Giáo án phụ đạo môn Toán 6 - Tiết 18: Ôn tập phép cộng phân số

Tiết 18 Ngày Soạn : 12/3/2018 Ngày Giảng: 6A: 19/3/2018 ÔN TẬP PHÉP CỘNG PHÂN SỐ I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố kiến thức về phép cộng phân số. 2. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng cộng hai phân số. 3. Tư duy và thái độ: Tự giác học tập. II Chuẩn bị: 1. GV: SGK, SBT, Thước thẳng, 2. HS: SGK , SBT, thước thẳng. III. Phương pháp dạy học: Thuyết trình, vấn đáp, hoạt động nhóm. IV Tiến trình bài học: 1. Ổn định lớp: 1’ 6A.. 2. Kiểm tra bài cũ: không 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1: Lý thuyết (10’) - Thế nào là quy đồng mẫu số. - Nêu các bước quy đồng mẫu số. - Nêu quy tắc cộng phân số? số? Hoạt động 2: Chữa bài tập (32’) Cho HS làm Bài 1: Bài 1: Cộng các phân số sau: a/ b/ c/ Nêu cách giải quyết các bài tập trên Gv gọi hs lên bảng thực hiện Gv gọi hs nhận xét và chốt lại Cho HS làm Bài 2: Bài 2: Tìm x biết: a/ b/ c/ Để tìm x ta làm như thế nào Gv gọi hs lên bảng thực hiện - Cho HS lên bảng trình bày - dưới lớp nhận xét, sửa chữa Yêu cầu Hs làm Bài Bài 3: Tính nhanh giá trị các biểu thức sau: Sử dụng tính chất giao hoán, kết hợp để thực hiện phép tính cho hợp lí. - Hs: Đưa các phân số về cùng mẫu -Hs gồm 3 bước: B1: Tìm BCNN của các mẫu B2: Lấy MC chia cho từng mẫu tìm nhân tử phụ T Ứ B3: Nhân cả tử và mãu của PS với NTP - Hs: ta đưa các p/s vè cùng mẫu rồi cộng tử giữ nguyen mẫu - cần rút gọn và đưa về mẫu dương các phân số trên => Quy đồng các p/s đó rồi cộng tử Hs lên bảng thực hiện Hs: để tìm x ta chuyển số chứa x về 1 vế số không chứa x về 1 vế và thực hiện vế không chứa x Hs làm bài tập Hs hoạt động nhóm làm bài tập Hs làm bài tập Bài 1: ĐS: a/ = = = b/= = c/ = = Bài 2: a/ ; b/ ; c/; ; Bài 3: 4. Hướng dẫn học ở nhà (2’) - Xem lại các bài tập đã giải - Giải các bài tập tương tự * Rút kinh nghiệm ................................................................................................................................................................................................................................................................. ......................................................................................................................................