Giáo án Ngữ văn lớp 6 tiết 8: Tìm hiểu chung về văn tự sự

TUẦN 2 – TIẾT 8 Ngày soạn: TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN TỰ SỰ Ngày dạy: I. Mức độ cần đạt . 1.Kiến thức : _Đặc điểm của văn bản tự sự . 2Kĩ năng : _Nhận biết được vb tự sự . _Sử dụng được một số thuật ngữ:tự sự ,kể chuyện ,sự việc ,người kể. II. Chuẩn bị: GV : Sgk, sgv ,bảng phụ HS : Sgk, tập ghi, tập soạn,... III. Lên lớp : 1. Ổn định : 2. Bài cũ : - Thế nào là tự sự? có ý nghĩa và đặc điểm gì? - Thế nào là văn bản? 3. Bài mới: GV dẫn vào bài mới Hoạt động của thầy – trò Nội dung BS - HS đọc các bài tập 1, 2, 3 – nêu yêu cầu - Thảo luận nhóm, chia lớp 6 nhóm (2 nhóm làm 1 bài tập) - Các nhóm cử đại diện nhóm lên trình bày - Nhóm khác nhận xét bổ sung - GV nhận xét – kết luận + SV1: Ông già đẵn cũi đường xa kiệt sức " than thở - ước được thần chết mang đi. + SV2: Thần chết xuất hiện – lão sợ hãi,nói sang chuyện khác nhờ thần chết hộ đó củi. - HS đọc bài tập – suy nghĩ trả lời - HS khác nhận xét – GV nhận xét - Ở tình huống này em sẽ làm ntn? II. Luyện tập Bài tập 1: Xác định phương thức biểu đạt và ý nghĩa. - Phương thức tự sự thể hiện ở diễn biến tư tưởng trước và khi gặp thần chết - Ý nghĩa: Dùng tiếng cười để khẳng định lòng ham sống của con người. Bài tập 2: - Bài thơ “Sa bẫy” là một văn bản - Kể lại chuỗi sự việc: Bé Mây rủ mèo con đánh bẫy chuột nhắt. Đêm Bé Mây nằm mơ thấy chuột sa bẫy nhiều nhưng sáng ra kẻ sa bẫy là mèo. Bài tập 3: Nhận xét 2 văn bản - Văn bản 1: là một bản tin. + Nội dung: Kể lại cuộc khai mạc trại điêu khắc quốc tế lần thứ ba (chiều 3/4/2002) " Văn bản tự sự - Văn bản 2:là một đoan văn trong sgk lịch sử 6. + Nội dung: Kể lại người Âu Lạc đánh tan quân Tần xâm lược. " Văn bản tự sự. Bài tập 4: Tóm tắt các sự việc trong truyện và giải thích Bài tập 5: - Giang cần kể 1 vài thành tích của Minh để thuyết phục các bạn Như ở lớp.. ở nhà. 4. Củng cố: - Thế nào là văn tự sự? có ý nghĩa và đặc điểm gì? 5. Dặn dò: - Học bài, làm lại hoàn tất các bài tập. - Soạn “Sơn Tinh, Thủy Tinh” + Đọc vb, chú thích, ghi nhớ, câu hỏi. + Tìm bố cục của vb. + Trả lời các câu hỏi trong sgk. - Trả bài cũ bài TG. - GV nhận xét tiết học. V. Rút kinh nghiệm: