Giáo án môn Tin học khối 9 - Bài trình chiếu

BÀI TRÌNH CHIẾU Tuần 18 Tiết (PPCT): 35 Tin học 9 Mục tiêu: Kiến thức: - Biết được bài trình chiếu gồm các trang chiếu và các thành phần cơ bản của một bài trình chiếu. - Biết cách bố trí nội dung trên trang chiếu và phân biệt được mẫu bố trí. Kĩ năng:- Bố trí nội dung trên trang chiếu. - Tạo nhanh nội dung cho trang chiếu. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực trong học tập. - Phát huy tính tự học, tìm tòi sáng tạo. Năng lực: Khả năng nghiên cứu, khả năng tự học, khả năng hoạt động nhóm Phương tiện dạy học: Giáo viên: - SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu. Học sinh: - Đọc trước nội dung bài - Đồ dùng học tập, sgk, vở ghi,. Hoạt động dạy học : Nội dung Mô tả hoạt động của thầy và trò Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Dẫn dắc vào bài (2’) Bài học hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu về Bài trình chiếu và nội dung bài trình chiếu. Hoạt động 2: Bài trình chiếu và nội dung trang chiếu (20’) Mục tiêu: Biết được bài trình chiếu gồm các trang chiếu và các thành phần cơ bản của một bài trình chiếu. 1. Bài trình chiếu và nội dung trang chiếu - Bài trình chiếu là tập hợp các trang chiếu và được lưu trên máy tính đưới dạng một tệp. Các trang chiếu được đánh số thứ tự 1, 2, 3,...,từ trang đầu tiên đến trang cuối cùng. Bài trình chiếu và nội dung trang chiếu GV: Cho HS quan sát một bài trình chiếu. Trên hình hiển thị gi? Có các dạng thông tin nào được hiển thị trên trang chiếu? GV: Chốt lại - Nội dung trên trang chiếu có các dạng: + Văn bản + Hình ảnh, biểu đồ + Các tệp âm thanh, đoạn phim,... à Các nội dung nói trên gọi chung là đối tượng. GV: Vậy trang chiếu được bố trí thế nào để tạo được hấp dẫn và tăng hiệu quả bài trình chiếu. HS: Suy nghĩ trả lời: Văn bản, hình ảnh... HS: Tập trung ghi nhận vấn đề. Hoạt động 3: Bố trí nội dung trên trang chiếu. (18’) Mục tiêu: Biết cách bố trí nội dung trên trang chiếu và phân biệt được mẫu bố trí. 2. Bố trí nội dung trên trang chiếu. - Các phần mềm trình chiếu thường có sẵn các mẫu bố trí nội dung (gọi tắt là mẫu bố trí - layout). - Có thể thay đổi mẫu áp dụng cho trang chiếu đã có nội dung một cách nhanh chóng mà không cần nhập lại nội dung. Giới thiệu cách bố trí nội dung trên trang chiếu GV: Cho HS quan sát một cuốn sách và yêu cầu các em nhận xét về cấu trúc cuốn sách. GV: Tương tự như một cuốn sách, một bài trình chiếu gồm có trang đều tiên và người ta thường gọi là trang tiêu đề. Theo em trang tiêu đề thường ghi nội dung gì? GV: Cho HS quan sát hình 64 SGK. Phụ thuộc vào dạng nội dung (văn bản, hình ảnh,...), cách bố trí nội dung trên các trang chiếu có thể khác nhau. Tuy nhiên, mỗi trang chiếu thường có nội dung văn bản làm tiêu đề trang và nằm ở trên cùng. GV: Cho HS quan sát một số trang có sự bố trí khác nhau trên cùng một trang. GV: Đưa hình một số mẫu bố trí cho HS quan sát. GV: Yêu cầu HS thảo luận nhóm phân tích để xem các mẫu sử dụng trong tình huống nào cho thích hợp? GV: Nhận xét và chốt lại HS: Gồm có trang bìa với tên sách, tác giả,. tiếp theo bên trong là nội dung chính. HS: Giới thiệu tên đề tài, tác giả HS: Tập trung quan sát. HS: Thảo luận và trình bày ý kiến. Các nhóm nhận xét và phân tích để làm rõ vấn đề. Hoạt động 4: Củng cố luyện tập: (4’) - Ta có thể thêm trang mới vào bất cứ vị trí nào, trước hoặc sau một trang chiếu hiện có? a. Đúng b. Sai - Chúng ta gọi một cách ngắn gọn các nội dung trên các trang chiếu là: a. Văn bản b. Hình ảnh c. Âm thanh d. Đối tượng - Một bài trình chiếu thường có trang đầu tiên cho biết: a. Chủ đề của bài trình chiếu b. Nội dung chính của bài trình chiếu c. Các hình ảnh sử dụng chính trong bài trình chiếu d. Các đoạn phim sử dụng chính trong bài trình chiếu HS: Các nhóm thảo luận, nêu vấn đề GV: Gọi học sinh trả lời, nhận xét, hướng dẫn ghi nhớ các kiến thức trọng tâm. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: (1’) - Xem lại những phần đã học. - Trả lời câu hỏi 1 và câu hỏi 2 trang 86. - Chuẩn bị các nội dung tiếp theo trong bài. Rút kinh nghiệm: ...................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................... BÀI TRÌNH CHIẾU (tiếp theo) Tuần 18 Tiết (PPCT): 36 Tin học 9 Mục tiêu: Kiến thức: Biết nhập nội dung văn bản vào các khung văn bản có sẵn trên trang chiếu. Nhận biết các thành phần trên giao diện của phần mềm trình chiếu Power Point và các chế độ hiển thị bài trình chiếu. Kĩ năng: Bố trí nội dung trên trang chiếu. Thực hiện nhanh các chế độ hiển thị bài trình chiếu. Thái độ: Nghiêm túc, tích cực trong học tập. Phát huy tính tự học, tìm tòi sáng tạo. Năng lực: Khả năng nghiên cứu, khả năng tự học, khả năng hoạt động nhóm Phương tiện dạy học: Giáo viên:- SGK, ĐDHT máy tính, máy chiếu. 2. Học sinh: - Đọc trước nội dung bài - Đồ dùng học tập, sgk, vở ghi, Hoạt động dạy học : Nội dung Mô tả hoạt động của thầy và trò Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Hoạt động 1: Dẫn dắc vào bài (2’) Bài học hôm nay chúng ta sẽ đi tìm hiểu về Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu và Phần mềm trình chiếu PowerPoint Hoạt động 2: Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu (20’) Mục tiêu: Biết nhập nội dung văn bản vào các khung văn bản có sẵn trên trang chiếu. 3. Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu - Nội dung quan trọng nhất trên các trang chiếu là thông tin dạng văn bản. - Khung văn bản là các các khung với đường biên kẻ chấm mờ. - Khung tiêu đề trang chứa văn bản làm tiêu đề trang chiếu. - Khung nội dung được định dạng sẵn để nhập văn bản dạng liệt kê làm nội dung chi tiết của trang chiếu. - Các thao tác như chỉnh sửa, sao chép ... giống với soạn thảo văn bản. Tạo nội dung văn bản cho trang chiếu GV: trên một trang chiếu, thành phần nào là quan trong nhất? GV: Yêu cầu hs quan sát hình 66 trang 85 và giới thiệu các khung văn bản - Khung tiêu đề trang; Khung nội dung. GV: Giống như hộp văn bản trong word, làm thế nào để nhập nội dung vào văn bản GV: Chốt lại vấn đề. HS: Nội dung quan trọng nhất trên các trang chiếu là thông tin dạng văn bản. HS: Tập trung quan sát. HS: Nhớ lại và nêu thao tác Hoạt động 3: Giới thiệu phần mềm trình chiếu PowerPoint (18’) Mục tiêu: Nhận biết các thành phần trên giao diện của phần mềm trình chiếu Power Point và các chế độ hiển thị bài trình chiếu. 4. Phần mềm trình chiếu PowerPoint - Ngoài các bảng chọn, thanh công cụ và nút lệnh quen thuộc giống như trong chương trình Word và Excel, màn hình này còn có thêm các đặc điểm sau đây: + Trang chiếu: Nằm ở vùng chính của cửa sổ, trang chiếu được hiển thị sẵn sàng để nhập nội dung. + Bảng chọn Slide Show (trình chiếu): Bao gồm các lệnh dùng để thiết đặt trình chiếu. - Ngăn bên trái hiển thị biểu tượng các trang chiếu. Khi cần làm việc với một trang chiếu cụ thể, ta chỉ cần nháy chuột vào biểu tượng của nó. Giới thiệu phần mềm trình chiếu PowerPoint GV: Có nhiều phần mềm trình chiếu khác nhau, trong đó phần mềm PowerPoint của Microsoft hiện đang được sử dụng phổ biến nhất. GV: Cho HS quan sát màn hình làm việc của phần mềm trình chiếu PowerPoint. GV: Em hãy tìm những điểm tương tự như màn hình Word và Excel trên màn hình của phần mềm trình chiếu PowerPoint. GV: Trên màn hình có đặc điểm nào khác? GV: Giới thiệu trang chiếu và bảng chọn SlideShow. HS: Tập trung quan sát phần mềm. HS: Bảng chọn, thanh công cụ, các nút lệnh. HS: Trả lời. HS: Tập trung quan sát, ghi nhận vấn đề Hoạt động 4: Củng cố luyện tập: (4’) - Nội dung trên các trang chiếu thường chứa dạng thông tin nào? - Các thao tác soạn thảo nội dung trong khung chứa văn bản như thế nào? HS: Các nhóm thảo luận, nêu vấn đề GV: Gọi học sinh trả lời, nhận xét, hướng dẫn ghi nhớ các kiến thức trọng tâm. Hướng dẫn HS tự học ở nhà: (1’) - Xem lại những phần đã học. - Trả lời câu hỏi 3, 4, 5, 6 (Trang 86 - SGK). - Tìm hiểu bài thực hành 6. “Bài trình chiếu đầu tiên của em” Rút kinh nghiệm: .................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. BAN GIÁM HIỆU (Duyệt) TỔ TRƯỞNG (Kiểm tra)