Giáo án môn Số học 6 - Tiết 74: Luyện tập

Tiết 74 Ngày Soạn : 20/02/2018 Ngày Giảng: 6A: 27/02/2018 LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố định nghĩa phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, phân số tối giản. 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng rút gọn, so sánh phân số , lập phân số bằng phân số khác đã cho, biểu diễn các phần đoạn thẳng bằng hình học. 3. Tư duy và thái độ: Tự giác học tập. II Chuẩn bị: 1. GV: sgk, bài soạn, Bảng phụ, thước. 2. HS: Xem trước bài, thước kẻ có chia đơn vị. III. Phương pháp dạy học:: Nêu vấn đề, vấn đáp. IV Tiến trình bài học: 1. Ổn định lớp (1’) 6A... 2. Kiểm tra bài cũ: (6’) Rút gọn các phân số sau: a, b, c, 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Dạng toán tìm x (15’) Yêu cầu Hs thảo luận rồi lên bảng thực hiện. Bài 1: Tìm x biết a/ b/ c/ d/ e/ f/ Dựa vào đâu để tìm x? Gv gọi hs lên bảng thực hiện Gọi hs nhận xét Gv kết luận Hs thảo luận rồi lên bảng thực hiện Dựa vào định nghĩa hai phân số bằng nhau để tìm x. Hs lên bảng thực hiện Hs nhận xét Bài 1: Tìm x biết a/ b/ c/ d/ e/ f/ Hoạt động 2: Dạng toán rút gọn phân số (12’) Yêu cầu HS dựa vào cách rút gọn phân số để thực hiện Bài 2: Rút gọn các phân số Bài 3: Rút gọn các phân số( treo bảng phụ) a/ b/ c/ Nêu cách rút gọn cá phân só trên Gv gọi hs lên bảng thực hiện Gọi hs nhận xét Gv kết luận Hs lên bảng làm bài tập và nhận xét. Rút gọn các thừa số giống nhau ở trên tử và mẫu. Hs thực hiên Hs nhận xét Bài 2: Rút gọn các phân số Bài 3: Rút gọn các phân số a/ b/ c) 4. Hướng dẫn học ở nhà (1’) - Xem lại các bài tập đã giải. - Ôn lại tính chất cơ bản của phân số và cách tìm BCNN đã học. * Rút kinh nghiệm ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................