Giáo án lớp 4 môn Tập đọc - Bài: Thắng biển - Đỗ Thị Minh Phương

KẾ HOẠCH BÀI HỌC Môn: tiếng việt Phân môn: tập đọc Bài: thắng biển Lớp: 4 Gv hướng dẫn cô: Đỗ Thị Minh Phương Họ tên sv: Bùi Thị Thư Lớp: THK37E Mục tiêu: Kiến thức Hiểu được nội dung của bài: “ Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con ười trong cuộc đấu tranh chốn thiên tai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sông yên bình, bảo về thành quả lao động.” Hiểu được các từ mới: mập, cây vẹt, xung kích, chão. Kĩ năng: Đọc lưu loát, trôi chảy toàn bài. Đọc đúng, tìm được các từ mới và từ khó trong bài. Trả lời được các câu hỏi trong sách giáo khoa. Thái độ: Tích cực tham gia vào các hoạt động, xây dựng bài. Giáo dục học sinh có lòng dũng cảm, noi gương ý chí quyết thắng của nhân dân xưa. Chuẩn bị Giáo viên: Sách giáo khoa. Đồ dùng dạy học. Học sinh: Sách giáo khoa, vở ghi. Đồ dùng học tập. Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức lớp: Kiểm tra bài cũ: Gv hỏi: tiết tập đọc trước chúng ta học bài gì? + Bài thơ về tiểu đội xe không kính Gọi 4 hs đọc huộc nối tiếp bài thơ. + Gọi hs nhận xét + nhận xét Gọi 1 hs nêu lại nội dung của bài. + Gọi hs nhận xét + nhận xét Bài mới: Hoạt động của cô giáo Hoạt động của học sinh Giới thiệu bài Chiếu tranh trong bài tập đọc Gv hỏi: trong tranh con thấy cảnh tượng gì trong đó. Trong tranh có vẽ cảnh biển đang nổi song và đoàn người đang đứng sát nhau để ngăn những đợt sóng. Đây là bức tranh tron bài tập đọc hôm nay cô cùng các con cùng tìm hiểu: “ thắng biển” Các co ghi bài vào vở. Bài mới: Luyện đọc: Gọi 1 hs đọc toàn bài, cả lớp theo dõi và đọc thầm theo. ( GV lắng nghe sửa lỗi cho hs khi đọc) Gọi hs nhận xét bạn đọc Nhận xét Các con vừa nghe bạn đọc và đọc thầm theo. Bạn nào có thể cho cô biết với bài tập đọc này chúng ta có thể chia làm mấy đoạn? 3 đoạn: + Đoạn 1: đầu đến con cá chim nhỏ bé + Đoạn 2: tiếp đến chống giữ + Đoạn 3: còn lại Gọi 3 hs đọc nối tiếp cả bài các bạn còn lại chú ý lắng nghe và đọc thầm. + Gọi hs nhận xét phần đọc của các bạn. + Nhận xét. Các con đã đọc toàn bài rồi vậy bạn nào có thể tìm cho cô các từ khó đọc ở trong bài. ( rào rào, quấn, Ghi các từ khó lên bảng. Gọi 2-3 hs đọc lai từ khó. Các con hãy tìm cho cô câu dài trong bài tập đọc. Đọc câu dài. Yc hs tìm cách ngắt giọng của câu dài. Gọi hs đọc lại câu dài theo cách ngắt giọng bên trên. Gọi 3 hs đọc nối tiếp toàn bài. Yêu cầu các con đọc thầm và giái thích nghĩa cảu các từ mới. + giới thiệu thêm về cây vẹt và chão. Luyện đọc theo nhóm 4 Mời 1 nhóm đứng lên đọc. Gọi hs nhận xét ưu và nhược điểm của các bạn. Cô đọc mẫu toàn bài. Chuyển: các con vừa đã được luyện đọc rồi. để xem bài tập đọc có ý nghĩa và nội dung gì? Chúng ta cùng vào phần tìm hiểu bài. Tìm hiểu bài: Các con đã được đọc bài vậy hãy cho cô biết cuộc chiến đấu giữ con người với cơn bão được miêu tả theo trình tự nào? + Gọi hs nhận xét + nhận xét Biển đe dọa ( đoạn 1 ) – biển tấn công ( đoạn 2 ) – người thắng biển ( đoạn 3 ) Các con hãy đọc thầm đoạn 1 và hãy tìm cho cô những từ ngữ, hình ảnh nói lên sự đe dọa của cơn bão biển? + Gọi hs nhận xét + Nhận xét Gió bắt đầu mạnh- nước biển càng dữ - biển cả muốn nuốt tươi con đê mong manh như con mập đớp con cá chim nhỏ bé. Các từ ngữ và hình ảnh ấy gợi cho em điều gì? + Gọi hs nhận xét + Nhận xét Cho ta thấy cơn bão biển rất mạnh, hung dữ, nó có thể cuốn con đê monh manh bất cứ lúc nào. Các con hãy nêu nội dung của đoạn 1 cho cô Sự đe dọa của cơn bão biển. Chuyển: vừa rồi các con đã được tìm hiểu về sự đe dọa của bão biển. để xem cơn bão tấn công như thế nào, các con hãy đọc thầm đoạn 2 cho cô. Gv hỏi: cuộc tấn công dữ dội của cơn bão được miêu tả như thế nào? + Gọi hs nhận xét + nhận xét Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão được miêu tả rất rõ nét, sinh động. Cơn bảo có sức phá hủy như không có cản nổi: như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua cây vẹ cao nhất, vụt vào thân đê rào rào, cuộc chiến đấu diễn ra rất dữ dội, ác liệt: một bên là biển, là gió trong một cơn giận dữ điên cuồng. Một bên là hàng ngàn người với tinh thần quyết tâm chống giữ. Các con nêu cho cô nội dung của đoạn 2 Cảnh biển tấn công dữ dội Các con hayc thảo luận nhóm 2, hãy cho cô biết: + Trong đoạn 1 và 2 tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuậtnào để miêu tả hình ảnh của biển? Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh ( như con mập đớp con cá chim nhỏ bé, như một đàn cá voi lớn ) nhân hóa ( biển cả như muốn nuốt tươi con đê mỏng manh; biển, gió giận dữ điên cuồng ) + Biện pháp nghệ thuật này có tác dụng gì? Để thấy cơn bão biển hung dữ, làm người đọc hình dung được cụ thể, rõ né về cơn bão biển và gây ấn tượng mạnh mẽ cho người đọc. Chuyển: để biết con người đã làm như thế nào để bảo vệ con đê trước cơn sóng mạnh mẽ, chúng ta cùng tìm hiểu ở đọan 3 Các con hãy đọc thầm đoạn 3 và trảo đổi nhóm 2 cho cô biết: Những từ ngữ, hình ảnh đoạn văn thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và sự chiến thắng của con người trước cơn bão biển? Hơn hai chục thanh niên cả nam lẫn nữ quãng đê sông lại. Bạn nào hãy nêu cho cô nội dung đoạn 3. Con người đã chiến thắng cơn bão biển hung dữ. Vừa rồi cô cùng các con đã tìm hiểu từng đoạn của bài. Vậy bạn nào có thể nói cho cô cùng các bạn biết được nội dung của toàn bài nào? Ca ngợi lòng dũng cả, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, bảo vệ cuộc sống bình yên. Gọi hs nhắc lại nội dung vafyc các con ghi vào vở. Chuyển: bây giờ để đọc được diễn cảm cô cùng các con cùng nhau luyện đọc nào. Luyện đọc diễn cảm Gọi 3 hs đọc nối tiếp toàn bài Các con đã được nghe cô đọc mẫu hãy nêu cho cô giọng đọc của toàn bài. Gv đọc mẫu đoạn đọc diễn cảm Tìm cho cô các từ ngữ đã được cô nhấn giọng. Gọi 1-2 hs đọc lại đoạn. Các con hãy luyện đọc theo nhóm 2 trong vòng 2 phút. Gọi mỗi tổ 1 hs lên thi đọc diễn cảm. + Gọi hs nhận xét bạn đọc + Nhận xét, kết luận. Củng cố dặn dò: Gv hỏi: + hôm nay chúng ta học bài gì? + nội dung của bài là gì? Qua bài hôm nay cô thấy các con đa học rất là tốt, cô khen cả lớp. Các con về nhà nhớ luyện đọc thêm học phần nội dung của bài và chuẩn bị cho bài tiếp theo nhớ chưa Quan sát Trả lời Lắng nghe Ghi bài Đọc Nhận xét Lắng nghe Trả lời Đọc Trả lời Đọc Tả lời Đọc -Trả lời Đọc Đọc bài Trình bày Đọc Trả lời