Giáo án Khoa học lớp 5 - Năm học: 2015 - 2016 - Tuần 27

Khoa học : CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT I. MỤC TIÊU - Đối với HS cả lớp: + Chỉ trên hình vẽ hoặc vật thật cấu tạo hạt có: vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ. + Giới thiệu kết quả thực hành gieo hạt đã làm ở nhà - Đối với HSKG: Nêu được điều kiện nảy mầm & quá trình phát triển của hạt thành cây II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- Hình minh hoạ SGK - Đậu xanh, đậu lạcươm trước vào đất. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * KT bài cũ ( 5p) * Giới thiệu bài( 2p) 1. Cấu tạo của hạt( 8p) 2. Thảo luận ( 8p) 3. Quan sát ( 8p) * Củng cố dặn dò( 3p) ? Hãy nói về sự thụ phấn, sự thụ tinh, sự hình thành hạt & quả? - Giới thiệu bài & ghi đề bài - Y/c H thảo luận N3, y/c các nhóm hãy tách các hạt đậu mìh đã ươm ra làm đôi & phân biệt đâu là vỏ, phôi, chất dinh dưỡng. - Tổ chức cho các nhóm trình bày - Y/c H qs hình minh hoạ SGK tr108, 109 làm bài tập. * KL: Hạt gồm: vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ. - Y/c thảo luận N6, từng nhóm giới thiệu kết quả gieo hạt của mình. Trao đổi kinh nghiệm với nhau: ? Điều kiện nảy mầm của hạt ? Chọn ra những hạt nảy mầm tốt để giới thiệu với lớp. - Tuyên dương các nhóm gieo hạt thành công. * KL: (SGK) - Y/c H qs hình minh hoạ SGK tr109 H7, chỉ vào từng hình & mô tả quá trình phát triển của cây mướp từ khi gieo hạt cho đến khi ra hoa, kết quả & cho hạt mới. Nhận xét tiết học - 2 H trả lời - Nhận xét, bổ sung - Thảo luận N3 - Nhóm trưởng điều khiển các thnàh viên trong nhóm tachs cẩn thận, chỉ cho nhau thấy đâu là phôi, vỏ, chất dinh dưỡng. - Đọc thông tin SGK làm bài tập. B1: 1-2 nhóm lên chỉ trên hình minh hoạ. B2: a- 3, b- 2, c- 5, d- 6. - Thảo luận N6, giới thiệu cho cả lớp biết về kết quả của nhóm mình, trao đổi kinh nghiệm cho nhau + Điêù kiện: Có độ ẩm & nhiệt độ thích hợp( không quá nóng hoặc không quá lạnh) - Qs hình minh hoạ, thảo luận N2 cỉ cho nhau biết - Đại diện 1 số nhóm trình bày lại. - Lắng nghe Khoa học 5 CÂY CON CÓ THỂ MỌC LÊN TỪ MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA CÂY MẸ. I. MỤC TIÊU - Đối với HS cả lớp: + Kể tên được tên một số cây có thể mọc lên từ thân, cành lá, rễ của cây mẹ. + Quan sát tìm vị trí chồi ở 1 số loại cây khác nhau. - Đối với HSKG: Thực hành trồng cây bằng 1 bộ phận của cây mẹ. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình minh hoạ SGK - Một số ngọn mía, khoai lang, lá bỏng, cử gừng, hành, tỏi. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ND- TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS * KT bài cũ ( 5p) * Giới thiệu bài( 2p) 1. Quan sát ( 15p) 2. Thực hành ( 10p) *Củng cố, dặn dò( 2p) ? Chỉ tên hình vẽ các bộ phận của hạt? ? Nêu điều kiện nảy mầm & quá trình phát triển thành cây của hạt? - Giới thiệu bài & ghi đề bài - Y.c thảo luận N6, chỉ cho nhau về chồi của các cây mà nhóm mang đến. ? Kể tên 1 số cây khác có thể mọc lên từ các bộ phận khác của mẹ? * KL: ở thực vật, cây con có thể mọc lên từ hạt hoặc các bộ phận khác của cây mẹ. - Tổ chức cho H trồng các cây từ các bộ phận khác của mẹ trên khu vườn của nhà trường. - Y/c H đọc phần ghi nhớ - Nhận xét tiết học - 2 H trả lời - Nhận xét, bổ sung - Thảo luận N6, nhóm trươnmgr điều khiển theo hướng dẫn của SGK, vừa kết hợp qs hình vẽ vừa qs vật thật + Chỉ cho nhau thấy chồi của các vật mang đến lớp + Chỉ vào từng hình 1 trong SGK & nói về cách trồng mía. - Đại diện các nhóm trình bày + Chồi mọc ra từ nách lá ở ngọn mía. + Chồi được mọc ra từ mép lá bổng. - Hoa hồng, khoai lang, hoa 10 giờ, rau muống - Tiến hành trồng theo vị trí phân công. - Lắng nghe.