Giáo án môn Số học 6 - Tiết 45: Cộng hai số nguyên khác dấu

Tiết 45 Ngày Soạn : 29/11/2017 Ngày Giảng: 6A: 06/12/2017 §5. CỘNG HAI SỐ NGUYÊN KHÁC DẤU. I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS biết cộng hai số nguyên khác dấu 2. Kỹ năng: Hiểu được việc dùng số nguyên để biểu thị sự tăng hoặc giảm của một đại lượng . 3. Tư duy và thái độ: Có ý thức liên hệ những điều đã học với thực tiễn .Bước đầu biết cách diễn đạt một tình huống thực tiễn bằng ngôn ngữ toán học. II Chuẩn bị: 1. GV: SGK, SGV, Thước kẻ. 2. HS: Xem trước bài, thước kẻ có chia đơn vị. III. Phương pháp dạy học thuyết trình, giảng giải, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề, hoạt động nhóm... IV Tiến trình bài học: 1. Ổn định lớp (1’): 6A... 2. Kiểm tra bài cũ: (7 phút) Câu hỏi 1: Nêu quy tắc cộng hai số nguyên dương? Cộng hai số nguyên âm? Áp dụng tính: a) 2746 + 1254 b) (-37) + (-12) Đáp án: Quy tắc (SGK); a, 2746 + 1254 = 4000; b, (-37) + (-12) = -49 GV nhận xét, đánh giá: ............................................................... 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Ví dụ (15’) Nêu vấn đề như sgk và củng cố một quy ước thực tế ( nhiệt độ giảm nghĩa là tăng âm ) qua ví dụ sgk . - Nhận xét và trả lời câu hỏi dựa vào trục số . - Hãy vận dụng tương tự để làm ?1 . - Yêu cầu HS trình bày các bước di chuyển như phần ví dụ sgk . - Kết luận : Hai số nguyên đối nhau có tổng bằng 0 . - Yêu cầu thực hiện ?2 - Lưu ý cách tính trị biểu thức có dấu giá trị tuyệt đối. - Rút ra nhận xét chung - Trong trường hợp a) do > nên dấu của tổng là dấu của (-6). - Trong trường hợp b) do > nên dấu của tổng là dấu của (+4) . - Các kết quả trên minh họa cho quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu . - Đọc ví dụ sgk : tr 75. Và tóm tắt đề bài. - Thực hiện phép cộng trên trục số. - Quan sát hình vẽ trục số và nghe giảng . - Thực hiện trên trục số và tìm được hai kết quả đầu bằng 0 . ?2 a) 3 + (-6) = -(6 - 3) = -3, (cộng trên trục số ) - = 6 - 3 = 3 . - Kết quả nhận được là hai số đối nhau . - Tương tự với câu b. 1. Ví dụ : (+3) + (-5) = -2 . (-3) + (+3) = 0, ( cộng trên trục số ). ?1 (-3) + (+3) = 0 (+3) + (-3) = 0 ?2 a) 3 + (-6) = -(6 - 3) = -3, (cộng trên trục số ) - = 6 - 3 = 3 . b) (-2) + (+4) = 2 và = 4 - 2 =2. Kết quả là nhận được hai số bằng nhau. Hoạt động 2: Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu (10’) ? Tổng hai số đối nhau ba82ngh bao nhiêu ? Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau ta thực hiện nhứ thế nào - Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu - Làm ?3 tương tự ví dụ - Chú ý thực hiện đầy đủ các bước như quy tắc . 2. Quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu. Quy tắc: * Hai số nguyên đối nhau có tổng bằng 0 *Muốn cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau thực hiện 3 bước như sau: B1: Tìm giá trị tuyệt đối của mỗi số B2: Lấy số lớn trừ đi số nhỏ B3: Đặt dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn trước kết quả tìm được Vd : (-273) + 55 = -(273 - 55) = -218 . (vì 273 < 55). ?3 a) (9-38) + 27 = -(38-27) = -11 b) 273 + (-123) = + (273 – 123) = 150 4. Củng cố: (10’) -GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc cộng hai số nguyên -Bài tập 27 /76 sgk. -BT: Điền đúng, sai vào ô vuông: a) (+7) + (-3) = (+4) £ b) (-2) + (+2) = 0 £ c) (-4) + (+7) = (-3) £ d) (-5) + (+5) = 10 £ - Bài tập 27 a) 26 + (-6) = +(26 – 6) = 20 b) (-75) + 50 = -(75 -50) = -25 c) 80 + (-220) = -(220 - 80) = = -140 - Bài tập a) Đúng b) Đúng c) Sai d) Sai 5. Hướng dẫn học ở nhà: (2’) - Học lý thuyết như phần ghi tập, chú ý phân biệt điểm khác nhau của hai quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu và khác dấu . - Bài tập về nhà: bài 28, 29, 30, 31 trang 76, 77 SGK. - Chuẩn bị bài tập luyện tập/77sgk. * Rút kinh nghiệm ....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................