Giáo án Lớp 4 Tuần 33 - GV: Nguyễn Văn Sung

TUẦN 33 Thứ hai TOÁN BÀI 102. ÔN TẬP VỀ PHÂN SỐ I. Mục tiêu: Em ôn tập về: - Rút gọn phân số. - So sánh phân số. - Quy đồng phân số. II. Chuẩn bị: phiếu ht. III.Các hoạt động học 1. Khởi động 2. Giới thiệu bài. B. Hoạt động thực hành: 1. Cùng chơi “Kết bạn giữa hai nhóm” - Tổ chức làm. - KL: về phân số bg. nhau. 2. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - HD làm đúng. 3. Viết phân số vào chỗ chấm 4. Rút gọn phân số - HD cách rút gọn, HS làm. 5. Quy đồng phân số. - Nêu cách quy đồng, Tổ chức HS làm. * Ban học tập chia sẻ bài học. (Rút ra cách rút gọn, quy đồng) - Ban văn nghệ điều khiển - HS thực hiện ba bước học tập * HĐ cả lớp * HĐ theo cặp * HĐ cá nhân * HĐ cá nhân * HĐ cá nhân - Các nhóm chia sẻ TIẾNG VIỆT Bài 33A: LẠC QUAN YÊU ĐỜI ( tiết 1) I. Mục tiêu: Đọc - hiểu bài thơ Ngắm trăng II.Đồ dùng: Phiếu ht, tranh. III.Các hoạt động học 1. Khởi động 2. Giới thiệu bài. A. Hoạt động cơ bản 1. Quan sát bức ảnh trong sách và nói về những điều em thấy trong ảnh + Bức ảnh thứ nhất: Bác Hồ với việt kiều ở Thái Lan + Bức ảnh thứ hai: Bác Hồ đang đeo khăn quàng cho thiếu nhi + Bức ảnh thứ ba: Bác Hồ với các cháu thiếu nhi quê nhà Nghệ An 2.Nghe cô đọc bài thơ “Ngắm trăng” 3.Thay nhau đọc từ,lời giải nghĩa 4.Cùng luyện đọc 5.Thảo luận để trả lời câu hỏi - Bác ngắm trăng khi ở trong tù - Hình ảnh Bác và trăng cùng ngắm nhau(Người ở trong tù, trăng ở ngoài nhòm qua khe cửa) cho thấy tình cảm gắn bó giữa Bác Hồ với trăng. * Ban học tập chia sẻ bài học. Nội dung: Bài thơ “Ngắm trăng” thể hiện lòng yêu thiên nhiên và phong thái ung dung trong cảnh tù đày. - Ban văn nghệ điều khiển - Học sinh thực hiện ba bước học tập * HĐ nhóm - Lớp chia sẻ. * HĐ cả lớp * HĐ cặp đôi * HĐ nhóm: + Đọc, chia sẻ yêu cầu. + Làm cá nhân. + Cặp trao đổi. + Nhóm chia sẻ, báo cáo. * Các nhóm chia sẻ, báo cáo. Thứ ba TOÁN Bài 103: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (Tiết 1) I. Mục tiêu: Em biết: - Cách thực hiện phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số. - Cách tìm thành phần chưa biết trong phép tính với các phân số. - Giải bài toán với các phân số II.Đồ dùng: phiếu ht. III.Các hoạt động học 1. Khởi động 2. Giới thiệu bài. A. Hoạt động thực hành 1. Chúng ta cùng chơi trò chơi " Tô màu và tính" - Có 6 phần tờ giấy được tô màu. 2. Tính: a) 2/7 + 4/7 = 7/9 – 4/9 = 2/5 + 3/5 = b) 1/3 + 5/12 = 7/12 – 1/3 = 7/9 - 2/3 = c) 2/7 + 4/5 = 2/3 – 3/5 = 31/5 – 2/7 = d) 3/4 + 1/6 = 11/12 – 3/4 = 6/7 – 5/8 = 3. Tính a. 2/3 x 4/7 = 8/21 : 2/4 = 3/11 x 2 = b. 4 x 2/7 = 8/5 : 2/5 = 6/13 : 2 = * Ban học tập chia sẻ bài học. - Ban văn nghệ điều khiển - Hsinh thực hiện ba bước học tập * HĐ nhóm + Đọc, chia sẻ yêu cầu. + Làm cá nhân. + Nhóm chia sẻ, báo cáo. * HĐ cá nhân + Làm cá nhân. + Nhóm chia sẻ * HĐ cá nhân + Làm cá nhân. + Nhóm chia sẻ * Các nhóm chia sẻ, báo cáo. Bài 33A: LẠC QUAN YÊU ĐỜI ( tiết 2,3) I. Mục tiêu: Đọc - hiểu bài thơ Không đề. - Mở rộng vốn từ lạc quan yêu đời. - Viết đúng từ chứa tiếng bắt đầu: tr/ch hoặc iêu/iu II.Đồ dùng: Phiếu ht. III.Các hoạt động học; Tiết 2 1. Khởi động 2. Giới thiệu bài. A. HĐ cơ bản 6.Nghe cô đọc bài “Không đề” 7.Thay nhau đọc từ, lời giải nghĩa từ và chú thích 8.Cùng luyện đọc 9.Thảo luận để trả lời câu hỏi - Những từ ngữ cho thấy Bác sáng tác bài thơ ở chiến khu Việt Bắc: đường núi; rừng sâu; xách bương. - Những hình ảnh nói lên lòng yêu đời và phong thái ung dung của Bác Hồ: Sau khi họp bàn xong việc của nước nhà thì Bác nghỉ ngơi bằng cách tưới rau và vui bên đàn cháu nhỏ. - Hình ảnh khách đến thăm Bác trong cảnh đi theo đường mòn trên núi và dưới những cây hoa dại trong rừng - Bàn xong việc quân,việc nước, Bác xách bương, dắt trẻ ra vườn tưới rau. 10. Học thuộc lòng một trong hai bài thơ trên - Thi đọc thuộc lòng bài thơ trước lớp. * Ban học tập chia sẻ bài học - Nội dung: Bài thơ thể hiện lòng yêu đời và phong thái ung dung của Bác Hồ trong mọi hoàn cảnh. - Ban văn nghệ điều khiển - Hs thực hiện ba bước học tập * HĐ cả lớp. * HĐ cặp đôi * Hoạt động nhóm + Đọc, chia sẻ yêu cầu. + Làm cá nhân. + Cặp trao đổi. + Nhóm chia sẻ, báo cáo. * HĐ cá nhân. Các nhóm thi đọc, chia sẻ 1. Khởi động Tiết 3 2. Giới thiệu bài. B. Hoạt động thực hành 1.Trong mỗi câu sau, từ “lạc quan” được dùng với nghĩa a hay nghĩa b Câu Nghĩa Tình hình đội tuyển rất lạc quan Có triển vọng tốt đẹp Chú ấy sống rất lạc quan Luôn tin tưởng ở tương lai tốt đẹp Lạc quan là liều thuốc bổ Luôn tin tưởng ở tương lai tốt đẹp 2. Thảo luận để trả lời câu hỏi a. Sông có lúc, người có khúc: Dòng sông có khúc thẳng, khúc quanh,khúc rộng, khúc hẹp,...; con người có lúc sướng, lúc khổ, lúcvui, lúc buồn => dùng để động viên những người đang có chuyện buồn giúp họ lạc quan hơn. b. Kiến tha lâu cũng đầy tổ: kiến là loài vật vô cùng nhỏ bé nhưng với sự cần mẫn và thời gian nên tổ của chúng luôn có nguồn thức ăn vô tận => dùng để động viên răn dạy những người không có tính kiên trì, không biết coi trọng những việc làm nhỏ. 3. Trò chơi: Thi tìm nhanh từ a. Những từ láy trong đó có tiếng đều bắt đầu bằng tr tròn trịa; trong trẻo; b. Những từ láy trong đó có tiếng đều bắt đầu bằng ch - chông chênh; chếnh choáng; c. Những từ láy trong đó có tiếng đều bắt đầu bằng iêu - liêu xiêu; tiêu điều; Những từ láy trong đó có tiếng đều bắt đầu bằng iu -líu ríu; đìu hiu; liu riu; 4. Viết 3 từ láy vào vở * Ban học tập chia sẻ bài học. - Ban văn nghệ điều khiển - Hs thực hiện ba bước học tập * Hoạt động nhóm * Hoạt động nhóm + Làm cá nhân. + Cặp trao đổi. + Nhóm chia sẻ, báo cáo. - Các nhóm chia sẻ * Hoạt động nhóm * Hoạt động cá nhân * Các nhóm trình bày. TIẾNG VIỆT(+): ÔN TẬP I. Mục tiêu: - Hiểu nghĩa từ lạc quan. - Biết xếp đúng các từ cho trước có tiếng lạc thành hai nhóm nghĩa , xếp các từ cho trước có tiếng quan thành ba nhóm nghĩa. - Biết thêm một số câu tục ngữ khuyên con người luôn lạc quan, không nản chí trước khó khăn. II. Chuẩn bị: Bảng phụ, bút dạ. III. Các hoạt động: I. Khởi động - Cả lớp hát bài: Ước mơ ngày mai II. Hoạt động thực hành Bài tập 1: - Đọc yêu cầu của bài tập - Phát phiếu cho học sinh các nhóm trao đổi để tìm nghĩa của từ lạc quan. Bài tập 2: - Đọc yêu cầu và xác định yêu cầu bài tập. - Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng Bài tập 3: - Đọc yêu cầu của bài tập - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi để xếp các từ có tiếng quan thành 3 nhóm. - Mời đại diện nhóm trình bày kết quả. - Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng Bài tập 4: - Mời đại diện nhóm trình bày kết quả. - Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng: Sông có khúc, người có lúc. - Nhận xét tiết học - HS cả lớp cùng hát * HĐ nhóm * HĐ nhóm đôi - Trong mỗi câu dưới đây, từ lạc quan được dùng với nghĩa nào? * HĐ nhóm - Học sinh thảo luận nhóm đôi để xếp các từ có tiếng lạc thành 2 nhóm. - Đại diện nhóm trình bày kết quả. - Nhận xét, bổ sung, sửa bài Những từ trong đó lạc có nghĩa là vui, mừng: lạc quan, lạc thú. Những từ trong đó lạc có nghĩa là rớt lại, sai: lạc hậu, lạc điệu, lạc đề. * HĐ nhóm - Lắng nghe và ghi nhớ Thứ tư Bài 103: ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI PHÂN SỐ (Tiết 2) I. Mục tiêu: Em biết: - Cách thực hiện phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số. - Cách tìm thành phần chưa biết trong phép tính với các phân số. - Giải bài toán với các phân số II.Đồ dùng: phiếu ht. III.Các hoạt động học 1. Khởi động 2. Giới thiệu bài. A. Hoạt động thực hành Giải các bài toán sau: 5. Bài giải a) Tổng diện tích trồng hoa và làm đường chiếm số phần là: 3/4 + 1/5 = 19/20 (diện tích) Diện tích xây bể chiếm số phần là: 1 – 19/20 = b) Diện tích vườn hoa là: 20 x 15 = 3000 (m2) Diện tích xây bể nước là: 1/20 x 3000 = 15 (m2) Đáp số: 1/20 diện tích và 15 m2 6.Chu vi tờ giấy hình vuông là: 2/5 x 4 = 8/5(m) Diện tích tờ giấy hình vuông là: 2/5 x 2/5 = 4/25 (m2) b)Diện tích ô vuông nhỏ là: 2/25 x 2/25 = 4/ 625(m2) Số ô vuông nhỏ được cắt ra là: 4/25 : 4/625 = 25 (ô vuông) * Ban học tập chia sẻ bài học. - Ban văn nghệ điều khiển - HS thực hiện ba bước học tập * HĐ nhóm * HĐ nhóm - Các nhóm chia sẻ TIẾNG VIỆT Bài 33B: AI LÀ NGƯỜI LẠC QUAN, YÊU ĐỜI ? (tiết 1) I. Mục tiêu: Đọc - hiểu bài Con chim chiền chiện. II.Đồ dùng: Phiếu ht. III.Các hoạt động học; 1. Khởi động 2. Giới thiệu bài. A. Hoạt động cơ bản 1.Cùng thảo luận; 2.Nghe thầy, cô đọc bài thơ: Con chim chiền chiện 3.Thi tìm nhanh từ ngữ phù hợp với lời giải nghĩa 4.Cùng luyện đọc 5.Thảo luận để trả lời câu hỏi - Con chim chiền chiện tự do bay lượn giữa khung cảnh thiên nhiên thanh bình: trời cao xanh, đồng lúa đang vào hạt. -Những từ ngữ, chi tiết vẽ lên hình ảnh con chim chiền chiện tự do bay lượn giữa không gian cao rộng: bay vút, bay cao, cánh đập trời xanh, chim bay, chim sà. -Câu thơ nói về tiếng hót của con chim chiền chiện: Khúc hát ngọt ngào, Tiếng hót lonh lanh, Tiếng ngọc trong veo, Chim gieo từng chuỗi, Chỉ còn tiếng hót, Làm xanh da trời -Tiếng hót của con chim chiền chiện gợi cho ta cảm giác về một cuộc sống rất thanh bình hạnh phúc 6. Học thuộc lòng 2 – 3 khổ. 7. Thi học thuộc lòng * Ban học tập chia sẻ bài học. - Ban văn nghệ điều khiển - HS thực hiện ba bước học tập * HĐ nhóm * HĐ cả lớp * HĐ nhóm * HĐ nhóm * HĐ nhóm - Các nhóm thi đọc, chia sẻ Thứ năm TOÁN Bài 104 : ÔN TẬP VỀ PHÉP TÍNH VỚI CÁC PHÂN SỐ TIẾP THEO (tiết 1) I. Mục tiêu Em biết: Em ôn tập về: Cách thực hiện phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số. Tính giá trị của biểu thức với các phân số. Giải bài toán với các phân số. II.Đồ dùng: phiếu ht. III.Các hoạt động học 1. Khởi động 2. Giới thiệu bài. A. Hoạt động thực hành: 1. Chúng ta cùng chơi trò chơi “Tính nhanh” - HS chơi như SGK - GV chốt 2. Phân số thứ nhất là 4/5, phân số thứ hai là 2/7. Hãy tính tổng, hiệu, tích, thương của phân số thứ nhất và phân số thứ hai. Bài giải Tổng của hai số là: 4/5 + 2/7 = 38/35 Hiệu của hai số là: 4/5 – 2/7 = 18 /35 Tích của hai số là: 4/5 x 2/7 = 8/35 Thương của hai số là: 4/5 : 2/7 = 14/5 3. Điền phân số thích hợp vào ô trống Số bị trừ 4/5 3/4 7/9 Số trừ 1/3 1/4 26/35 Hiệu 7/15 1/2 1/5 Thừa số 2/3 8/3 2/9 Thừa số 4/7 1/3 27/11 Tích 8/21 8/9 6/11 4. Tính bằng hai cách: a) (6/11 + 5/11) x 3/7 (6/11 + 5/11) x 3/7 b) 3/5 x 7/9 + 3/5 x 2/9 3/5 x 7/9 + 3/5 x 2/9 c) (6/7 – 4/7) : 2/5 (6/7 – 4/7) : 2/5 d) 8/15 :2/11 + 7/15 :2/11 8/15 :2/11 + 7/15 :2/11 * Ban học tập chia sẻ bài học. - KL: Khắc sâu cách tính nhanh - Ban văn nghệ điều khiển - HS thực hiện ba bước học tập * HĐ nhóm * HĐ cá nhân. * HĐ cá nhân. * HĐ cá nhân. - Các nhóm chia sẻ Bài 33B: AI LÀ NGƯỜI LẠC QUAN, YÊU ĐỜI ? (tiết 2,3) I. Mục tiêu: Đọc - hiểu bài Con chim chiền chiện. II.Đồ dùng: Phiếu ht. III.Các hoạt động học; 1. Khởi động (tiết 2) 2. Giới thiệu bài. B. Hoạt động thực hành 1. Kể chuyện đã nghe, đã đọc về tinh thần lạc quan, yêu đời 2. Thi kể chuyện trước lớp - Thi kể trong nhóm: mỗi học sinh kể một câu chuyện do mình lựa chọn và nêu ý nghĩa của câu chuyện mình vừa kể. - Tìm ra bạn kể hay nhất lên thi trước lớp - Cả lớp bình chọn bạn kể hay nhất * Ban học tập chia sẻ bài học. (Tiết 3) 3. Viết chính tả - Nhớ - viết vào vở hai bài thơ: Ngắm trăng, Không đề - Đổi bài cho bạn để soát và chữa lỗi * Ban học tập chia sẻ bài học. - Ban văn nghệ điều khiển - HS thực hiện ba bước học tập * HĐ Nhóm * HĐ cả lớp - Các nhóm trình bày, chia sẻ * HĐ cả lớp *HĐ nhóm. + Làm cá nhân. + Nhóm chia sẻ, báo cáo. TIẾNG VIỆT(+): ÔN TẬP I. Mục tiêu: Củng cố chủ ngữ, vị ngữ trong câu kể Ai là gì? Luyện viết đoạn văn trong văn miêu tả cây cối. II. Các hoạt động A. Giới thiệu bài B. Bài tập Bài 1: Tìm kiểu câu Ai là gì trong mỗi đoạn văn sau và nêu tác dụng của từng câu: a. Thấy Tôm Càng trân trân, con vật nói: - Chào bạn. Tôi là Cá Con, b. Sông Hương là một bức tranh phong cảnh gồm nhiều đoạn mà mỗi đoạn đều có vẻ đẹp riêng của nó. Những đêm trăng sáng, dòng sông là một đường trăng lung linh dát vàng. c. Cháu là người có tấm lòng nhân hậu! Ông lão thốt lên và xoa đầu đứa cháu nhỏ. Bài 2. Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu mà em vừa tìm được. Bài 3: đặt câu kể Ai là gì? với ác cụm từ sau làm chủ ngữ Bạn thân nhất của em Môn học em yêu thích nhất Thủ đô của Việt Nam Bài 4: Hãy miêu tả cây bàng ở sân trường em * HĐ cả lớp *HĐ nhóm. *HĐ nhóm. *HĐ nhóm. *HĐ nhóm. * Ban học tập chia sẻ bài học. - Các nhóm chia sẻ Thứ sáu TOÁN Bài 104 : ÔN TẬP VỀ PHÉP TÍNH VỚI CÁC PHÂN SỐ TIẾP THEO (tiết 2) I. Mục tiêu Em biết: Em ôn tập về: Cách thực hiện phép cộng, phép trừ, phép nhân, phép chia phân số. Tính giá trị của biểu thức với các phân số. Giải bài toán với các phân số. II.Đồ dùng: phiếu ht. III.Các hoạt động học 1. Khởi động 2. Giới thiệu bài. B. Hoạt động thực hành 5.Tính a) 2/3 x 3/4 x 4/5 : 1/5 = b) 2/5 x 3/4 x 5/6 : 3/4 = 2 Giải các bài toán sau: 6. Bài giải Số vải may quần áo là: 20 x 4/5 = 16 (m) Số vải may túi là : 20 -16 = 4(m) Số túi may được là: 4 : 2/3 = 6 (cái) Đáp số: 6 cái 7. Bài giải sau 2 giờ vòi nước đó chảy vào được số phần bể nước là: 2/5 x 2 = 4/5 (bể) Số nước còn lại là: 1 – 3/4 = 1/4 (bể) Đáp số: 4/5 bể và 1/4 bể - Ban văn nghệ điều khiển - HS thực hiện ba bước học tập * HĐ nhóm * HĐ cá nhân. - Các nhóm chia sẻ * HĐ cá nhân * Ban học tập chia sẻ bài học. - Các nhóm chia sẻ Tiếng việt Bài 33C: CÁC CON VẬT QUANH TA (2 tiết) I. Mục tiêu - Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả con vật. - Luyện tập về trạng ngữ. II. Chuẩn bị: III.Các hoạt động học I. Khởi động - Cả lớp cùng chơi trò: Thi tìm nhanh từ chỉ màu sắc, đặc điểm, tính chất của cây cối II. Hoạt động cơ bản 1.Quan sát và nói về các con vật trong bức tranh sau; - con gà trống đang kiếm mồi -chú mèo đang rửa mặt -con vẹt cũng đã nhận cho mình một khẩu phần ăn yêu thích: quả chuối tiêu -chú công thản nhiên xòe đuôi múa chào buổi sáng - cậu voi bé bỏng đang tập thể dục với khúc gỗ tron lẳn 2. Viết bài văn tả con vật theo một trong ba đề sau: a)Tả một con vật mà em yêu thích b)Tả một con vật nuôi trong nhà em c)Tả một con vật em nhìn thấy trong rạp xiếc(hoặc xem trên ti vi), gây cho em ấn tượng mạnh III. Hoạt động thực hành 1.Tìm trạng ngữ trong mỗi câu sau. Viết các trạng ngữ tìm được vào bảng nhóm a) Để tiêm phòng dịch cho trẻ em b) Vì Tổ quốc c) Nhằm giáo dục ý thức bảo vệ môi trường cho học sinh 2.Tìm các trạng ngữ thích hợp để điền vào chỗ trống a) Tuần vừa qua, xã em vừa đào một con mương b) Để xứng với danh hiệu Cháu ngoan Bác Hồ, chúng em quyết tâm học tập và rèn luyện thật tốt. c) Để có sức khỏe tốt, em phải năng tập thể dục 3. Thêm chủ ngữ, vị ngữ vào chỗ trống để có các câu hoàn chỉnh. - ....., chuột ta phải gặm nhấm mỗi ngày - ....., chú ta dùng cái mõm cứng của mình dũi đất lên *GV giao bài tập ứng dụng trang 79 - Hs chơi theo nhóm * HĐ nhóm * HĐ cá nhân * HĐ nhóm * HĐ cá nhân * HĐ nhóm Toán: ÔN TẬP I. Mục tiêu: - Thực hiện được bốn phép tính với phân số . - Vận dụng được để tính giá trị của biểu thức và giải bài toán có lời văn . - Bài tập cần làm: bài 1, bài 3 (a), bài 4 (a). HS khá giỏi làm bài 2 và các bài còn lại. II. Đồ dùng dạy-học: Bảng phụ III. Các hoạt động dạy-học: I. Khởi động - Cả lớp hát bài: Ước mơ ngày mai II. Hoạt động thực hành Bài 1: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào bảng con. - Nhận xét chốt ại lời giải đúng: Bài 2:Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào sgk.2 hs lên bảng sửa bài - Nhận xét chốt lại lời giải đúng: - Muốn tìm SBT ta làm như thế nào ? - Muốn tìm ST ta làm như thế nào ? - Muốn tìm TS ta làm như thế nào ? Bài 3: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào vở,chấm điểm có nhận xét đánh giá. Bài 4: Gọi 1 hs đọc đề bài, hs làm bài vào nháp,1 hs lên bảng sửa bài. - Nhận xét sửa chữa 3.Củng cố – dặn dò: 2’ - Về nhà xem lại bài - Nhận xét tiết học - Cả lớp hát - HĐ nhóm + Đọc yêu cầu ,xác định yêu cầu + Cá nhân thực hiện + Chia sẻ trong nhóm - hiệu cộng với số trừ - ta lấy SBT trừ đi hiệu - ta lấy tích chia cho TS đã biết b. - 1 hs đọc đề bài - HS làm bài vào vở (HS TB) - 1 hs đọc đề bài - Hs làm bài vào nháp - 1 hs lên bảng sửa bài a) Tính số phần bể nước sau 2 giờ vòi nước đó chảy được (bể) Số lượng nước còn lại chiếm số phần bể là: Đáp số : bể; bể SHTT: SINH HOẠT LỚP TUẦN 33 I.Mục tiêu: - HS nắm được những ưu, nhược điểm của bản thân, các bạn trong lớp - Biết được kế hoạch tuần tới II. Chuẩn bị Nội dung sinh hoạt III. Tiến trình: HĐ 1. Khởi động: Trưởng ban văn nghệ cho lớp chơi trò chơi vận động HĐ 2. Báo cáo việc thực hiện nhiệm vụ trong tuần qua - Chủ tịch hội đồng tự quản điều hành nội dung sinh hoạt. - Các ban phụ trách lần lượt báo cáo kết quả của tổ trong tuần - Các tổ viên đóng góp ý kiến - Chủ tịch HĐTQ tổng hợp ý kiến HĐ 3. GV nhận xét : ưu , nhược điểm * Ưu điểm : . * Nhược điểm : . HĐ 4. Triển khai nhiện vụ tuần 34 - Phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm . - Duy trì vệ sinh cá nhân và vệ sinh lớp học. - Nề nếp: Đi học đúng giờ, trang phục đúng quy định. - Học tập: . .