Giáo án môn Tự nhiên xã hội lớp 1 - Bài 26: Con gà

KẾ HOẠCH BÀI HỌC TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 1 Bài 26: CON GÀ I.MỤC TIÊU: - Kiến thức: Biết thịt gà và trứng là những thức ăn bổ dưỡng. - Kỹ năng: HS biết quan sát, phân biệt và nói tên các bộ phận bên ngoài của con gà, phân biệt gà trống, gà mái, gà con. - Thái độ: Có ý thức chăm sóc gà, cần ăn gà sạch để tránh dịch cúm gia cầm. II. CHUẨN BỊ: -GV: Tranh và hình ảnh, SGK - HS: SGK. III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Khởi động (1’) -Lớp trưởng lên giới thiệu về lớp -Lớp phó lên tổ chức cho lớp hát bài “Đàn gà con” 2. Ôn bài cũ: (3’) - Tiết trước các con học bài gì? (con cá) - Cá có những bộ phận chính nào? (Đầu, mình, đuôi và vây) - Ăn cá có lợi ích gì? (Có lợi cho sức khỏe) - GV nhận xét, tuyên dương. TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (2’) (20’) (5’) (3’) (1’) 3. Bài mới: - Giới thiệu bài mới: Hôm nay chúng ta sẽ cùng tìm hiểu về bài “con gà” - Nêu mục tiêu 4. Hoạt động cơ bản: * Liên hệ thực tế, kết hợp quan sát SGK Mục tiêu: HS biết được các bộ phận chính của con gà, lợi ích của việc nuôi gà. *Làm việc với SGK: Cho HS thảo luận nhóm đôi. - Hướng dẫn HS quan sát tranh SGK và nêu các bộ phận bên ngoài của con gà, chỉ rõ gà trống, gà mái, gà con. - Ăn thịt gà, trứng gà có lợi ích gì cho sức khỏe? -GV cho 1 số HS đại diện trình bày -GV nhận xét * GV hỏi: - Mỏ gà dùng để làm gì? -Gà di chuyển như thế nào? Có bay dược không? -Ai thích ăn trứng gà, thịt gà? *GV kết luận: -Gà đều có đầu, mình, hai chân và hai cánh. Cánh có lông vũ bao phủ. Thịt và trứng rất tốt, cung cấp nhiều chất đạm, ăn vào sẽ bổ cho cơ thể. Cần phải ăn gà sạch để tránh dịch cúm gia cầm. NGHỈ GIẢI LAO. 5. Hoạt động thực hành: - Trò chơi: “ Bắt chước tiếng gà kêu” Cách thức chơi: - GV hướng dẫn HS một lần các tiếng kêu của gà trống, gà mái, gà con. Cho cả lớp cùng thực hiện.Gọi từng cá nhân lên thực hiện. - GV theo dõi và tuyên dương HS làm đúng. * Ôn bài: - Lớp phó ôn bài cho các bạn: - Hôm nay chúng ta học bài gì? (Con gà) - Hãy kể tên những bộ phận chính của con gà? (Đầu , mình và cơ quan di chuyển). - GV nhận xét và kết luận. 6. Hoạt động ứng dụng: - Chia sẻ nội dung đã được học với gia đình và người thân. - Chuẩn bị bài mới bài: “ Con Mèo” - Tuyên dương cả lớp. - HS lắng nghe. - HS nhắc lại - HS quan sát. - HS quan sát và thảo luận. -Bổ sung nhiều chất đạm, tốt cho sức khỏe. - HS nhận xét - Mỏ gà dùng để lấy thức ăn. - Gà di chuyển bằng hai chân và đôi khi vẫn có thể bay. - HS trả lời. - HS lắng nghe. - HS lắng nghe và thực hiện. - HS trả lời. - HS nhận xét. 7. Rút kinh nghiệm: ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................