Giáo án lớp 3 môn Đạo đức - Bài 12: Lịch sự khi đến nhà nguời khác

Nguyễn Thị Thùy Dương KẾ HOẠCH HƯỚNG DẪN HỌC MÔN ĐẠO ĐỨC Bài 12: Lịch sự khi đến nhà nguời khác ( tiết 2). Ngày soạn : 17 – 3 – 2018 Ngày dạy : 21 – 3 – 2018 I. MỤC TIÊU Học sinh : - Biết được cách giao tiếp đơn giản khi đến nhà người khác. - Biết cư xử phù hợp khi đến chơi nhà bạn bè, người quen. - Có thái độ đồng tình, quý trọng những người biết cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. II. CHUẨN BỊ - GV : Phiếu thảo luận nhóm, đồ dùng đóng vai. - HS : Vở bài tập đạo đức, thẻ tán thành, thẻ không tán thành. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. Ổn định: (1’) Hát TL Hoạt động dạy Hoạt động học 2’ 26’ 5’ 1’ 2. Giới thiệu bài mới : - Giới thiệu tựa bài : Lịch sự khi đến nhà người khác. - Ghi tựa bài lên bảng. - Nêu mục tiêu tiết học. 3. Hoạt động cơ bản : v Hoạt động 4: Bài tỏ ý kiến thái độ. - Hướng dẫn HS đọc và trả lời những ý kiến mà HS tán thành. - Quan sát, hỗ trợ ý kiến mà HS chọn. + Vì sao tán thành ý kiến đó? + Vì sao không tán thành ý kiến đó? - Nhận xét, tuyên dương. - GV chốt ý: Biết cách cư xử lịch sự khi đến nhà người khác. Hiểu biết được những việc nên làm, và những việc không nên làm. v Hoạt động 5: Đóng vai xử lý tình huống. - Hướng dẫn các nhóm đọc yêu cầu phiếu học tập - Xuống nhóm giúp đỡ học sinh và kiểm tra kết quả hoạt động học tập của học sinh. - Cho đại diện 3 nhóm lên đóng vai xử lý tình huống. - Nhận xét kết quả hoạt động của các nhóm. GV chốt ý: Cư xử lịch sự khi đến nhà người khác là thể hiện sự tôn trọng chủ nhà, thể hiện nếp sống văn minh. Trẻ em biết cư xử lịch sự sẽ được mọi người yêu mến. * Ôn bài vừa học: - Chơi trò chơi: “Hái hoa”. - Yêu cầu: GV chuẩn bị những bông hoa và HS thực hiện hái hoa. - GV nhận xét, tuyên dương. 4. Hoạt động ứng dụng - Nhận xét tiết học. - Về nhà chia sẻ cách cư xử khi đến nhà người khác với người thân. - Làm một số việc thể hiện lịch sự khi đến nhà người khác. - Ghi tựa bài vào vở. - Mỗi HS tự đọc mục tiêu. - Nhóm trưởng chia sẻ với bạn về mục tiêu bài học: + Mời bạn nêu mục tiêu. + Để đạt được mục tiêu bài học, các bạn cần làm gì? Hoạt động chung cả lớp - Việc 1: Đọc thầm bài 4 và thực hiện yêu cầu - Việc 2: Cá nhân chia sẻ kết quả bằng cách đưa thẻ màu lên (màu xanh tán thành, màu hồng không tán thành) - Việc 3: Nhận xét, bổ sung ý kiến Hoạt động nhóm - Việc 1: Đọc thầm yêu cầu của phiếu học tập và thực hiện theo yêu cầu. - Việc 2: Ghi nội dung vào phiếu học tập và chia sẻ trong nhóm thống nhất câu trả lời đúng. + Em phải xử lý tình huống ra sao ? + Đóng vai thể hiện cách xử lý tình huống. - Việc 3:Nhóm trưởng điều khiển nhóm đóng vai xử lý tình huống trong nhóm - Việc 4: Nhận xét, bổ sung ý kiến. - Việc 1: Mỗi nhóm cử đại diện trong nhóm đóng vai xử lý tình huống. - Việc 2: Nhận xét cách xử lý tình huống, cách diễn đạt của bạn. - Việc 3: Bầu chọn nhóm đóng vai xử lý tình huống tốt. - Việc 1: các em lắng nghe yêu cầu GV để thực hiện. - Việc 2: Hái hoa và trả lời câu hỏi + Khi đến nhà người khác gặp người lớn trong nhà chúng ta phải cư xử như thế nào ? + Khi đang chơi ở nhà người khác em phải chú ý điều gì ? + Nếu muốn xem hoặc sử dụng đồ vật trong nhà người khác em phải làm gì ? + Vì sao cần phải lịch sự khi đến nhà người khác ? - Việc 3: Nhận xét, bổ sung ý kiến. * Rút kinh nghiệm: ..................................................................................................................................................................................................................................................................