Giáo án lớp 1, tuần 11 - Môn Tập viết

Thứ sáu ngày 7 tháng 11 năm 2014 Tập viết: CÁI KÉO, TRÁI ĐÀO, LÍU LO, HIỂU BÀI, YÊU CẦU I . MỤC TIÊU Giúp HS: - Viết đúng các chữ: cái kéo, trái đào, líu lo, sáo sậukiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. - Trình bày bài viết sạch đẹp. II. CHUẨN BỊ - Mẫu chữ, bảng con viết chữ sẵn, vở tập viết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ: - Cả lớp viết bảng con: đồ chơi, ngày hội - Nhận xét bài cũ. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. - HS đọc nội dung bài viết trên bảng lớp. - Hướng dẫn HS viết bảng con: * Chữ cái kéo - GV treo chữ lên bảng. Gọi HS đọc. - HS nhận xét độ cao khoảng cách giữa các từ. - GV viết mẫu và nêu quy trình: đặt bút dưới đường kẻ thứ 3 một tí viết chữ c, lia bút viết chữ a và nối liền với chữ I, dừng bút ngay trên đường kẻ ngang 2, đưa bút viết dấu sắc và dấu chấm trên chữ i, cách 1 con chữ o viết chữ k - điểm đặt bút ngay trên đường kẻ ngang 2, viết k kéo liền qua chữ e lia bút viết chữ o, đưa bút lên viết dấu sắc ta được chữ ghi từ cái kéo - GV treo bảng con đã viết sẵn chữ mẫu. - 1 HS lên bảng viết. - Cả lớp viết bảng con. - GVnhận xét. * Chữ “trái đào, sáo sậu, líu lo...” các bước tiến hành tương tự như chữ “cái kéo” Giải lao *Hướng dẫn HS viết vở tập viết: - GV cho HS xem vở viết mẫu. - Chú ý về khoảng cách giữa các tiếng, từ. - Kiểm tra tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở. - HS viết bài, GV theo dõi kiểm tra. - GV chấm chữa bài cho một số em. 3. Nhận xét - Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tdương hsviết đúng tốc độ, đúng mẫu và sạch đẹp. Dặn chuẩn bị bài 10. - HS viết bảng con. - HS đọc. - HS trả lời. - HS quan sát. - HS viết bảng lớp + bảng con - HS quan sát. - HS ngồi đúng tư thế. - HS viết bài theo yêu cầu. - HS lắng nghe. Thứ sáu ngày 7 tháng 11 năm 2014 Tập viết: CHÚ CỪU, RAU NON, THỢ HÀN, KHÔN LỚN, CƠN MƯA I . MỤC TIÊU Giúp HS - Viết đúng các chữ: chú cừu, rau non, thợ hàn, khôn lớn, cơn mưa kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo vở Tập viết 1, tập một. - Trình bày bài viết sạch đẹp. II. CHUẨN BỊ - Mẫu chữ, bảng con viết chữ sẵn, vở tập viết. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Bài cũ: - Cả lớp viết bảng con: cái kéo, trái đào. - Nhận xét bài cũ. 2. Bài mới: - Giới thiệu bài. - HS đọc nội dung bài viết trên bảng lớp. - Hướng dẫn HS viết bảng con: * Chữ chú cừu - GV treo chữ lên bảng. Gọi HS đọc. - GV hỏi từ chú cừu được ghép bởi mấy chữ ? Chữ chú được viết bằng mấy chữ cái? Chữ cừu được viết bằng mấy chữ cái? - HS nhận xét độ cao khoảng cách giữa các từ. - Chú ý các con chữ trong từ chú cừu đều viết liền nét không nhấc bút. - GV viết mẫu lên bảng vừa viết vừa nêu quy trình: đặt bút dưới đường kẻ ngang 3 một tí viết con chữ c, liền bút viết con chữ h 5 dòng li, viết tiếp chữ u, dừng bút ngay trên đường kẻ ngang 2, lia bút viết dấu sắc trên đầu chữ u, cách 1 con chữ o viết chữ cừu, độ cao 3 con chữ đều bằng nhau là 2 dòng li ta được chữ ghi từ chú cừu - GV treo bảng con đã viết sẵn chữ mẫu. - 1 HS lên bảng viết. - Cả lớp viết bảng con. - GVnhận xét. * Chữ “rau non, thợ hàn, dặn dò...” các bước tiến hành tương tự như chữ “cái kéo” Giải lao *Hướng dẫn HS viết vở tập viết: - GV cho HS xem vở viết mẫu. - Chú ý về khoảng cách giữa các tiếng, từ. - Kiểm tra tư thế ngồi, cách cầm bút, để vở. - HS viết bài, GV theo dõi kiểm tra. - GV chấm chữa bài cho một số em. 3. Nhận xét - Dặn dò: - Nhận xét tiết học, tuyên dương HS viết đúng tốc độ, đúng mẫu và sạch đẹp. Dặn chuẩn bị bài 11. - HS viết bảng con. - HS đọc. - HS trả lời. - HS nêu. - HS quan sát. - HS viết bảng lớp + bảng con - HS quan sát. - HS ngồi đúng tư thế. - HS viết bài theo yêu cầu. - HS lắng nghe.