Giáo án khối lớp 3 môn Tin học - Bài 3: Chèn hình, tranh ảnh vào trang trình chiếu

TUẦN 30 Ngày soạn: 31/3/2018 Ngày giảng: 2 /4/2018: 3A 4 /3/2018: 3B, 3C BÀI 3: CHÈN HÌNH, TRANH ẢNH VÀO TRANG TRÌNH CHIẾU (T1) I. Mục đích - Yêu cầu: - Chèn được hình tranh ảnh vào trang trình chiếu; Thay đổi được vị trí của hình, tranh ảnh trong trang trình chiếu. - Rèn kĩ năng thao tác chuột , cách bố trí, sắp xếp tranh ảnh hợp lý. - Nghiêm túc, hào hứng trong việc học môn học. II. Đồ dùng dạy - học: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính. 2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học 1. ổn định tổ chức: (1 phút): Kiểm tra sĩ số: 3A 3B 3C 2. Kiểm tra bài cũ (2 phút) - Yêu cầu học sinh nêu cách thay đổi cỡ chữ, phông chữ, căn lề? -GV nhận xét. 3. Bài mới: (30 phút) a, Giới thiệu + Ghi đầu bài. b, Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài. A. Hoạt động cơ bản:   1.  Chèn hình, tranh ảnh vào trang trình chiếu: -Yêu cầu HS quan sát lên màn hình và đọc thông tin trong sách cho cô biết 2 nút lệnh sau có chức năng gì? - GV chốt : Nút lệnh Picture: là nút lệnh chèn tranh ảnh. Nút lệnh Shapes: là nút lệnh chèn hình. ? Cách chèn hình, tranh ảnh vào trang trình chiếu giống với cách chèn hình, tranh ảnh ở đâu em đã được học. b) Các em tiến hành thực hành, tạo một trang trình chiếu theo mẫu sau: Lưu ý: Để hình không đè lên chữ em nên bố trí phần chữ ở ô riêng, phần hình ở ô riêng. 2. Thay đổi vị trí, kích thước của tranh ảnh: a) Giáo viên làm mẫu cho học sinh quan sát, thay đổi kích thước của một số hình vẽ: ? Nêu các bước để thực hiện thay đổi kích thước của tranh ảnh? Gv chốt: b) Giáo viên làm mẫu cho học sinh quan sát, thay đổi vị trí của một số hình ảnh. - Dựa vào quá trình quan sát và nghiên cứu sách giáo khoa học sinh nêu các bước thực hiện? - GV chốt: Để thực hiện thay đổi vị trí tranh ảnh ta thực hiện các bước sau: Bước 1: Nháy chuột lên tranh ảnh cần thay đổi vị trí. Bước 2: Nhấn giữ nút trái chuột, kéo đén vị trí mong muốn rồi thả nút chuột. GV quan sát, sửa sai. 4. Củng cố - dặn dò (3 phút): qua tiết học này thì rút ra một số ý chính sau: - Các bước sử dụng nút lệnh để chèn tranh ảnh , hình vẽ vào trang trình chiếu. - Cách di chuyển, điều chỉnh tranh ảnh vào vị trí thích hợp, rõ ràng, đẹp mắt. - Các em cần nắm rõ nội dung trên, để chuẩn bị cho tiết sau thực hành. -HS quan sát hình vẽ. -HS trả lời. -HS lắng nghe. - Trong phần mềm Word. -HS quan sát hình vẽ tiến hành thực hành trên máy. - HS nghe, ghi nhớ. -HS quan sát mẫu. -HS trả lời. Bước 1: Nháy chuột lên hình ảnh cần thay đổi Bước 2: Di chuyển con trỏ chuột vào góc bất kì trên tranh, con trỏ chuột chuyển sang hình , kéo để thay đổi kích thước của hình rồi thả chuột. - HS nghe - HS quan sát và nêu - HS thực hành. BÀI 3: CHÈN HÌNH, TRANH ẢNH VÀO TRANG TRÌNH CHIẾU (T2) I. Mục đích - Yêu cầu: - Chèn được hình tranh ảnh vào trang trình chiếu; Thay đổi được vị trí của hình, tranh ảnh trong trang trình chiếu. - Rèn kĩ năng thao tác chuột , cách bố trí, sắp xếp tranh ảnh hợp lý. - Nghiêm túc, hào hứng trong việc học môn học. II. Đồ dùng dạy - học: 1. Giáo viên: Giáo án, SGK, máy tính. 2. Học sinh: SGK, vở ghi, đồ dùng học tập. III. Các hoạt động dạy và học 1. ổn định tổ chức: (1 phút): Kiểm tra sĩ số: 3A 3B 3C 2. Kiểm tra bài cũ: Xen lẫn trong giờ. 3. Bài mới: (32 phút) a, Giới thiệu + Ghi đầu bài. b, Hướng dẫn học sinh tìm hiểu bài. B. Hoạt động thực hành: 1.  Vẽ bức tranh có chủ đề Ngôi nhà của em bằng chương trình Paint, chèn bức tranh vào trang trình chiếu rồi viết thêm lời giới thiệu về bức tranh đó. GV hướng dẫn cách thực hiện. 2. Soạn bài trình chiếu có chủ đề nơi em ở gồm 3 trang, chèn vào các trang trình chiếu một số hình ảnh minh họa mà em thích. C. Ứng dụng. mở rộng Soạn 2 bài trình chiếu sau theo mẫu, đặt tên cho bài trình chiếu rồi lưu vào máy tính. -HS nghe, thực hành -HS lắng nghe, thực hành - Trong phần mềm Word. 4. Củng cố - dặn dò (3 phút):): - Các bước sử dụng nút lệnh để chèn tranh ảnh , hình vẽ vào trang trình chiếu. - Cách di chuyển, điều chỉnh tranh ảnh vào vị trí thích hợp, rõ ràng, đẹp mắt. - Các em cần nắm rõ nội dung trên, để chuẩn bị cho tiết sau thực hành.