Giáo án mầm non lớp chồi - Lĩnh vực: Phát triển thể chất - Chủ đề: Gia đình - Hoạt động: Bò zíc zắ

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN GIỎI NĂM HỌC 2018-2019 Lĩnh vực: Phát triển thể chất Chủ đề : Gia đình Tên hoạt động: Bò zíc zắc qua 4 điểm Hoạt động bổ trợ: Trò chơi, bài hát Đối tượng: Trẻ mẫu giáo 4 tuổi A2 Ngày dạy: 29/10/2018 Người dạy: Phạm Thị Thu Trang I.Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức: - Trẻ biết tên bài tập vận động cơ bản: Bò zíc zắc qua 4 điểm; biết cách bò zíc zắc qua 4 điểm. - Trẻ biết tập bài thể dục phát triển chung, biết chơi trò chơi. 2. Kỹ năng: - Luyện kĩ năng mạnh dạn, khéo léo trong khi vận động. - Luyện kỹ năng khi bò mắt phải nhìn về phía trước để tránh chạm vào các chướng ngại vật. 3. Giáo dục - thái độ: - Thông qua hoạt động giáo dục trẻ biết ích lợi của việc tập luyện thể dục nhằm phát triển thể lực, có sức khỏe. II. Chuẩn bị 1. Đồ dùng của cô và của trẻ: * Đồ dùng của cô - Vạch chuẩn, 8 vật cản, sắc xô. - Loa, nhạc bài hát “ Mời lên tàu lửa”,“ Cả nhà thương nhau”, “ Nhà mình rất vui”, “ cho con”. - Hoa, cây cầu, 2 hộp quà. * Đồ dùng của trẻ. - Trang phục gà, vịt; vòng, giỏ đựng; trứng. 2. Địa điểm: - Tổ chức tại lớp III. Tổ chức hoạt động HƯỚNG DẪN CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ 1. Ổn định tổ chức - Chào mừng các bạn đến với hội thi “ Trang trại vui vẻ”. Đến với hội thi ngày hôm nay có 2 đội chơi đó là “ Gia đình vịt con” và “ Gia đình gà con”. Hai đội thi sẽ trải qua 3 phần thi hết sức gay cấn: + Phần thi 1: Phần thi “ Vui cùng ngày hội” + Phần thi 2: Phần thi” Khỏe và khéo”. + Phần thi 3: Phần thi “ Cùng nhau chung sức” - Qua mỗi phần thi đội nào dành chiến thắng sẽ được thưởng 1 bông hoa, kết thúc cuộc thi đội nào dành được nhiều hoa nhất sẽ đạt giải cao nhất của cuộc thi. Chúc 2 đội chiến thắng. - Cô kiểm tra sức khỏe trẻ 2. Giới thiệu bài: - Bò zíc zắc qua 4 điểm 3. Tổ chức hoạt động 3.1. Hoạt động 1: Khởi động + Chúng ta cùng đến tham dự hội thi, mời các con cùng đi nào! (Nhạc: Mời anh lên tàu lửa) - Cho trẻ đi thành vòng tròn kết hợp cho trẻ đi các kiểu đi: Đi thường, đi bằng mũi chân, đi bằng gót chân, đi khom, chạy nhanh và chạy chậm. - Cho trẻ xếp thành 3 tổ, dàn hàng 3.2. Hoạt động 2: Trọng động a. Bài tập phát triển chung: + Cô Trang thấy các bạn khởi động rất là giỏi, bây giờ chúng ta cùng bước vào phần thi thứ nhất, phần thi “ vui cùng ngày hội”. Đội nào có bài đồng diễn hay nhất sẽ được tặng 1 bông hoa. - Mở nhạc tập bài tập phát triển chung với bài hát “ Cả nhà thương nhau”. + Động tác tay : Đưa tay ra trước, gập khuỷu tay + Động tác lườn : Quay người sang bên. + Động tác chân : Đứng, một chân nâng cao – gập gối. + Động tác bật : Bật tại chỗ - Trong phần thi này cô Trang thấy cả 2 đội đều rất xuất sắc, tặng mỗi đội 1 bông hoa. b. Vận động cơ bản: “ Bò zíc zắc qua 4 điểm ” - Để tiếp theo chương trình, bây giờ mời 2 đội bước vào phần thi tiếp theo đó là phần thi “ Khỏe và khéo”. Mời 2 đội về vị trí. - Cho trẻ di chuyển thành 2 hàng đối diện nhau ở hai bên đoạn đường zíc zắc. + Các con quan sát xem đoạn đường này có gì? + Những ngôi nhà màu vàng , màu xanh chính là các điểm zích zắc của đoạn đường này. + Chúng mình làm như thế nào để vượt qua đoạn đường này? + Để thực hiện được chính xác bò theo đường zíc zắc qua 4 điểm chúng mình quan sát cô thực hiện - Cô thực hiện mẫu + Cô làm mẫu lần 1: Không phân tích. + Cô làm mẫu lần 2: Phân tích động tác TTCB: Khi có tín hiệu chuẩn bị, cô đi từ đầu hàng đến vạch xuất phát, 2 bàn tay, cẳng chân áp sát sàn, mắt nhìn thẳng, đầu không cúi. TH: Khi có hiệu lệnh, cô bò bằng bàn tay cẳng chân, bò bằng chân nọ tay kia, bò zíc zắc từ điểm xuất phát qua điểm tiếp theo kia (nhà bên này đến nhà bên kia) và cứ thế bò zíc zắc qua 4 điểm, bò khéo léo không chạm vào vật cản, bò hết vật cản cô đứng lên và đi về cuối hàng. + Khi bò chúng mình chú ý điều gì? + Vậy bạn nào xung phong lên thực hiện cho các bạn cùng xem nào. Cho trẻ lên thực hiện cô chú ý sửa sai. - Lần 1: Cho 2 trẻ thực hiện - Cô quan sát hướng dẫn động viên trẻ, sửa sai cho trẻ - Lần 2: Cho trẻ bò lần lượt từng người nối tiếp nhau đến hết. + Chúng mình vừa thực hiện phần thi gì? - Cô cho 2 đội thi đua với nhau - Cô củng cố: Các con vừa được thực hiện bài tập gì? + Kết thúc phần thi thứ 2 các đội thi hoàn thành rất xuất sắc. - Nhận xét phần thi và tặng hoa cho mỗi đội. c. Trò chơi vận động : Chuyển trứng. - Phần thi tiếp theo không kém phần hấp dẫn đó là phần thi “ Cùng nhau chung sức”. - Cô giới thiệu tên trò chơi, cách chơi, luật chơi. + Cách chơi: Cô chuẩn bị cho mỗi đội 1 chiếc giỏ, nhiệm vụ của các bạn là đi qua cầu lên lấy trứng cho vào giỏ sau đó đi sao cho thật khéo léo để trứng không bị rơi ra ngoài và cho vào giỏ của đội mình rồi đưa giỏ cho bạn tiếp theo lên chuyển trứng. + Luật chơi: Đội nào thực hiện đúng luật và chuyển được nhiều trứng nhất sẽ giành chiến thắng. - Tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần. - Cô bao quát trẻ chơi. - Nhận xét trẻ chơi. 3.3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi nhẹ nhàng 1 - 2 vòng thư giãn. 4. Củng cố- giáo dục - Cô hỏi lại tên bài tập + Các con vừa được học vận động gì? + Được chơi trò chơi gì? - Giáo dục trẻ : Chăm tập thể dục để có sức khỏe tốt và biết vâng lời người lớn. + Bây giờ là phần quan trọng nhất của cuộc thi. Chúng ta cùng kiểm tra xem đội nào đạt giải cao nhất của cuộc thi. - Kiếm tra kết quả và trao giải cho 2 đội. 5. Nhận xét- tuyên dương - Tuyên dương tập thể. - Trẻ lắng nghe. - Trẻ nghe. - Trẻ nghe - Trẻ khởi động đi các kiểu đi. - Trẻ dàn hàng - Trẻ nghe - Trẻ tập các động tác phát triển nhóm cơ và hô hấp theo cô giáo. - Hoan hô - Trẻ nghe. - Trẻ xếp hàng. - Trẻ trả lời - Trẻ nghe - Bò qua - Quan sát cô tập. - Trẻ nghe cô phân tích. - Mắt nhìn thẳng - Trẻ thực hiện mẫu - Trẻ thực hiện - Khỏe và khéo ạ. - Trẻ thi đua. - Bò zíc zắc qua 4 điểm - Vỗ tay - Trẻ nghe cách chơi. - Trẻ chơi - Trẻ nghe. - Trẻ kiểm tra cùng cô - Trẻ đi lại nhẹ nhàng. - Trẻ nhắc lại tên bài . - Trẻ nghe. - Kiểm tra kết quả - Trẻ vỗ tay khen bạn.