Giáo án Ngoài giờ lên lớp 9

soạn: 06/12/2012 Ngày thực hiện: 08/12/2012 Lớp thực hiện: 9A1 Chủ điểm tháng 12: Uống nước nhớ nguồn * HỌAT ĐỘNG Thảo luận chủ đề Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hương đất nước I.YÊU CẦU GIÁO DỤC: 1.Nhận thức: - Hiểu truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc. - Biết hát và tập sáng tác bài hát, bài thơ ca ngợi con người, quê hương , đất nước 2.Thái độ, tình cảm: - Biết yêu quê hương, yêu đất nước. - Yêu thích văn nghệ, yêu con người, yêu quê hương, đất nước, phát triển tình cảm thẩm mỹ. 3.Kĩ năng, hành vi: - Tự hào và xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó. - Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường. II.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1.Nội dung: -Truyền thống cách mạng kiên cường của quân và dân ta để giành độc lập, tự do. - Các gương chiến đấu tiêu biểu. - Nhiệm vụ của HS lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc. - Ca ngợi truyền thống cách mạng của con người, của quê hương, đất nước. 2.Hình thức: - Giới thiệu về truyền thống đấu tranh, cách mạng. - Kể chuyện về gương chiến đấu của các anh hùng, liệt sĩ. - Thảo luận về nhiệm vụ HS lớp 9 đối với truyền thống cách mạng của dân tộc. -Thi hát, múa, ngâm thơ, kể chuyện, hoạt cảnh, tiểu phẩm, -Thi sáng tác thơ, phổ nhạc cho bài thơ của mình III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1.Phương tiện hoạt động: - Tư liệu sưu tầm về truyền thống cách mạng của quân và dân ta. - Một số câu hỏi, câu đố về truyền thống cách mạng của quân và dân ta. - Bài hát, bài thơ, câu chuyện về anh hùng, liệt sĩ, về quê hương đất nước. - Một số câu đố vui, câu hỏi về người, quê hương, đất nước. - Biểu điểm. - Giấy, bút. - Một số nhạc cụ (nếu có) - Phần thưởng. 2.Tổ chức: - Cán bộ lớp: + Phân công mỗi tổ tìm hiểu truyền thống cách mạng thuộc một giai đoạn lịch sử cụ thể : trong Cách mạng tháng Tám ; trong kháng chiến chống thực dân Pháp ; trong kháng chiến chống Mĩ cứu nước và trong công cuộc xây dựng đất nước hiện nay v.v + Xây dựng chương trình hoạt động. + Phân công người điều khiển chương trình. + Phân công tổ, nhóm trang trí lớp. + Từng tổ phân công người giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ. - GVCN góp ý kiến với các bộ lớp các công việc nói trên. - Cán bộ lớp xây dựng chương trình hoạt động. - Phân công người mời đại biểu, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng. - Mỗi tổ chuẩn bị: + Một tiết mục tập thể. + Chọn 4 thành viên thi hát, ngâm thơ kể chuyện giữa các tổ và thi sáng tác. + Chuẩn bị m,ột số câu đố vui dành cho khán giả. - Mọi thành viên khác đều tìm hiểu, ôn luyện, sẵn sàng xung phong tham gia vào hoạt động. IV.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: NGƯỜI T. HIỆN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TL Trương Thị Tuyết Nhung ( LPVTM) Lê Thị Hường ( Lớp trưởng Lê Thị Hường ( Lớp trưởng Trương Thị Tuyết Nhung ( LPVTM) GVCN: Nguyễn Quang Dũng I.Khởi động: -Hát tập thể bài: Chiến sỹ nhỏ Điện Biên - Tuyên bố lý do: Những chiến công thầm lặng,những hi sinh cao cả của các anh hùng liệt sĩ, những đóng góp to lớn của những Bà mẹ anh hùng, thong binh trong chiến tranh, những đóng góp của nhiều tầng lớp nhân dân trong thời hòa bình đã làm cho đất nước ta hòa bình, độc lập và phát triển như ngày hôm nay.Trong tiết sinh hoạt hôm nay chúng ta có dịp ôn lại truyền thống đó - Giới thiệu đại biểu. a b. c. - Chương trình gồm có: Thảo luận chủ đề + Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc + Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hương đất nước * Họat động 1: THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC 1) Giới thiệu về truyền thống cách mạng của dân tộc. -Đại diện từng tổ lần lượt lên giới thiệu kết quả tìm hiểu của tổ mình. -Cả lớp góp ý bổ sung. -Người điều khiển chương trình tóm tắt kết quả sưu tầm tìm hiểu của lớp. 2)Thảo luận lớp: -Người điều khiển chương trình nêu câu hỏi : Học sinh lớp 9 cần làm gì và làm như thế nào để phát huy truyền thống cách mạng của cha anh ? -Học sinh trả lời, tranh luận. -Người điều khiển chương trình mời GVCN cho nhận xét - Người điều khiển chương trình tóm tắt kết quả thảo luận. * Họat động 2: THI VĂN NGHỆ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC 1 -Thi tiết mục tập thể của tập thể mỗi tổ. +Lần lượt mỗi tổ biểu diễn tiết mục của mình. +Ban giám khảo cho điểm công khai và công bố kết quả. 2 -Thi hát ngâm thơ giữa các tổ: +Mỗi tổ cử hai người đại diện dự thi. +Mỗi lượt, mỗi nhóm được hái một hoa (hoặc bốc thăm một phiếu) có viết sẵn câu hỏi (hoặc đánh số thứ tự của câu hỏi) và trình bày theo yêu cầu của câu hỏi. +Ban giám khảo cho điểm công khai và công bố kết quả từng lượt. +Hết thời gian qui định, ban giám khảo công bố kết quả chung của phần thi. 3 -Thi sáng tác thơ: +Mỗi tổ cử 2 đại diện dự thi, tạo thành một nhóm. +Mỗi nhóm sáng tác một bài thơ theo chủ đề trong thời gian qui định. +Hết giơ,ø người điều khiển chương trình thu và lần lượt thu và đọc bài thơ của từng nhóm cho cả lớp nghe. Ban giám khảo chấm điểm công khai. +Từng nhóm lần lượt phổ nhạc, ngâm bài thơ của mình (nếu có khả năng thực hiện được). +Ban giám khảo chấm điểm công khai và công bố kết quả. 4- Tổng kết: Người dẫn chương trình mời GVCN và đại biểu phát biểu ý kiến 3’ 17’ 20’ V. KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: (5’) 1. Kiểm tra đánh giá Câu hỏi: Qua hai hoạt động trên em rút ra được những hành động và suy nghĩ gì về bản thân em phải cần làm để phát huy truyền thống cách mạng của dân tộc ta? GVCN thu bài học sinh và nhận xét để học sinh thấy được nhiệm vụ bản thân cần phải làm 2. GVCN nhận xét, dặn dò, chuẩn bị cho hoạt động sau. Hội vui học tập + xây dựng hoạt động giúp đỡ người cĩ cơng cách mạng. VI. RÚT KINH NGHIỆM – BỔ SUNG: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cát Thành, ngày tháng năm 2011 Cát Thành, ngày tháng năm 2011 Phê duyệt của tổ CM Phê duyệt của BGH Ngày soạn: 5/12/2011 Chủ điểm tháng12: “UỐNG NƯỚC NHỚ NGUỒN” * Hoạt động HỘI VUI HỌC TẬP + XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ CÁC GIA ĐÌNH CÓ CÔNG VỚI CÁCH MẠNG. I.Yêu cầu giáo dục . Giúp học sinh: - Nắm vững các kiến thức cơ bản của các môn học . - Hứng thú, vượt khó, quyết tâm học tập đạt kết quả cao. - Biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích các hiện tượng khoa học trong tự nhiên và trong xã hội . Biết được một số gia đình có công cách mạng ở địa phương mình . Quý trọng các gia đình có công với cách mạng. Biết quan tâm thăm hỏi, giúp đỡ gia đình và con em họ . II .Nội dung và hình thức hoạt động 1.Nội dung. Kiến thức cơ bản của một số môn học. Vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống . Giải thich các hiện tượng khoa học trong tự nhiên và xã hội . Thăm hỏi các gia đình với cách mạng . Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng . 2. Hình thức hoạt động. Thi hỏi đáp . Báo cáo kết quả tìm hiểu về các gia đình có công với cách mạng ở địa phương. Thảo luận , xây dựng đề án giúp đỡ. III.Chuẩn bị hoạt động. 1.Về phương tiện. Một số câu hỏi, bài tập, câu hỏi đố vui của các môn học và đáp án. Giấy bút, bảng, dụng cụ học tập . Một số tiết mục văn nghệ, phần thưởng. Các số liệu tìm hiểu, thống kê về các gia đình có công với cách mạng ở địa phương. 2. Về tổ chức . Lớp thống nhất chọn các môn Toán, Ngữ văn, Sử, Lý, Hóa, Anh văn tổ chúc hội vui. Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với các giáo viên bộ môn Ngữ văn, Sử, Ly, Hóa, Anh văn để nhờ họ giúp câu hỏi và đáp án. Mỗi tổ cử một người dự thi một môn , những học sinh khác cũng phải ôn tập để tham gia phần thi khán giả . Phân công người dẫn chương trình, thư ký, ban giám khảo, mời đại biểu, tổ 3 trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng . Giáo viên chủ nhiệm. Hướng dẫn học sinh tìm hiểu , thống kê một số gia đình có công với cách mạng ở địa phương: tên chủ gia đình, thành tích, công lao đóng góp của gia đình với cách mạng, hoàn cảnh họ hiện nay, cần giúp gì đối với họ. Cán bộ lớp. Phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ theo địa bàn dân cư của lớp . Từng tổ phân công nhiệm vụ cho từng nhóm và cử người đại diện tổ tổng hợp ,trình bày kết quả trước lớp. Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ. IV.Tiến hành hoạt động . Người thực hiện Nội dung hoạt động TL Trương Thị Tuyết Nhung ( LPVTM) Lê Thị Hường ( Lớp trưởng Trương Thị Quỳnh Như ( LPHT) Lê Thị Hường ( Lớp trưởng ( Đại diện tổ) Trương Thị Tuyết Nhung ( LPVTM) 1.Khởi động Hát bài hát tập thể: Chiến sĩ nhỏ điện biên 2.Tuyên bố lý do . Để chuẩn bị thật tốt cho kì thi học kỳ I sắp tới việc ôn tập các kiến thức đã học là một yêu cầu mà mỗi học sinh phải thưch hiện và hướng tới ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam vì mục đích đó hôm nay lớp tổ chức hội vui học tập và xây dựng kế hoạch giúp đỡ gia đình cĩ cơng cách mạng đó chính là lý do của buổi sinh hoạt ngồi giờ hơm nay - Giới thiệu đại biểu. a b. c. - Chương trình gồm có: + Hội vui học tập + xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng. * Họat động 1: HỘI VUI HỌC TẬP Thi hỏi đáp giữa đại diện các tổ. Giới thiệu thí sinh dự thi của mổi tổ . Đại diện dự thi mổi tổ chọn số thứ tự câu hỏi của từng môn . Đọc nội dung câu hỏi để nhóm bắtđược câu đó trả lời .Nhóm khác và cổ động viên có quyền xin trả lời nếu nhóm đó không trả lời được . Trong trường hợp không ai trả lời được thì người dẫn chương trình đưa ra đáp án . Ban giám khảo cho điểm công khai. Thi trả lời nhanh. Nêu ra các câu hỏi , câu đố Các nhóm trả lời (Nhóm phất cờ trước nhất ) Trường hợp không có nhóm nào trả lời được mời cổ động viên xung phong trả lời . Không ai trả lời đúng thì người dẫn chương trình đưa ra đáp án. Công bố kết quả trao giải thưởng. Công bố diểm của các tổ Trao phần thưởng cho các tổ có thành tích cao. * Họat động 2: XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ CÁC GIA ĐÌNH CÓ CÔNG VỚI CÁCH MẠNG. Báo cáo kết quả tìm hiểu về các gia đình có công với cách mạng ở địa phương . Đại diện tổ lên trình bày . Các tổ khác trao đổi , hỏi thêm những điều chưa rõ . Người điều khiển chương trình tổng kết. Xây dựng kế hoạch giúp để những gia đình có công với cách mạng . Báo cáo tổng hợp danh sách gia đình có công với cách mạng Phân loại các gia đình theo hoàn cảnh và yêu cầu giúp đỡ. Tổ chức học sinh theo tổ tự nguyện giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng . Từng tổ lập đề án giúp đỡ. + Tên gia đình có công với cách mạng + Hoàn cảnh của gia đình . + Những người thực hiện . + Nội dung giúp đỡ. Đại diện từng tổ báo cáo kế hoạch trước lớp . Lớp góp ý bổ sung. Người điều khiển chương trình tổng kết hoạt động. Văn nghệ - Người điều khiển lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ ca ngợi các anh hùng , liệt sĩ. 5’ 20’ 15’ V. Kết thúc hoạt động(5’) 1. Kiểm tra đánh giá Qua hai hoạt động trên bản thân em rút ra được nhiệm vụ của người học sinh cần phải làm gì để phát huy truyền thống cách mạng và tinh thần hiếu học của dân tộc ta? 2. GVCN nhận xét, dặn dò, chuẩn bị cho hoạt động sau. - Tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển của đất nước + Trồng cây lưu niệm ở trường VI. RÚT KINH NGHIỆM , BỔ SUNG. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Cát Thành, ngày tháng năm 2011 Cát Thành, ngày tháng năm 2011 Phê duyệt của tổ CM Phê duyệt của BGH Ngày soạn : 18/01/2013 Ngày thực hiện:19/01/2013 Lớp thực hiện: 9A1 Chủ điểm tháng 1 - 2 : MỪNG ĐẢNG , MỪNG XUÂN Hoạt động: TÌM HIỂU VỀ ĐƯỜNG LỐI ĐỔI MỚI CỦA ĐẢNG. I. Yêu cầu giáo dục . Giúp học sinh: Hiểu quyền được tiếp nhận các thông tin, tư liệu về sự đổi mới và phát triển của đất nước do Đảng lãnh đạo. Tự hào về Đảng và càng tin yêu Đảng hơn. Không ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy các mặt tích cực trong thời kì đổi mới, biết bày tỏ những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những mặt tiêu cực trong đời sống hằng ngày. II. Nội dung và hình thức hoạt động 1. Nội dung. - Những nét chính của sự đổi mới đất nước trong một số lĩnh vực của đời sống kinh tế, văn hóa, xã hội từ 1986 đến nay. 2. Hình thức hoạt động. Trao đổi thảo luận . Văn nghệ. III. Chuẩn bị hoạt động. 1. Về phương tiện. Tài liệu sách báo liên quan đen sự đổi mới và phát triển của đất nước trong một số lĩnh vực. Thực hiện đời sống văn hóa xã hội của đất nước mà học sinh được trải nghiệm, được nhận thức . Các bài thơ và bài hát ca ngợi Đảng . Điều 12, 13, 17 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em . 2. Về tổ chức . Yêu cầu học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu, bài viết phản ánh sự đổi mới của đất nước trên các lĩnh vực kinh tế, văn hóa, xã hội . Tìm đọc điều 12,13, 17 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em. Chuẩn bị câu hỏi về một số vấn đề để cùng trao đổi thảo luận. Mời giáo viên GDCD hoặc cán bộ tuyên truyền ở địa phương làm cố vấn. Phân công người điều khiển chương trình và nhóm trang trí. IV. Tiến hành hoạt động NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG Trương Thị Tuyết Nhung ( LPVTM) Lê Thị Hường ( Lớp trưởng Lê Thị Hường ( Lớp trưởng ( Đại diện tổ) ( Cả lớp) Trương Thị Tuyết Nhung ( LPVTM) 1. Khởi động - Hát một bài hát tập thể. - Tuyên bố lý do . Để tìm hiểu sự đổi mới và phát triển của đâùt nước trong quá khứ và làm thế nào để xứng đáng là thế hệ tiếp nối sự nghiệp đổi mới và phát triển đó. Hôm nay lớp chúng em tổ chức thảo luận bàn về vấn đề này. Đó là lý do của buổi gặp gỡ hôm nay. - Giới thiệu đại biểu. - Giới thiệu đại biểu. a b. c. - Chương trình hoạt động hôm nay: Tìm hiểu về đường lối đổi mới của Đảng. *Hoạt động 1: Tìm hiểu về đường lối đổi mới của Đảng. - Nêu vấn đề thảo luận Người điều khiển chương trình lần lượt đưa ra các câu hỏi hoặc các vấn đề. Yêu cầu các tổ trao đổi thảo luận. - Tiến hành thảo luận Các thành viên trong lớp trao đổi thảo luận và có thể nêu các thắc mắc hoặc một số vấn đề để cả lớp cùng trao đổi. Vấn đề nào chưa rõ có thể hỏi ý kiến của cố vấn. Mời đại biểu phát biểu ý kiến hoặc có thể kể một câu chuyện vui xung quanh vấn đề đổi mới và phát triển của đất nước. Người điều khiển chương trình chốt lại vấn đề trao đổi, thảo luận. * Hoạt động 2: Văn nghệ Người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ lên trình diễn. Tiết mục văn nghệ của tổ 1. Tiết mục văn nghệ của tổ 2. Tiết mục văn nghệ của tổ 3. Tiết mục văn nghệ của tổ 4. 5’ 20’ 15’ V. Kết thúc hoạt động (5’) 1- Kiểm tra đánh giá Qua hoạt động vừa qua bản thân em tự ý thức mình cần phải làm gì để Đất nước ngày càng phát triển hơn? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2. GVCN nhận xét, dặn dò, chuẩn bị cho hoạt động sau. Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt động. Tuyên dương các tổ chuẩn bị chu đáo các cá nhân hoạt động tốt. Dặn học sinh chuẩn bị ở hoạt động sau: Trồng một cây lưu niệm. VI. Rút khinh nghiệm bổ sung. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Cát Thành, ngày tháng năm 2013 Cát Thành, ngày tháng năm 2013 Phê duyệt của tổ CM Phê duyệt của BGH Ngày soạn : 25/01/2013 Ngày thực hiện:26/01/2013 Lớp thực hiện: 9A1 Chủ điểm tháng 1 - 2 : “MỪNG ĐẢNG , MỪNG XUÂN” * Hoạt động 2 : TRỒNG CÂY LƯU NIỆM Ở TRƯỜNG I. Yêu cầu giáo dục . Giúp học sinh: Hiểu ý nghĩa của việc trồng cây lưu niệm của học sinh lớp cuối cấp ở trường. Khắc sâu tình cảm lưu luyến và tự hào về trường. Có ý thức thường xuyên chăm sóc và bảo vệ cây. II. Nội dung và hình thức hoạt động 1. Nội dung. Cả lớp trồng một cây lưu niệm. 2. Hình thức hoạt động. Trồng cây. Phát biểu cảm tưởng. Văn nghệ. III. Chuẩn bị hoạt động. 1. Về phương tiện. Một cây non. Dụng cụ trồng cây cuốc, xẻng.. Que rào. 2. Về tổ chức . Giáo viên chủ nhiệm nêu ý nghĩa của việc trồng cây lưu niệm ở trường. Bàn bạc trao đổi việc chọn loại cây, giống cây để trồng lưu niệm. Chọn vị trí trồng cây. Phân công nhóm chuẩn bị cây. Phân công nhóm trực tiếp trồng cây (là những học sinh có nhiều thành tích, học sinh có kinh nghiệm trong việc trồng cây). Chuẩn bị dụng cụ. Chuẩn bị việc đưa cây ra vị trí trồng cây. Dự kiến mời đậi biểu (cán bộ địa phương, đại diện ban giám hiệu ) IV.Tiến hành hoạt động NGƯỜI THỰC HIỆN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG Trương Thị Tuyết Nhung ( LPVTM) Lê Thị Hường ( Lớp trưởng Lê Thị Hường ( Lớp trưởng ( Cả lớp) Trương Thị Tuyết Nhung ( LPVTM) 1. Khởi động Hát một bài hát tập thể. “Đảng là mùa xuân” 2. Tuyên bố lý do . Nhằm Giúp học sinh: + Hiểu được ý nghĩa của việc trồng cây lưu niệm của HS cuối cấp ở trường . + Khắc sâu tình cảm,lưu luyến và tự hào về trường . + Có ý trhức chăm sóc và bảo vệ cây xanh trong sân trường . 3. Giới thiệu đại biểu. - Giới thiệu đại biểu. a b. c. 4. Các hoạt động. * Hoạt động 1: Đưa cây ra vị trí trồng cây, chuẩn bị hố trồng. Giới thiệu các nhóm học sinh được phân công các công việc cụ thể Nhóm học sinh được phân công dùng các phương tiện đưa cây đã chuẩn bị ra vị trí trồng cây. Trong khi đó một nhóm khác thực hiện đào hố chuẩn bị trồng cây. Một nhóm khác chuẩn bị nước tưới. * Hoạt động 2: Tiến hành trồng cây. Đội trồng cây đưa cây vào vị trí trồng cây, tưới cây đã trồng. Hoàn thành việc trồng cây, thu gôm các dụng cụ trồng cây. Học sinh phát biểu cảm tưởng về trồng cây lưu niệm. Đại biểu phát biểu ý kiến. * Hoạt động 3: Văn nghệ Người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ lên trình diễn. Tiết mục văn nghệ của tổ 1. Tiết mục văn nghệ của tổ 2. Tiết mục văn nghệ của tổ 3. Tiết mục văn nghệ của tổ 4. Người dẫn chương trình mời GVCN nhận xét hoạt động. 5’ 10’ 20’ 5’ V. Kết thúc hoạt động (5’) 1- Kiểm tra đánh giá Qua hoạt động vừa qua bản thân em cần làm gì để bảo vệ cây trong khuơn viên trường? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ 2. GVCN nhận xét, dặn dò, chuẩn bị cho hoạt động sau. - Giáo viên chủ nhiệm nhận xét buổi hoạt động. Tuyên dương các tổ chuẩn bị chu đáo các cá nhân hoạt động tốt . Dặn học sinh chuẩn bị ở hoạt động sau: Giao lưu với đảng viên địa phương VI. Rút khinh nghiệm bổ sung. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Cát Thành, ngày tháng năm 2013 Cát Thành, ngày tháng năm 2013 Phê duyệt của tổ CM Phê duyệt của BGH Ngày soạn : //2013 Ngày thực hiện:././2013 Lớp thực hiện: 9A1 Chủ điểm tháng 1 – 2 : “MỪNG đẢNG , MỪNG XUÂN” Hoạt động 3: GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG I. Yêu cầu giáo dục: Giúp HS: 1. Nhận thức: - Hiểu những nét chính về vai trò của Đảng ở địa phương, về phẩm chất, thành tích của các đảng viên tiêu biểu ở địa phương. 2. Thái độ, tình cảm: - Tin tưởng ở Đảng, tự hào về quê hương. 3. Kĩ năng, hành vi: - Học tập, rèn luyện tốt theo gương các đảng viên tiêu biểu. II. Nội dung và hình thức hoạt động: 1. Nội dung: - Thành tích, phẩm chất của đảng viên tiêu biểu ở địa phương. - Những nét đổi mới ở quê hương do Đảng lãnh đạo. 2. Hình thức: - Giao lưu. - Văn nghệ. III. Chuẩn bị hoạt động: 1. Phương tiện hoạt động: - Bản báo cáo tóm tắt về vai trò lãnh đạo của Đảng ở địa phương, về các đảng viên tiêu biểu ở địa phương. - Câu hỏi giao lưu. - Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương. 2. Tổ chức: - GVCN liên hệ với địa phương, mời một số đảng viên tiêu biểu tham gia giao lưu với lớp. - Yêu cầu HS tìn hiểu các phong trào ở địa phương, tình hình kinh tế, văn hoá, những nét đổi mới, những gương đảng viên tiêu biểu. - Chuẩn bị câu hỏi để giao lưu. - Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ. - Chuẩn bị hoa hoặc quà tặng (nếu có). - Mời đại biểu dự (Tổng phụ trách Đội, đại diện ban gi