Giáo án Ngữ văn lớp 6 tiết 24: Trả bài tập làm văn số 1

TUẦN 6 – TIẾT 24 Ngày soạn:. TRẢ BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 Ngày dạy:. I. Mức độ cần đạt . - Thấy được ưu, nhược điểm trong bài viết của mình để rút kinh nghiệm - Củng cố một bước về cách xây dựng truyện, xây dựng nhân vật, tình tiết, lời văn, bố cục câu chuyện. - Tích cực tự nhận xét, rút kinh nghiệm những lỗi trong bài làm của mình. II. Chuẩn bị: - Phương pháp : Nêu vấn đề, đàm thoại - Phương tiện: giáo án, bài của học sinh đã chấm III. Lên lớp : 1. Ổn định : 2. Bài cũ : - Em hiểu thế nào là tự sự? Chủ đề là gì? - Các thao tác làm một bài văn tự sự? 3. Bài mới: Gv dẫn vào bài Hoạt động của thầy – trò Nội dung BS - HS đọc lại đề bài - HS xác định yêu cầu của đề bài. - Đa số đảm bảo trình tự diển biến sự việc. - Một số em kể quá ngắn gọn, chưa đầy đủ các sự việc. - Đa số thể hiện rỏ 3 phần, có dựng đoạn. - Một số em chưa thể hiện được bố cục của bài văn, không dựng đoạn, dựng không hợp lí, chưa mạch lạc, trình bày ẩu tả, bôi xóa nhiều - CVhwx viết quá xấu. - Một ít em kể có sáng tạo, biết sử dụng ngôn ngữ của bản thân. - Đa số kể theo ngôn ngữ của vb, ít sáng tạo. - Nhiều em chưa có ý thức làm bài, làm qua loa, đối phó, không lập dàn bài, không xem lại bài làm - GV nêu các lỗi phổ biến - GV đọc một số bài làm tốt của hs hoặc bài văn mẫu GV thông báo kết quả I. Đề bài. Kể lại câu chuyện em thích bằng lời văn của em. * Yêu cầu. - Kể chuyện - Chuyện em thích - Bằng lời văn của em II. Nhận xét chung. a. Nội dung: * Trình tự sự việc. *Bố cục. b. Hình thức: - Trình bày. - Chữ viết. c. Cách kể: d. Ý thức: III. Các lỗi phổ biến. - Không dùng dấu câu. - Viết hoa tùy tiện. - Viết tắt, ghi số. - Sai chính tả. IV. Đọc bài làm tốt. Lớp ss G K TB Y TB trở lên % Vị thứ 6 4. Củng cố: - GV lưu ý các thao tác làm bài, kĩ năng làm bài. 5. Dặn dò: - Xem lại bài và sửa bài - Soạn: Em bé thông minh. + Đọc vb, chú thích, ghi nhớ, câu hỏi + Tìm bố cục, kể tóm tắt, trả lời các câu hỏi trong sgk + Đọc phần đọc thêm. - Trả bài cũ: Thạch Sanh. - GV nhận xét tiết học. IV. Rút kinh nghiệm: