Giáo án lớp 2 môn Tự nhiên xã hội - Tuần 9 đến tuần 12

TUẦN 9 tù nhiªn vµ x· héi ĐỀØ PHÒNG BỆNH GIUN I. MỤC TIÊU : -Giun đũa thường sống ở ruột người và một số nơi trong cơ thể. Giun gây ra nhiều tác hại đối với sức khoẻ. -Người ta thường bị nhiễm giun qua đường thức ăn, nước uống. - Để đề phòng bệnh giun cần thực hiện 3 điều vệ sinh : Aên sạch, uống sạch, ở sạch. 2. Kỹ năng sống -Kĩ năng ra quyết định: Nên và khơng nên làm gì để phịng bệnh giun. -Kĩ năng tư duy phê phán: Phê phán những hành vi ăn uống khơng sạch sẽ, khơng đảm bảo vệ sinh – gây ra bệnh giun. -Kĩ năng làm chủ bản thân: Cĩ trách nhiệm với bản thân để phịng bệnh giun. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : GV :Tranh SGK 20,21. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Vì sao cần phải ăn uống sạch sẽ ? - Kiểm tra VBT. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Đề phòng bệnh giun” b/ Các hoạt động dạy học : TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1 ph 8 ph 8 ph 8 ph *khởi động: Cả lớp hát bài “Bàn tay sạch” *Hoạt động 1 : Thảo luận về bệnh giun. Mục tiêu: Hs nhận ra triệu chứng của người bị nhiễm giun. Biết nơi giun sống trong cơ thể. Tác hại của bệnh giun. -GV nêu câu hỏi, gợi ý trả lời. -Y/C hs trả lời câu hỏi. -Nhận xét chốt ý. *Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm về nguyên nhân lây nhiễm giun. Mục tiêu : Hiểu phát hiện ra nguyên nhân và các cách trứng giun xâm nhập cơ thể. -GV đính tranh. -Y/C hs trả lời câu hỏi. -Gv nhận xét tuyên dương. *Hoạt động 3 : Làm việc cả lớp Mục tiêu : Kể ra biện pháp phòng giun. Biết được 3 điều ăn sạch, uống sạch, ở sạch. -Gv cho hs suy nghĩ các cách ngăn chặn trứng giun xâm nhập vào cơ thể. -Nhận xét chốt ý. -Thảo luận nhóm. -Đại diện trình bày. -Hs quan sát -Thảo luận nhóm. -Đại diện trình bày. -Hs suy nghĩ trả lời cá nhân . 4.Củng cố : (4 phút) -Chúng ta cần đề phòng bệnh giun bằng cách nào ? -GD : Hs có ý thức trong việc ăn sạch, uống sạch, ở sạch.  TUẦN 10 tù nhiªn vµ x· héi ÔN TẬP CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ I. MỤC TIÊU : -HS nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn uống đã được học. -Nhớ lại và khắc sâu các hoạt động của cơ quan vận động và tiêu hoá. -Củng cố lại các hành vi vệ sinh cá nhân. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : GV :Thăm trò chơi. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Muốn đề phòng bệnh giun ta cần thực hiện những biện pháp nào ? - Kiểm tra VBT. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Đề phòng bệnh giun” b/ Các hoạt động dạy học : TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 2 ph 13 ph 10 ph *Khởi động : Cho hs chơi nói nhanh, nói đúng các tên bài đã học về chủ đề con người và sức khoẻ. *Hoạt động 1 : Trò chơi “Xem cử động nói tên các cơ, xương, khớp xương” Mục tiêu: Hs nói được tên các cơ xương, khớp xương . -GV nêu câu hỏi. -Nhận xét chốt ý. *Hoạt động 2 : Trò chơi “Thi Hùng biện” Mục tiêu : Giúp hs khăc sâu là biết vệ sinh khi ăn uống, vệ sinh cá nhân.. -GV phát thăm cho các nhóm. -Y/C hs trả lời câu hỏi. -Gv nhận xét tuyên dương. -Hs thực hành chơi. -Thảo luận nhóm. -Đại diện trình bày. -Thảo luận nhóm. -Đại diện trình bày. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs nói tên một số cơ quan tiêu hoá ? -GD : Hs có ý thức trong việc vệ sinh cá nhân. TUẦN 11 tù nhiªn vµ x· héi GIA ĐÌNH I. MỤC TIÊU : 1 -Biết được các công việc thường ngày của từng người trong gia đình. -Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tuỳ theo sức của mình. -Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình 2. Kỹ năng sống -Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận thức vị trí của mình trong gia đình. -Kĩ năng làm chủ bản thân và kĩ năng hợp tác: Đảm nhận trách nhiệm và hợp tác khi tham gia cơng việc trong gia đình, lựa chọn cơng việc phù hợp lứa tuổi. -Phát triển kĩ năng giao tiếp thơng qua tham gia các hoạt động học tập. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : GV :Tranh SGK 24,25. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Vì sao cần phải ăn uống sạch sẽ ? - Kiểm tra VBT. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Gia đình” b/ Các hoạt động dạy học : TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 1 ph 14 ph 10 ph *Khởi động : “Hát bài “Ba ngọn nến” *Hoạt động 1 : Làm việc với SGK Mục tiêu: Biết được những người trong gia đình Mai. -GV đính tranh 24, 25 và nêu câu hỏi. -Nhận xét chốt ý: Gia đình Mai gồm có ông, bà, bố mẹ và em trai của Mai, *Hoạt động 2 : Nói công việc thường ngày của từng người trong gía đình mình. Mục tiêu : Chia sẽ với bạn về việc làm của người thân mình.. -Y/C hs nhớ và kể lại những việc làm của người thân mình. -Gv nhận xét ghi vào bảng thống kê. -Quan sát thảo luận nhóm. -Đại diện trình bày. -Hs nhớ và kể lại cho các bạn cùng nghe. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs kể lại một số việc làm em đã giúp gia đình ? -GD : Hs biết chăm làm việc nhà. -Nhận xét – Làm VBT.  TUẦN 12 tù nhiªn vµ x· héi ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH I. MỤC TIÊU : -Kể tên và nêu công dụng của một số đồ dùng. Biết phân loại các đồ dùng theo vật liệu. -Biết sử dụng và bảo quản đồ dùng trong gia đình. -Có ý thức gọn gàng ngăn nắp. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC : GV :Tranh SGK 26,27. Phiếu bài tập. HS : Vở bài tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC : 1.Khởi động : ( 1phút) Hát 2.Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Em đã làm được những việc gì giúp đỡ cha mẹ ? - Kiểm tra VBT. - Nhận xét đánh giá. 3.Bài mới : a/ Giới thiệu : “Đồ dùng trong gia đình” b/ Các hoạt động dạy học : TG Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß 15 ph 10 ph *Hoạt động 1 : Làm việc với SGK Mục tiêu: Kể và nêu công dụng của một số đồ dùng thông thường, biết phân loại đồ dùng. -GV đính tranh 24, 25 và nêu câu hỏi SGK. -GV phát phiếu BT cho các nhóm. -Nhận xét kết luận : Mỗi gia đình đều có đồ dùng, *Hoạt động 2 : Thảo luận bảo quản, giữ gìn một số đồ dùng. Mục tiêu : Biết cách sử dụng và có ý thức bảo quản đồ dùng gọn gàng, ngăn nắp. -Cho hs quan sát tranh 27 và nêu câu hỏi. *Kết luận : Muốn đồ dùng đẹp bền ta phải biết, -Quan sát thảo luận nhóm đôi. -Đại diện trình bày. -Các nhóm ghi tên đồ dùng trong gia đình vào phiếu. -Đại diện nhóm lên giới thiệu tên đồ dùng. -Hs quan sát thảo luận nhóm đôi. -Đại diện nhóm trình bày. 4.Củng cố : (4 phút) -Cho hs kể lại một số đồ dùng trong gia đình ? -GD : Hs biết chăm làm việc nhà. -Nhận xét – Làm VBT.