư liệu của tổ vào đúng vị trí qui định + Lần lượt mời các tổ lên thuyết trình về những tư liệu đã trưng bày + Sau khi tổ thuyết trình BGK nhận xét và cho điểm Thảo luận : + Về số lượng sưu tầm của các tổ + Nhận xét đánh giá về kết quả sưu tầm của các tổ Văn nghệ: + Mời các tổ giao lưu văn nghệ + Mời các bạn tham gia các trị chơi + Mời Thầy hoặc Cơ lên gĩp vui chương trình bằng bài hát hoặc câu chuyện 4/ Kết thúc hoạt động: - Cơng bố số điểm của các tổ, GVCN phát thưởng cho tổ đạt điểm cao - GVCN nhận xét đánh giá về buổi hoạt động.Thay mặt lớp cám ơn và chúc sức khỏe quí Thầy cơ và các bạn đã tham gia nhiệt tình buổi hoạt động * Tìm hiểu về những bài hát, bài thơ,điệu múa .để chuẩn bị cho hoạt động “ sinh hoạt văn nghệ mừng đảng, mừng xuân” tuần sau 10 Phút 10 Phút 20 Phút 5 Phút Rút kinh nghiệm qua tiết dạy: . GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN CỦA TRƯỜNG ( tiết 11) I. Yêu cầu giáo dục: 1. Nhận thức: hiểu được những nét cơ bản về Chi bộ và các Đảng viên ưu tú của Chi bộ Đảng nhà trường. 2. Thái độ: Tôn trọng, tin tưởng, tự hào về chi bộ nhà trường. 3. Kỹ năng: Học tập, rèn luyện theo các gương tốt Đảng viên. II. Nội dung, hình thức hoạt động: 1. Nội dung: - Tìm hiểu công tác Đảng của trường, hiểu nhiệm vụ của Chi bộ và Đảng viên. - Truyền thống chi bộ nhà trường - Các tấm gương Đảng viên tốt. 2. Hình thức: - Giao lưu, vui văn nghệ. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: - Một số câu hỏi nhằm tìm hiểu Chi bộ trường. - Một số tiết mục văn nghệ - Hoa 2. Tổ chức: - Thầy hiệu trưởng (hoặc 1 Đảng viên, ưu tú) tham gia hoạt động giao lưu. - Cử người dẫn chương trình: (LT) - Chuẩn bị văn nghệ (PVN) IV. Tiến hành hoạt động: Người điều khiển Nội dung hoạt động TG LT - PVN LT HS- đ/biểu 1. Khởi động: - Hát bài “Đảng đã cho ta một mùa xuân” để chào mừng Đảng viên tiêu biểu đến tham dự giao lưu với lớp. Hát đơn ca: Em là mầm non của Đảng (Mộng Lân) - Tuyên bố lý do (tự viết) - Giới thiệu các Đảng viên ưu tú - Giới thiệu chương trình hoạt động. 2. Hoạt động: HĐ1: Giao lưu với Đảng viên. - Mời các thầy cô (Đảng viên) tự giới thiệu. - Nên các câu hỏi (các HS trong lớp chuyển cho) + Tên gọi của Chi bộ nhà trường là gì? TL : Chi bộ Trường THCS Ngọc Tố + Chi bộ có bao nhiêu Đảng viên? TL: cĩ Đảng viên + Chi bộ được thành lập từ bao giờ? Bí thư chi bộ đầu tiên là ai? Hiện nay là ai? TL: Từ năm 2006.Bí thư chi bộ là đc + Chi bộ có những thành tích gì? Truyền thống nổi bật của chi bộ là gì? TL : Trong sạch vững mạnh. + Những gương Đảng viên tiêu biểu là chi bộ? * HS có thể hiểu lại nếu chưa rõ, có thể hỏi trực tiếp các đại biểu. * Đại biểu cũng có thể đặt câu hỏi để giao lưu cùng với học sinh. HĐ 2: Văn nghệ Học sinh và đại biểu cùng thể hiện và chung vui các chi tiết mục văn nghệ, tạo không khí sôi nổi, đoàn kết. 7’ 25’ 8’ V. Kết thúc hoạt động: - GVCN cảm ơn các Đảng viên đã nhiệt tình đến dự buổi giao lưu. - Đại biểu phát biểu ý kiến. 5’ Dặn dò: Chuẩn bị cho hoạt động “Tiến bước lên Đoàn” - Tìm hiểu về Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (điều lệ, Ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26-3, các gương sáng đoàn viên) - Các bài hát về đoàn thanh niên. *Rút kinh nghiệm – bổ sung: . GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN CỦA TRƯỜNG ( tiết 12) I. Yêu cầu giáo dục: 1. Nhận thức: hiểu được những nét cơ bản về Chi bộ và các Đảng viên ưu tú của Chi bộ Đảng nhà trường. 2. Thái độ: Tôn trọng, tin tưởng, tự hào về chi bộ nhà trường. 3. Kỹ năng: Học tập, rèn luyện theo các gương tốt Đảng viên. II. Nội dung, hình thức hoạt động: 1. Nội dung: - Tìm hiểu công tác Đảng của trường, hiểu nhiệm vụ của Chi bộ và Đảng viên. - Truyền thống chi bộ nhà trường - Các tấm gương Đảng viên tốt. 2. Hình thức: - Giao lưu, vui văn nghệ. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: - Một số câu hỏi nhằm tìm hiểu Chi bộ trường. - Một số tiết mục văn nghệ - Hoa 2. Tổ chức: - Thầy hiệu trưởng (hoặc 1 Đảng viên, ưu tú) tham gia hoạt động giao lưu. - Cử người dẫn chương trình: (LT) - Chuẩn bị văn nghệ (PVN) IV. Tiến hành hoạt động: Người điều khiển Nội dung hoạt động TG LT - PVN LT HS- đ/biểu 1. Khởi động: - Diễn một tiết mục văn nghệ chào mừng Đảng viên tiêu biểu đến tham dự giao lưu với lớp. Hát đơn ca: Em là mầm non của Đảng (Mộng Lân) - Tuyên bố lý do (tự viết) - Giới thiệu các Đảng viên ưu tú - Giới thiệu chương trình hoạt động. 2. Hoạt động: HĐ1: Giao lưu với Đảng viên. - Mời các thầy cô (Đảng viên) tự giới thiệu. + Mời đảng viên gĩp vui bằng những tiết mục văn nghệ. + Đảng viên đặt một số câu hỏi đến học sinh - Nên các câu hỏi (các HS trong lớp chuyển cho) + Muốn vào Đảng cần cĩ những điều kiện nào? * Đại Đảng viên cĩ thể trả lời. + Quyền và nghĩa vụ của một đảng viên? * Đại diện trả lời + Những gương Đảng viên tiêu biểu là chi bộ? * HS có thể hiểu lại nếu chưa rõ, có thể hỏi trực tiếp các đại biểu. * Đại biểu cũng có thể đặt câu hỏi để giao lưu cùng với học sinh. HĐ 2: Văn nghệ Học sinh và đại biểu cùng thể hiện và chung vui các chi tiết mục văn nghệ, tạo không khí sôi nổi, đoàn kết. 7’ 25’ 8’ V. Kết thúc hoạt động: - GVCN cảm ơn các Đảng viên đã nhiệt tình đến dự buổi giao lưu. - Đại biểu phát biểu ý kiến. 5’ Dặn dò: Chuẩn bị cho hoạt động “Tiến bước lên Đoàn” - Tìm hiểu về Đoàn TNCS Hồ Chí Minh (điều lệ, Ý nghĩa ngày thành lập Đoàn 26-3, các gương sáng đoàn viên) - Các bài hát về đoàn thanh niên. *Rút kinh nghiệm – bổ sung: . Chủ điểm tháng 3: TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN. TIẾN LÊN ĐOÀN VIÊN ( tiết 13) I. Yêu cầu giáo dục: 1. Nhận thức: HS nhận thức được mục đích, lý tưởng của Đoàn và nhiệm vụ của đoàn viên thanh niên hiện nay. 2. Thái độ: Tự hào và tin tưởng ở tổ chức Đoàn. 3. Kỹ năng: Rèn tư cách, đạo đức người Đoàn viên và phấn đấu được đứng trong hàng ngũ của Đoàn. II. Nội dung và hình thức: 1. Nội dung: HS phát biểu ý kiến của mình về mục đích, lý tưởng , nhiệm vụ của Đoàn, vai trò, nhiệm vụ của người Đoàn viên thanh niên hiện nay - Thảo luận các vấn đề trên và rút ra bài học bổ ích về đạo đức, tư cách người đoàn viên, con đường phấn đấu để trở thành đoàn viên. 2. Hình thức: - Tổ chức thảo luận - Các tiết mục văn nghệ xen kẻ III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện: - Các tư liệu về tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh - Các tiết mục văn nghệ, câu hỏi thảo luận 2. Tổ chức: - GVCN thông báo nội dung, yêu cầu của hoạt động, hướng dẫn HS tìm tư liệu cần thiết. - Thống nhất với cán bộ lớp chương trình hoạt động: + Nội dung: + Người điều khiển hoạt động: LT + Trang trí lớp: Tổ 4 IV. Tiến trình hoạt động: Người điều khiển Nội dung hoạt động TG LT- PVN Các tổ Các tổ 1. Khởi động: - Cả lớp hát bài “Tiến lên Đoàn viên” Nhạc và lời: Phong Nhã 2. Hoạt đo