Giáo án môn Học vần lớp 1 - Bài 93: Oan – oăn

Thứ năm, ngày 25 tháng 1 năm 2018 Môn: Tiếng Việt PPCT: 218 Bài 93: OAN – OĂN (Tiết 2) I. Mục tiêu - Học sinh đọc và viết đúng các vần oan, oăn và các từ khỏe khoắn, ngoan ngoãn. Đọc đúng câu ứng dụng. Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Con ngoan, trò giỏi. - Học sinh đọc đúng, lưu loát; viết đẹp, thành thạo các vần oan, oăn và các từ khỏe khoắn, ngoan ngoãn. Đọc được từ và câu ứng dụng. Luyện nói 2 - 4 câu theo chủ đề. - Giúp học sinh hăng hái phát biểu, thêm yêu thích môn học tiếng Việt. II. Chuẩn bị - Giáo viên: Tranh cho câu ứng dụng và tranh cho phần luyện nói, bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng và chủ đề luyện nói. - Học sinh: Sách giáo khoa, vở tập viết, bút. III. Các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Khởi động - Cho học sinh hát. 2. Bài cũ - Hỏi HS tựa bài tiết trước. - Yêu cầu HS đọc lại bài vừa học ở tiết 1. 3. Các hoạt động - Giới thiệu: Các em đã vừa học xong tiết 1 của bài học vần oan – oăn. Bây giờ chúng ta học tiếp tiết 2. Trong tiết này chúng ta sẽ luyện đọc lại bài, luyện viết và luyện nói. Hoạt động 1: Luyện đọc: a. Đọc vần, tiếng, từ - GV chỉ bảng: Yêu cầu đọc trơn vần, tiếng, từ khóa ở tiết 1. - Yêu cầu đọc từ ứng dụng( xen kẽ kiểm tra 1-2 tiếng có vần oan, oăn. VD tiếng toán, xoắn có âm gì ghép với vần gì và dấu gì?) - Yêu cầu HS đọc trơn toàn bài. - Nhận xét. - GV đọc mẫu toàn bài. b. Đọc câu ứng dụng: - Treo tranh yêu cầu học sinh quan sát và đặt câu hỏi: + Tranh vẽ hình ảnh gì? + Vì sao những con gà lại bảo vệ nhau trước diều hâu? - Giảng: Đây là hình ảnh những chú gà đang bảo vệ nhau. Hình ảnh đó làm chúng ta nhớ đến 1 câu ca dao quen thuộc, nhắc nhở chúng ta phải sống hòa thuận yêu thương anh chị em ruột thịt của mình. Câu ứng dụng trong bài hôm nay sẽ nói về điều đó. - Tháo tranh và treo câu ứng dụng lên bảng Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. - Yêu cầu học sinh đọc câu ứng dụng. - Yêu cầu HS tìm tiếng có vần oan. - Yêu cầu HS phân tích tiếng ngoan. - Nhận xét. - Yêu cầu học sinh đọc trơn câu ứng dụng. - GV chỉnh sửa lỗi phát âm. - Đọc mẫu câu ứng dụng. - Yêu cầu HS đọc lại. Hoạt động 2: Luyện viết: - Giới thiệu nội dung viết: oan, oăn, khỏe khoắn, ngoan ngoãn. - Gọi HS đọc nội dung viết. - Lưu ý: độ cao của chữ, khoảng cách chữ. Nhắc nhở tư thế ngồi viết đúng. - Viết mẫu - HD quy trình: + oan: Điểm đặt bút dưới đường kẻ ngang 3 viết con chữ o nối tiếp viết con chữ a nối tiếp viết con chữ n, điểm dừng bút ngay đường kẻ ngang 2. + oăn: Điểm đặt bút dưới đường kẻ ngang 3 viết con chữ o nối tiếp viết con chữ a nối tiếp viết con chữ n, điểm dừng bút ngay đường kẻ ngang 2, lia bút viết dấu á trên con chữ a. + khỏe khoắn: Điểm đặt bút của chữ ở đường kẻ ngang 2, ta viết con chữ k nối tiếp viết con chữ h, lia bút viết con chữ o nối tiếp con chữ e, điểm dừng bút ngay đường kẻ ngang 2 lia bút viết dấu hỏi trên con chữ o; cách 1 con chữ o viết chữ khoắn, điểm đặt bút ở đường kẻ ngang 2, ta viết con chữ k nối tiếp con chữ h, lia bút viết con chữ o nối tiếp con chữ a, nối tiếp viết con chữ n, điểm dừng bút ở ngay đường kẻ ngang 2, lia bút viết dấu á và dấu sắc trên con chữ a. + ngoan ngoãn: Điểm đặt bút ở dưới đường kẻ ngang 3, ta viết con chữ n nối tiếp viết con chữ g, lia bút viết con chữ o nối tiếp con chữ a nối tiếp con chữ n, điểm dừng bút ngay đường kẻ ngang 2; cách 1 con chữ o, ta viết chữ ngoãn, điểm đặt bút ở dưới đường kẻ ngang 3, ta viết con chữ n nối tiếp viết con chữ g, lia bút viết con chữ o nối tiếp con chữ a nối tiếp con chữ n, điểm dừng bút ở đường kẻ ngang 2, lia bút viết dấu ngã trên con chữ a. - Thu bài, nhận xét. Hoạt động 3: Luyện nói: - Nêu chủ đề luyện nói: Con ngoan, trò giỏi. - Yêu cầu học sinh cả lớp đọc đồng thanh chủ đề luyện nói. - Treo bức tranh lên bảng và yêu cầu HS quan sát. - Đặt câu hỏi: + Tranh vẽ gì? + Điều đó cho em biết gì về các bạn? - Đặt câu hỏi: + Ở nhà, em làm gì để phụ giúp mẹ. + Em cảm thấy như thế nào khi giúp đỡ mẹ làm việc nhà? - Chốt lại: Qua bức tranh, chúng ta thấy được việc làm tuy nhỏ nhưng đã giúp mẹ đỡ nặng nhọc, tuổi nhỏ làm việc nhỏ, như thế mới xứng đáng là con ngoan của bố mẹ. + Ở trường, em phải làm gì để trở thành học sinh giỏi? - Chốt lại: Để trở thành trò giỏi chúng ta phải cố gắng chăm chỉ, làm bài tập đầy đủ, học bài trước khi đến lớp, phải biết vâng lời thầy cô. + Để trở thành con ngoan, trò giỏi, chúng ta phải làm như thế nào? 4. Củng cố - Đọc lại toàn bài - Trò chơi: Tìm từ chứa vần oan, oăn - Đưa ra hình, cho HS điền vần oan hoặc oăn - Yêu cầu HS đọc từ vừa tìm được - Nhận xét, tuyên dương 5. Tổng kết - Nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài: oang- oăng - Hát. - Trả lời: oan- oăn - HS đọc cá nhân - ĐT - Lắng nghe. - Đọc CN- dãy bàn- ĐT oan oăn khoan xoăn giàn khoan tóc xoăn phiếu bé ngoan khỏe khoắn học toán xoắn thừng - 1- 2 HS - HS lắng nghe. - Quan sát tranh và trả lời câu hỏi: + Vẽ những chú gà đang bảo vệ nhau trước con diều hâu. + Vì chúng là anh em trong đàn gà. - Lắng nghe. - Quan sát câu ứng dụng. - 2 HS đọc câu ứng dụng. - Đọc thầm và tìm tiếng ngoan. - Tiếng ngoan có âm ng đứng trước, vần oan đứng sau. - Lắng nghe. - HS đọc trơn: CN, ĐT - Lắng nghe. - 2 HS - 2 HS đọc. + oan, oăn: tô, viết 1 dòng + khỏe khoắn: viết 1 dòng + ngoan ngoãn: viết 1 dòng Viết được ½ số dòng quy định * HSK- G viết đủ 4 dòng Ξn φăn δφϗ δφắn wgΞn wg♫n - HS đọc. - Thảo luận và trả lời: + Tranh 1: Bạn nhỏ đang quét sân, mẹ bạn ấy thì phơi đồ. + Tranh 2: Bạn nhỏ đang nhận phần thưởng của cô giáo. + Các bạn ngoan ngoãn , học giỏi. + Quét nhà, phụ mẹ phơi đồ, cho gà, chó ăn, tưới cây, + Em cảm thấy vui. - Lắng nghe. + Học thuộc bài, làm bài tập đầy đủ, vâng lời thầy cô. - Lắng nghe. + Chúng ta phải biết vâng lời, lễ phép với thầy cô và giúp đỡ công việc nhà cho cha mẹ. - Đọc lại toàn bài. - HS tham gia trò chơi. - HS đọc. - Lắng nghe.