Giáo án Luyện từ và câu 2 tuần 13: MRVT: Từ ngữ về công việc gia đình. Câu kiểu Ai làm gì?

Trường Tiểu học Tứ Liên Tuần 13 GV : Phạm Diệu Linh Khối : 2 Môn: Tiếng việt - luyện từ và câu Tiết 13 : MRVT: Từ ngữ vờ̀ cụng viợ̀c gia đình Cõu kiờ̉u Ai làm gì? Ngày dạy: Thứ tư, / / 2017 I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Mở rộng vốn từ chỉ hoạt động (công việc gia đình) - Luyện tập về câu kiểu Ai làm gì? 2. Kĩ năng: Rèn kỹ năng đặt câu theo mẫu Ai làm gỡ? 3. Thỏi độ: Yờu thớch mụn học. * GD HS KNS: KN hợp tỏc và giải quyết vấn đề, KN trỡnh bày, KN lắng nghe tớch cực. II. Đồ dùng: vGiáo viên: bảng phụ, tranh, bút dạ, băng giấy vHọc sinh: VBT III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Thời gian Nội dung các hoạt động dạy học Phương pháp-hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4p 8p 8p 14p 1p 1. Kiểm tra bài cũ: 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn HS làm bài tập * Bài tập 1: Kể tên những việc em đã làm ở nhà * Bài tập 2: Gạch chân bộ phận TLCH: Ai? Làm gì? * Bài tập 3: Chọn và sắp xếp các từ ở 3 nhóm thành câu. 3. Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học - Tổ chức cho hs chơi Truyền điện - Yêu cầu hs nêu đã làm việc đó tn? - GV nhận xét – Tuyên dương những hs đã biết làm việc giúp đỡ gia đình - HD mẫu câu a (? Câu nói đến ai?/ làm gì?) – Gạch chân - Yêu cầu hs gạch vào SGK (bộ phận TLCH Ai gạch 1 gạch;....."làm gì” gạch 2 gạch) - Yêu cầu HS đặt câu hỏi để KT kết quả bài làm. ? Kiểu câu? - Chốt bài làm đúng - Yêu cầu hs làm mẫu - Lưu ý: có thể lập được nhiều câu (mỗi đối tượng có thể có nhiều hoạt động - gắn thẻ từ minh họa 1 đối tượng) - Yêu cầu hs viết vở (Tối thiểu 2 câu) ? Khi viết câu chú ý điều gì? - Yêu cầu hs đọc các câu ? Các câu này thuộc kiểu câu nào? - GV nhận xét tiết học - 2 HS, mỗi em làm miệng BT1, 3 (tiết luyện từ và câu - tuần 12) - 1 HS đọc yêu cầu - Chơi Truyền điện (5- 7 lượt chơi) - 1,2 hs nêu – Nhận xét -1 HS đọc yêu cầu - TL - Làm việc cá nhân - 3 hs làm bảng nhóm - Nhận xét - 1,2 hs nêu - TL - Đọc yêu cầu + 3 nhóm từ - 1,2 HSG làm mẫu – Nx - Làm việc cá nhân. - 3, 4 HS viết bảng nhóm - Nhận xét - TL - 3, 4 hs đọc câu. Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy: