Giáo án Ngữ văn lớp 6 tiết 1: Văn bản: Con rồng – cháu tiên – HDĐT

TUẦN 1 – TIẾT 1 Ngày soạn: BÀI 1 Ngày dạy : Văn bản: CON RỒNG – CHÁU TIÊN – HDĐT- ªªª I.Mức độ cần đạt. 1 Kiến thức : - Khái niệm thể loại truyền thuyết . _Nhân vật ,sự kiện ,cốt truyện trong tác phẩm thuộc thểloại truyền thuyết giai đoạn đầu _.Bóng dáng lịch sử thời kì dựng nước của dân tộc ta trong một tác phẩm văn học dân gian thời kì dựng nước . 2.Kĩ năng : _Đọc diễn cảm văn bản truyền thuyết. _Nhận ra những sự việc chính của truyện . _Nhận ra một số chi tiết tưởng tượng kì ảo tiêu biểu trong truyện . II. Chuẩn bị: GV :Sgk, tranh ,bảng phụ HS : Sgk, tập ghi, tập soạn,... III. Lên lớp : 1. Ổn định : 2. Bài cũ : - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS - Hướng dẫn HS học đọc bài, soạn bài 3. Bài mới :- DÉn vµo bµi: Mçi con ng­êi chóng ta ®Òu thuéc vÒ mét d©n téc. Mçi d©n téc l¹i cã nguån gèc riªng cña m×nh göi g¾m trong nh÷ng thÇn tho¹i, truyÒn thuyÕt k× diÖu. D©n téc Kinh chóng ta sinh sèng trªn mét d¶i ®Êt hÑp vµ dµi, b¾t nguån tõ mét truyÒn thuyÕt xa x¨m, huyÒn ¶o Con rång ch¸u tiªn. Hoạt động của thầy – trò Nội dung BS - GV: hdhs đọc:rõ ràng, nhấn mạnh ở các chi tiết thần kỳ. - Gv đọc mẫu – 2hs đọc tiếp - Hs đọc chú thích - Em hãy kể lại văn bản? (Kể về ai? Về việc gì?) - Gv nhận xét bổ sung. - Văn bản thuộc thể loại gì? - Hs đọc chú thích * - Gv: Truyện dân gian –truyện được nhân dân sáng tác - Gv tuyện được thể hiện 3 nd lớn + Việc kết hôn của LLQvà ÂC. + Việc sinh con và chia con. + Sự trưởng thành của các con - Em hãy xác định nội dung được thể hiện trên văn bản? - Các văn bản truyền thuyết thường chứa đựng nhiều yếu tố kì ảo. - Em hiểu các yếu tố kì ảo là thế nào? + Các chi tiết tượng, không có thật, rất phi thường. Gv chuyển ý - Hs đọc lại đoạn 1 - Tìm chi tiết thể hiện tính chất kì lạ, lớn lao, đẹp đẽ về nguồn gốc, hình dạng của LLQ và ÂC? - LLQ và Âu Cơ kết duyên em có suy nghĩ gì? - Việc sinh nở của Âu Cơ có gì lạ? - Có ý nghĩa gì? - Việc chia con thể hiện điêù gì?- - Gv nhận xét bổ sung thêm - Em hãy tìm những chi tiết tưởng tượng lì ảo trong truyện? - Em hiểu thế nào là chi tiết tưởng tượng kì ảo? - Chi tiết này có vai trò gì? - Chi tiết nào có liên quan đến sự thật lịch sử? + Thời các vua Hùng, đền thờ vua Hùng ở Phong Châu. - Ý nghĩa của truyện? - Gv nhận xét bổ sung. 4. Củng cố: - Học sinh đọc câu hỏi 1- thực hiện - HS kể diển cảm lại truyện. - Những chi tiết tưởng tượng kì ảo trong truyện? - Chi tiết nào liên quan đến sự thật lịch sử? - Truyện bồi đắp cho em tình cảm nào? I. Tìm hiểu chung: 1. Đọc- Tìm hiểu chú thích. 2. Kể. 3. Thể loại – Bố cục. * Thể loại: Truyền thuyết.(sgk) * Bố cục: 3đoạn. - Đ1: Từ đầu"Long Trang. - Đ2: Tiếp theo"lên đường. - Đ3: Còn lại. II. Đọc- Hiểu văn bản. 1 .Nội dung: a. Hình ảnh LLQ và Âu Cơ. * LLQ: - Vị thần thuộc nòi rồng, con trai thần Long Nữ. - Sức khỏe vô địch, có nhiều phép lạ. * Âu Cơ: - Thuộc dòng họ Thần Nông, Là dòng tiên ở trên núi cao phương Bắc - Xinh đẹp tuyệt trần. [Cả hai điều có nguồn gốc là thần, tiên kì lạ phi thường. * Việc kết duyên của LLQ và Âu Cơ " Sự hòa hợp cao quý. * Việc sinh con: Âu Cơ sinh bọc trăm trứng " nở một trăm con "Mọi người chúng ta đều à anh em cùng một mẹ sinh ra * Việc chia con: -50 con theo mẹ lên núi -50 con theo cha xuống biển Hẹn có việc gì thì giúp nhau. " Đùm bọc, đoàn kết thống nhất. - Âu Cơ cùng con dựng nước-mở đầu thời đại Hùng Vương.. 2.Nghệ thuật : _Sử dụng các yếu tố tưởng tượng kì ảo về nguồn gốc và hình dạng của Lạc Long Quân và Âu Cơ ,về việc sinh nở của Âu Cơ . _Xây dựng hình tượng nhân vật mang dáng dấp thần linh. + Làm tăng sức hấp dẫn của truyện . 3. Ý nghĩa của truyện. - Giải thích, suy tôn nguồn gốc cao quý, thiêng liêng của cộng đồng người Việt. - Thể hiện ước nguyện đoàn kết anh em giữa các dân tộc Truyện kể về nguồn gốc dân tộc con Rồng cháu Tiên ,ngợi ca nguồn gốc cao quý của dân tộc và ý nguyện đoàn kết gắn bó của dân tộc ta. * Ghi nhớ: (sgk/8) III. Luyện tập. 1. Truyện quả trứng nở ra con người –dt Mường. Truyện Quả bầu mẹ- dt Khơ Mú 2. Kể diễn cảm. 5.Dặn dò: - Học thuộc bài- đọc lại văn bản – tập kể lại truyện. - Soạn bài: “Bánh chưng, bánh giầy” + Đọc văn bản, chú thích, ghi nhớ. + Đọc câu hỏi và trả lời câu trong sgk. + Trong truyện có những chi tết nào tưởng tượng, chi tiết nào có liên quan đến sự thật lịch sử? IV.Rút kinh nghiệm.