Giáo án Mĩ thuật 6 - Tiết 11 - Bài 10: Vẽ trang trí màu sắc

Ngày giảng: Lớp 6A: . Tiết 11 Bài 10: VẼ TRANG TRÍ MÀU SẮC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức:: - HS thấy được sự phong phú của màu sắc. - Thấy được vẻ đẹp của màu sắc trong đời sống. 2. Kĩ năng: - Biết được một số màu cơ bản và cách pha màu khi vẽ. 3. Thái độ: - Yêu mến vẻ đẹp của màu sắc trong thiên nhiên và trong trang trí. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên - Màu nước. -Máy chiếu 2. Học sinh: - Sưu tầm tranh, ảnh với các màu sắc phong phú. III. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : 1. Kiểm tra: sĩ số: 6a: . Kiểm tra bài cũ (2’): - Trò chơi “Ai nhanh hơn”: Sử dụng máy chiếu. 2. Bài mới: (37’) * Giới thiệu bài (1 phút): Hoạt động của thầy và trò Nội dung * Hoạt động 1 (12’): Quan sát, nhận xét. - GV chiếu cho HS quan sát ảnh phong cảnhthiên nhiên. + GV: * Trong ảnh có những hình gì, màu gì? * Ngoài thiên nhiên màu sắc có ở những đâu? * Khi trời tối có nhìn thấy màu sắc không? Vì sao? * Màu sắc được nhìn thấy là do gì? - Gọi một số HS trả lời. - GV củng cố, giảng giải về màu sắc trong thiên nhiên. - Cho HS quan sát 7 sắc cầu vồng, hướng dẫn HS đọc theo thứ tự đúng. - GV chiếu cho HS quan sát tranh. + GV: * Em cho biết màu trong tranh có giống ngoài thực không? * Màu sắc trong tranh phụ thuộc vào gì? - Gọi một số HS trả lời. - GV củng cố, giảng giải về màu sắc trong tranh vẽ. * Hoạt động 2 (19’): Hướng dẫn cách vẽ. + GV: * Gồm mấy màu chính? * Kể tên các màu? - HS trả lời. - Cho HS quan sát hình (máy chiếu) củng cố. + GV: Thế nào là màu nhị hợp? - HS trả lời. - Cho HS quan sát hình (máy chiếu), pha màu cho HS qua sát. + GV: Gồm những cặp màu nào? - HS trả lời. - Cho HS quan sát hình (máy chiếu), phân tích: cặp màu bổ túc đặt cạnh nhau làm tôn nhau. - Chiếu cho HS qua sát ứng dụng. + GV: Gồm những cặp màu nào? - HS trả lời. - Cho HS quan sát hình (máy chiếu), phân tích: cặp màu tương phản đặt cạnh nhau làm tôn nhau. - Chiếu cho HS qua sát ứng dụng. + GV: * Mặt trời, nắng, lửa tạo cho ta cảm giác gì? * Những màu gì tạo cảm giác đó? - HS trả lời. - GV chiếu cho HS quan sát màu nóng, phân tích và nêu tác dụng của nó khi vẽ tranh. - Chiếu cho HS quan sát ứng dụng. + GV: Nêu những màu tạo cảm giác mát. dịu? - HS trả lời. - GV chiếu cho HS quan sát màu lạnh, phân tích và nêu tác dụng của nó khi vẽ tranh. * Hoạt động 3 (5’) Tìm hiểu một số loại màu thông dụng. + GV: Em hãy kể tên các loại màu mà em biết? - HS trả lời. - GV chiếu cho HS quan sát một số loại màu thông dụng và tranh có sử dụng các màu trên, hướng dẫn cách sử dụng. I. Quan sát, nhận xét: 1. Màu sắc trong thiên nhiên. - Màu sắc phong phú ở: hoa, lá, quả, mây, trời, sóng, nước luôn thay đổi theo ánh sáng. - Ánh sáng tạo nên bảy màu: đỏ, da cam, vàng, lục, lam, chàm, tím. 2. Màu sắc trong tranh vẽ. - Được pha trộn tạo nên nhiều màu. - Do người vẽ quy định. II. Màu vẽ và cách pha màu: 1. Màu cơ bản. - Gồm có 3 màu: Đỏ – vàng – lam. 2. Màu nhị hợp. - Được tạo ra bởi hai màu cơ bản pha trộn với nhau. + Đỏ + Vàng = Lam. + Đỏ + Lam = Tím. + Vàng + Lam = Lục. 3. Màu bổ túc. - Gồm các cặp màu: + Đỏ và lục. + Vàng và tím. + Da cam và lam. 4. Màu tương phản. - Gồm một số cặp màu: + Đỏ và vàng. + Đỏ và trắng. + Vàng và lục. 5. Màu nóng. - Màu nóng tạo cảm giác ấm, nóng. - Gồm các màu chính: đỏ, vàng, da cam. 6. Màu lạnh. - Màu lạnh tạo cảm giác mát, dịu. - Gồm các màu chính: lục, lam, tím. III. Một số loại màu thông dụng: - Gồm một số loại màu quen thuộc: màu bột, màu nước, sáp màu, màu chì, bút dạ 3. Củng cố: (3 phút): Đánh giá kết quả học tập. Bài tập: GV chiếu câu hỏi, học sinh trả lời. 4. Hướng dẫn học ở nhà: (1 phút): - Về nhà học thuộc tên các loại màu. - Chuẩn bị bài 11.