Giáo án Ngữ văn lớp 6 tiết 129: Động Phong Nha – Hướng dẫn đọc thêm

Tuần 34 - Tiết 129 Bài 31: ĐỘNG PHONG NHA –HDĐT- NS: ND:.. I.Mục tiêu: Giúp HS 1/ Kiến thức Củng cố thêm cho HS về văn bản nhật dụng Vẻ đẹp lộng lẫy, kì ảo của Động Phong Nha Giá trị của Động Phong Nha. 2/ Kĩ năng: Đọc hiểu văn bản nhật dụng về bảo vệ môi trường, danh lam thắng cảnh. Tích hợp bảo vệ môi trường. 3/ Thái độ: Thêm yêu quý kì quan thiên nhiên của đất nước. II. Chuẩn bị GV: + Phương pháp:Đọc, phân tích, thảo luận, bình giảng + Phương tiện:SGK, Tranh ảnh, bảng phụ Hs: sgk, tập ghi, tập soạn III. Tiến trình lên lớp Ổn định Bài cũ: Bức thư của thủ lĩnh da đỏ quan tâm và khẳng định điều gì trong cuộc sống con người? Em hãy nêu những hiểu biết của em về vấn đề ô nhiễm môi trường ở nước ta hoặc địa phương em? Bài mới: GV dẫn vào bài Hoạt động của GV - HS Nội dung Bổ sung - Gv hướng dẫn đọc, đọc mẫu đoạn gọi HS đọc tiếp theo đến hết. ? Nêu xuất xứ văn bản ? - GV hd đọc. + Giải thích 1 số từ khó. ? Văn bản có thể chia làm mấy phần nd chính của mỗi phần là gì ? - P1: Từ đầu " đất bụt. " Giới thiệu chung về động Phong Nha. - P2: Tiếp " đất bụt. " Miêu tả vẻ đẹp lộng lẫy của đông PN. - P3:Còn lại: " Giá trị của động PN. ? Tg đã kết hợp những phương thức biểu đạt nào? ? VB được miêu tả và giới thiệu theo trình tự nào? - CV chuyển ý. ? Động Phong Nha được giới thiệu ntn ? ? Vị trí, đường vào động, gồm mấy bộ phận ? ? ĐPN có mấy bộ phận? ? Động PN nó được miêt tả qua những chi tiết nào ? ? Em thử hình dung về động khô Phong Nha từ những chi tiết trên? ? Động nước Phong Nha được kể và tả qua những chi tiết nào? ? Em có nhận xét gì về lời văn trong đoạn văn này? ? Tác giả đã sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? ? Em thử hình dung về động nước Phong Nha từ những chi tiết trên? ? Cảnh bên ngoài ĐPN được tác giả cảm nhận ntn ? ? Cảnh vật, âm thanh đó gợi lên điều gì ? ? Nhà thám hiểm người Anh đã đánh giá ntn về ĐPN ? ? Em có suy nghĩ gì về triển vọng của động PHong Nha? ? Qua văn bản này em hiểu gì về ĐPN ? ? Cảnh đẹp của động PN gợi cho em cảm nghĩ gì về quê hương, đất nước ? ? Cho biết nghệ thuật đặc sắc của bài? ? Cho biết ý nghĩa của văn bản? Hs đọc ghi nhớ sgk Tìm hiểu chung: Đọc Tìm hiểu chú thích 2.1. Tác giả: Trần Hoàng 2.2 Văn bản: a. Xuất xứ: Bài viết của Trần Hoàng trích từ cuốn “Sổ tay du lịch của các tỉnh Trung Trung Bộ” XB 1998. b. Giải thích từ khó: (sgk) 3. Bố cục: 3 phần d. Phương thức biểu đạt: Miêu tả và thuyết minh. Đọc - Hiểu văn bản Nội dung: a. Giới thiệu chung về động Phong Nha. - Đệ nhất kì quan Phong Nha. - Vị trí: Nằm trong quần thể hang động thuộc khối núi đá vôi Kẻ Bàng. - Đường vào: + Đường thủy: ngược sông Gianh. + Đường bộ: theo tỉnh lộ số 2 b. Vẻ đẹp của động Phong Nha. *. Động khô: - Độ cao: 200 mét. - Nguồn gốc: xưa là một dòng sông ngầm. - Nay: còn những vòm đá trắng văn nhũ, vô số cột đá màu xanh ngọc bích óng ánh. ª Vẻ đẹp kì thú. *. Động nước - Có một con sông dài chảy suốt ngày đêm sâu và nước rất trong. - Có 14 buồng thông nhau: thấp nhất là 10 mét, cao nhất là 40 mét. - Hình ảnh: các khối đá nhiều hình khối: con gà, con cóc, đốt trúc, mâm xôi.độc đáo hơn có khối mang hình các ông tiên ngồi đánh cờ, hoa phong la, bãi cát, bãi đá. - Màu sắc: óng ánh như kim cương, xanh biết. - Âm thanh: khác nào tiếng đàn, tiếng chuông. ª Phép so sánh, liệt kê, từ ngữ có tác dụng gợi hình, gợi cảm thể hiện cảnh đẹp lộng lẫy, kì ảo., quyến rũ, mời gọi. *. Cảnh ngoài động Phong Nha. - Thế giới của tiên cảnh. - Vừa có nét hoang sơ, bí hiểm, vừa rất thanh thoát và giàu chất thơ. c. Giá trị của động Phong Nha. - Là hang động dài nhất và đẹp nhất thế giới. - Có bảy cái nhất: + Động dài nhất. + Cửa hang cao và rộng nhất. + Bãi cát, đá rộng và đẹp nhất. + Hồ ngầm đẹp nhất. + Hang khô rộng và đẹp nhất. + Thạch nhũ tráng lệ và kì ảo nhất. + Sông ngầm dài nhất. - Là nơi hấp các nhà khoa học và thám hiểm. - Điểm thu hút khách du lịch. 2. Nghệ thuật: - Miêu tả - Số liệu cụ thể, khoa học 3. Ý nghĩa văn bản: Cần phải bảo vệ danh lam thắng cảnh cũng như thiên nhiên môi trường để phát triển kinh tế du lịch và bảo vệ cuộc sống của con người. Tổng kết-Ghi nhớ: (sgk) Củng cố: Đọc diễn cảm lại bài văn Tại sao động Phong Nha lại thu hút khách tham quan trong và ngoài nước. Dặn dò: - Học bài - Soạn bài “Ôn tập về dấu câu” IV. Rút kinh nghiệm: