Giáo án lớp 4 tuần 9 môn Chính tả (nghe – viết ) - Tiết 9: Thợ rèn

CHÍNH TẢ (Nghe – Viết ) TIẾT 9 : THỢ RÈN I . MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1 . Kiến thức: - Giúp HS nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ 7 chữ. 2 . Kĩ năng: - Rèn HS làm đúng các bài tập phân biệt những tiếng có phụ âm đầu l/n hoặc vần uôn/uông dễ lẫn. 3 . Thái độ: - Trình bày bài cẩn thận, sạch se õ.Có ý thức rèn chữ viết đẹp . II . CHUẨN BỊ : GV : Tranh minh hoạ - Phiếu khổ to viết nội dung BT2b . HS : SGK , bảng con , vở chính tả . III . HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : THỜI GIAN HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH P.PHÁP 1 phút 4 phút 1 phút 18 phút 10 phút 2 phút 1.Khởi động: 2.Bài cũ: Trung thu độc lập GV mời 1 HS đọc cho các bạn viết các từ bắt đầu bằng l / n hoặc có vần uôn / uông. GV nhận xét – tuyên dương. 3.Bài mới: Thợ rèn.. - GV giới thiệu, ghi tựa. 4.Phát triển các hoạt động Hoạt động1: Hướng dẫn HS nghe - viết chính tả Mục tiêu : HS nghe chính xác và viết đúng chính tả . GV đọc đoạn văn cần viết chính tả 1 lượt. GV yêu cầu HS đọc thầm đoạn văn. Bài thơ cho các em biết những gì về nghề thợ rèn? Giáo dục KNS. GV viết bảng những từ HS dễ viết sai và hướng dẫn HS nhận xét. GV yêu cầu HS viết bảng con. - GV đọc mẫu lần 2. GV đọc từng câu, từng cụm từ 2 lượt cho HS viết. GV đọc toàn bài chính tả 1 lượt. GV chấm bài 1 số HS và yêu cầu từng cặp HS đổi vở soát lỗi cho nhau. GV nhận xét, tuyên dương. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Mục tiêu : HS làm đúng các bài tập chính tả : Phân biệt các tiếng có vần dễ viết sai uôn / uông . Bài tập 2b: GV mời HS đọc yêu cầu của bài tập 2b. GV dán 4 tờ phiếu đã viết nội dung lên bảng, mời HS lên bảng thi đua. GV nhận xét kết quả bài làm của HS, chốt lại lời giải đúng. Giáo dục BVMT 5.Tổng kết - Dặn dò: GV nhận xét thái độ học tập của HS. Chuẩn bị bài: Lời hứa . - Hát 2 HS viết bảng lớp - Cả lớp viết bảng con. HS nhận xét . - HS nêu lại tựa bài. Hoạt động lớp HS theo dõi trong SGK. HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết. HS trả lời câu hỏi theo yêu cầu. HS nêu những hiện tượng mình dễ viết sai và nêu nhận xét HS luyện viết bảng con. - HS lắng nghe. HS nghe – viết. HS soát lại bài. HS đổi vở cho nhau để soát lỗi chính tả. Hoạt động lớp HS đọc yêu cầu của bài tập. Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài vào VBT. 4 HS lên bảng làm vào phiếu. Từng em đọc lại đoạn văn đã hoàn chỉnh. Cả lớp nhận xét kết quả làm bài. Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng. Kiểm tra Trực quan Thực hành Đàm thoại KNS,HCM Luyện tập Trực quan Thực hành Trực quan Luyện tập Đàm thoại KNS Rút kinh nghiệm :