Giáo án môn Số học 6 - Tiết 87: Luyện tập

Tiết 87 Ngày Soạn : 21/3/2018 Ngày Giảng: 6A: 28/3/2018 LUYỆN TẬP I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS được củng cố và khắc sâu phép nhận và các tính chất cơ bản của phép nhân phân số 2. Kỹ năng: Có kĩ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về phép nhân và tính chất cơ bản của phép nhân phân số để giải toán 3. Tư duy và thái độ: Có ý thức quan sát đặc điểm của phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép nhân phân số để tính giá trị biểu thức. II Chuẩn bị: 1. GV: sgk, bài soạn, thước 2. HS: Xem trước bài, ôn lại kiến thức tính chất của phép nhân phân số. III. Phương pháp dạy học: nêu vấn đề, so sánh, tổng hợp. IV Tiến trình bài học: 1. Ổn định lớp:1’ 6A. 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) - Bài tập 76/39SGK. 3. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Bài tập 79/40SGK (14’) ? Làm thế nào điền chữ cái vào ô vuông. Gọi HS lên bảng tìm kết quả rồi điền vào ô vuông. ? Vậy nhà toán học VIỆT NAM cổ nổi tíêng thế kĩ XV là ai. Áp dụng nhân 2 p/số và tính chất của phép nhân. Tính các biểu thức và ứng với ô vuông, điền chữ cái vào kết quả ô vuông. ; Ư. ; tương tự -Bài tập 79/40SGK LƯƠNG THẾ VINH Bài tập 80/40SGK (11’) Gv yêu cầu hs nêu cách giải bài tập? Gọi 2 HS lên bảng làm -Gọi HS khác nhận xét. -Lưu ý ta có thể rút gọn phân số trước khi thực hiện phép tính. HS: thực hiện nhân chia trước, cộng trừ sau. Và rút gọn đến p/s tối giản Hs lên bảng thực hiện -Bài tập 80/40SGK. Bài tập 81/41 SGK (10’) -Gọi HS đọc đề bài ? Nếu gọi chiều dài là a, chiều rộng là b và diện tích là S thì diện tích được tính theo công thức nào. ? Chu vi C được tính theo công thức nào Gv yêu cầu hs lên bảng thực hiện Gv gọi hs nhận xét -HS đọc đề bài toán S = a. b - Chu vi được tính theo công thức: C = (a + b).2 Hs lên bảng thực hiện Hs nhận xét - Bài tập 81/41 SGK - Diện tích S = a . b 4. Củng cố -Ngay sau mỗi phần kiến thức. 5. Hướng dẫn học ở nhà (2’) - Học thuộc các tính chất cơ bản của phép nhân viết dưới dạng tổng quát và biết vận dụng vào giải toán một cách hợp lí. - Làm bài tập 82, 83/41 SSK. - Xem trước bài “Phép chia phân số” * Rút kinh nghiệm ........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................