Giáo án môn Sinh học 8 - Kì II - Bài 65: Đại dịch AIDS - Thảm họa của loài người

Tuần: 37 Ngày soạn: Tiết: 74 Ngày dạy: . Bài 65: ĐẠI DỊCH AIDS - THẢM HỌA CỦA LOÀI NGƯỜI I. Mục tiêu 1. Thái độ - HS trình bày được các tác hại của bệnh AIDS. - Nêu được đặc điểm sống của virut gây bệnh AIDS. - Chỉ ra được các con đường lây truyền và cách phòng ngừa bệnh AIDS. 2. Kĩ năng Rèn kỹ năng tổng hợp kiến thức, hoạt động nhóm. 3. Thái độ Giáo dục ý thức tự bảo vệ mình để phòng tránh bệnh AIDS. II. Phương pháp Quan sát + gợi mở + thuyết trình + hoạt động nhóm. III. Thiết bị dạy học - Tranh phóng to hình SGK, tranh phóng to một số bệnh nhân bị AIDS. - Bảng phụ. IV. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp: 1’ 2. Kiểm tra bài cũ: 5’ - Nêu tác hại của bệnh lậu và cách phòng tránh bệnh lậu? - Nêu tác hại của bệnh giang mai và cách phòng tránh bệnh giang mai? 3. Bài mới: a. Giới thiệu: 1’ Hiện nay trên thế giới có rất nhiều bệnh nhân bị bệnh AIDS và tử vong vì bệnh này. Hiện tại chưa có thuốc phòng ngừa bệnh AIDS. Vậy AIDS là gì? Tại sao AIDS lại nguy hiểm . b. Phát triển: Hoạt động 1: AIDS là gì? HIV là gì? TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung 13’ - Thông qua báo đài, em biết gì về AIDS? - Vậy AIDS là gì? - Còn HIV là gì? - GV nhận xét, tóm ý chính và giảng thêm vế quá trình xâm nhập và phá hủy cơ thể của virút HIV - Cho hs hòan thành nội dung bảng sgk, gọi hs báo cáo - Nêu các con đường lây truyền bệnh? - Tác hại của bệnh? - GV tiểu kết và giáo dục hs ý thức đối với những người bị nhiễm bệnh (không xa lánh hay kỳ thị). - Trả lời, nhận xét, bổ sung. - AIDS là hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải do bị lây nhiễm HIV, làm cơ thể mất khả năng chống bệnh và chắc chằn dẫn tới tử vong - Tên một loại virut khi xâm nhập vào cơ thể làm phá hủy hệ miễn dịch của người bị nhiễmà các bệnh cơ hội khác xâm nhập vào cơ thể à tử vong - Ghi nhận - Thảo luận nhóm hoàn thành bảng, đại dỉện trình bày - Bệnh lây truyền qua 3 đường: + Qua đường máu + Qua quan hệ tình dục + Qua nhau thai (mẹ truyền sang con) - Làm cơ thể mất khả năng chống bệnh và dẫn tới tử vong - Ghi bài. I. AIDS là gì? HIV là gì? - AIDS là hội chứng suy giảm miễn dịch mắc phải do bị lây nhiễm HIV, làm cơ thể mất khả năng chống bệnh và chắc chằn dẫn tới tử vong - Bệnh lây truyền qua 3 đường: + Qua đường máu + Qua quan hệ tình dục + Qua nhau thai (mẹ truyền sang con) Hoạt động 2: Đại dịch AIDS- Thảm họa của loài người 10’ Hỏi: Tại sao đại dịch AIDS là thảm họa của loài người? - GV nhận xét và giới thiệu một số tranh ảnh có liên quan đền bệnh AIDS (các hoạt động tuyên truyền, bệnh nhân bị nhiễm bệnh , ). + Giáo dục hs ý thức phòng tránh cho bản thân. - Tham khảo thông tin sgk, thảo luận, trả lời àkết luận: + Đại dịch lây lan nhanh trên toàn cầu + Bị nhiễm bệnh à tử vong : chưa có thuốc đặc trị và văcxin phòng bệnh + Các tệ nạn xã hội - Ghi bài. - Nghe. II. Đại dịch AIDS- Thảm họa của loài người: AIDS là thảm họa của loài người: - Tỉ lệ tử vong rất cao. - Không có vắc xin phòng và thuốc chữa. - Lây lan nhanh. Hoạt động 3: Các biện pháp tránh lây nhiễm HIV/ AIDS 8’ - YC HS đọc thông tin SGK. - Dựa vào các con đường lây truyển hãy đề ra biện pháp phòng tránh bệnh HIV/AIDS? - Nhận xétà hoàn thiện nội dung - Hỏi hs về việc đưa người bị nhiễm bệnh sống trong cộng đồng là đúng hay sai? - Bản thân góp phần phòng chống bệnh HIV/AIDS như thế nào? - Tham khảo thông tin sgk, trả lời. - + Không tiêm chích ma túy, không sử dụng chung đồ dùng cá nhân với người bị bệnh, kiểm tra máu trước khi truyển máu + Sống chung thủy một vợ một chồng, nghiêm cấm các hoạt động mại dâm + Người mẹ bị bệnh không nên sinh con. - Ghi nhận - Trả lời III. Các biện pháp tránh lây nhiễm HIV/ AIDS: - Cần chủ động phòng tránh bị lây nhiễm (không tiêm chích, không quan hệ tình dục mầt an toàn, không sử dụng chung đồ với người bị nhiễm HIV, kiểm tra máu trước khi truyển máu) và làm lây nhiễm cho người khác. - Sống chung thủy một vợ một chồng. - Người mẹ bị bệnh không nên sinh con. 4. Củng cố: 1’ Gọi HS đọc nội dung kết luận của bài. 5. Kiểm tra đánh giá: 4’ Trả lời câu hỏi SGK. 6. Hướng dẫn học ở nhà: 1’ - Học bài. - Đọc mục “em có biết”. 7. Nhận xét tiết học: 1’ V. Rút kinh nghệm và bổ sung kiến thức tiết dạy: