Giáo án sinh hoạt chuyên môn - Chủ đề: Cây và những bông hoa đẹp - Nhánh II: Một số loại quả

GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN CHỦ ĐỀ: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP NHÁNH II: MỘT SỐ LOẠI QUẢ Người dạy: Phạm Thị Len Ngày dạy : Thứ năm, ngày 29 tháng 11 năm 2018 Nhóm 3 : 25-36 tháng HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN THỂ Vận động cơ bản: Đi theo đường ngoằn ngoèo Trò chơi vận động: Qua suối I. MỤC ĐICH YÊU CẦU: 1. Kiến thức: - Trẻ biết đi theo đường ngoằn ngoèo. - Trẻ biết chơi trò chơi 2. Kỹ năng: - Rèn kỹ năng đi theo đường ngoằn ngoèo cho trẻ. - Rèn kĩ năng chơi trò chơi cho trẻ. 3. Thái độ: - Trẻ có ý thức trong giờ học. II. CHUẨN BỊ: 1. Đồ dùng của cô: - Sơ đồ vận động đường ngoằn ngoèo, con suối nhỏ. 2. Đồ dùng của trẻ: - Một số cây có quả. III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Hoạt động 1: Khởi động - Hôm nay cô mời các con đến tham quan vườn cây ăn quả nhà cô. Để đến được vườn cây ăn quả cô con mình cùng khởi động với bài hát “Quả thị” - Cô cùng trẻ đi vòng tròn đi các kiểu (Đi thường đinhanh, đi chậm, đi bình thường, chậy chậm, chạy nhanh, chạy chậm) dãn cách đội hình vòng tròn. 2. Hoạt động 2: Trọng động a. BTPTC: Tập kết hợp bài hát “Quả” - Các con vừa khởi động rất giỏi nhưng bây giờ cô muốn các con còn khoẻ mạnh hơn kho đến thăm vườn cây ăn quả nhà cô cơ. Vậy muốn cho cơ thể khoẻ mạnh thì các con phải làm gì? - Cô nhấn mạnh giáo dục trẻ - Trẻ tập các động tác tay: Đưa hai tay lên cao hạ xuống ( 2 lần) “Qủa gì màu chua chau thế, xin thưa rằng quả khế” - Trẻ tập các động tác chân: Ngồi khuỵu gối (3 lần) “quả gì mà da cưng cứng xin thưa rằng quả trứng...quả gì mà lăn long lóc xin thưa rằng quả bóng ...cùng đá trên sân”. - Trẻ tập các động tác lườn bụng: nghiêng người sang hai bên (2 lần). “Quả gì mà gai chi chít....thơm lừng tận mấy hôm sau” - Trẻ tập các động tác bật: Bật nhảy tại chỗ (2 lần). “Quả gì mầ to to nhất,...to bằng đỉnh núi thái sơn” - Cô động viên khuyến khích trẻ tập. b. V ĐCB: Đi theo đường ngoằn ngoèo - Đường đến nhà cô rất xa và khó đi các con có muons biết đó là đường khó đi như thế nào giờ cô giới thiệu con đường đó nhé “Đi theo đường ngoằn ngoèo” - Cô tập mẫu 2 lần. Để đi tôt các con chú ý quan sát cô đi mẫu nhé. + Lần 1: tập không giải thích. + Lần 2: giải thích cách tập: Cô đứng tự nhiên trước vạch chuẩn. Khi có hiệu lệnh “Đi” Cô bắt đầu đi theo đường ngoằn ngoèo sao cho chân không đi ra ngoài, không chạm vào đường đi. Cứ như vậy là cô đã đi hết con đường ngoằn ngoèo. Các con thấy cô đi thế nào? À cô đi khéo không cho chận chạm vào lề đường. Sau đó cô về chỗ hàng mình đứng. - Cô mời 1-2 trẻ lên tập mẫu - Trẻ thực hiện: Mỗi trẻ tập 2 lần. + Lần 1: 2 trẻ lên thực hiện + Lần 2: 4 trẻ lên thực hiện - Cô bao quát, sửa sai cho trẻ sau mỗi lần trẻ tập c.TCVĐ: Trò chơi vận động “Qua suối’’ - Cô giới thiệu tên trò chơi: vừa rồi cô con mình cùng chuẩn bi tập luyện để hái quả giúp cô bây giờ các con cùng đến nhà cô hái thật nhiều quả để mang về nhé. Để vào được vườn nhà cô hái quả các con cùng cô đến với trò chơi “Qua suối” - Để chơi tốt trò chơi các con nghe cô hướng cách chơi và luật chơi. - Cách chơi: Cô vẽ một con suối có chiều rộng 35- 40cm. Một bên suối để các cây ăn quả rải rác. Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng  trong nhóm, nhảy qua suối hái quả trong vườn nhà cô. Khi nghe hiệu lệnh "nước lũ tràn về", các con nhanh chóng nhảy qua suối về nhà. - Luật chơi: Ai hái được nhiều quả là người đó thắng cuộc. Ai thua cuộc sẽ phải hát hoặc đọc thơ theo yêu cầu của các bạn trong nhóm. - Cô cho trẻ chơi cùng cô 2 – 3 lần. => Cô bao quát và động viên trẻ chơi. 3. Hoạt động 3: Hồi tĩnh Cô cho trẻ làm động đi nhẹ nhàng 1-2 vòng - Trẻ thực hiện các kiểu dãn cách đội hình - Tập thể dục ạ * * * * * * * * * * * * - Trẻ chú ý - 1-2 trẻ tập mẫu - 2 trẻ lên tập/2 lượt - 4 trẻ thực hiện - Trẻ nghe - Trẻ lắng nghe - Trẻ chú ý nghe - Cả lớp cùng chơi - Trẻ đi nhẹ nhàng 1-2 vòng