Giáo án Tập đọc 2 tuần 6: Mẩu giấy vụn

Trường Tiểu Học tứ liên Tuần 6 GV : Phạm Diệu Linh Khối : 2 Môn : Tiếng Việt - tập đọc Tiờ́t 16 + 17: Mõ̉u giṍy vụn Ngày dạy : Thứ hai, / / 2017 I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Đọc trơn toàn bài. - Biết nghỉ hơi hợp lý sau dấu phẩy, dấu chấm và giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện và lời các nhân vật. - Hiểu nghĩa các từ mới/ sgk - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Phải giữ gìn trường lớp luôn luôn sạch đẹp. 2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu 3.Thỏi độ : Yờu thớch mụn học. * GD HS KNS: KN tự nhận thức về bản thõn, KN xỏc định giỏ trị và tỡm kiếm thụng tin. II. Đồ dùng: vGiáo viên: Tranh/ sgk; bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4p 1p 30p 15p 18p 2p I. KTBC: Mục lục sách II. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Nội dung: a. Đọc mẫu. b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ. * Đọc từng câu * Đọc từng đoạn trước lớp *Đọc từng đoạn trong nhóm * Thi đọc giữa các nhóm Tiết 2 c. HD tìm hiểu bài. d.Luyện đọc lại 3.Củng cố, dặn dò: - Gọi hs đọc + nêu câu hỏi 2,3,4/ sgk - Nhận xét, đánh giá. Yêu cầu HS qsát tranh + nêu nội dung -> GTB - GV đọc mẫu toàn bài - Theo dõi + sửa phát âm - Lưu ý câu: Lớp taquá!// Thật đáng khen!// (khen ngợi) - Ycầu hs luyện đọc theo nhóm 4 - Ycầu hs đọc thầm bài, TLN4 đờ̉ TLCH trong SGK - Gọi 1 HS nờu cõu hỏi cho cả lớp trả lời ?Mẩu giấy vụn nằm ở đâu?Có dễ thấy không? ?Cô giáo yêu cầu cả lớp làm gì? ?Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì? ? Con hiểu ý cô giáo nhắc nhở hs điều gì? -> Có ý thức giữ gìn VS chung, không thờ ơ. - GV NX, chụ́t cõu trả lời. - Lưu ý phân biệt giọng các nv + Đọc mẫu lại Đ2,3,4 - Ycầu hs luyện đọc phân vai theo nhóm 4. - Nhận xét, đánh giá. ? Con thích nhân vật nào? Vì sao? ? Câu chuyện giúp con hiểu điều gì? - Liên hệ trong lớp. - Chốt nội dung bài. - 2 hs lên bảng +TLCH - Theo dõi - Đọc nối tiếp từng câu - 4 hs đọc nối tiếp 4 đoạn - 2,3 hs luyện đọc câu - Đọc lượt 2 + 1 hs đọc chú giải. - Làm việc nhóm 4 - 2 nhóm thi đọc + 1,2 hs đọc cả bài – Nxét. - Đọc thầm bài, TLN4 + TLCH - TL – Nxét, bổ sung. - 4 hs đọc nối tiếp lại bài. - Theo dõi - Làm việc nhóm 4 - 2,3 nhóm thi đọc phân vai - 1,2 hs thi đọc cả bài - Nxét - TL, bổ sung Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy: Trường Tiểu Học tứ liên Tuần 6 GV : Phạm Diệu Linh Khối : 2 môn : Tiếng việt - Tập đọc Tiờ́t 18: Ngụi trường mới Ngày dạy : Thứ năm, / / 2017 I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Đọc trơn toàn bài. - Đọc đúng các từ khó phát âm: lấp ló, lợp lá, nổi vân - Biết nghỉ hơi đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Biết đọc bài với giọng trìu mến, tự hào, thể hiện tình cảm yêu mến ngôi trường mới của em hs. - Hiểu nghĩa các từ mới/ sgk - Nắm được ý nghĩa: Bài văn thể hiện tình cảm yêu mến, tự hào của em hs với ngôi trường mới, với cô giáo, bạn bè 2. Kĩ năng: Rèn luyện kỹ năng đọc thành tiếng và đọc hiểu 3.Thỏi độ : Yờu thớch mụn học. * GD HS KNS: KN hợp tỏc và giải quyết vấn đề II. Đồ dùng: vGiáo viên: Tranh/ sgk; bảng phụ ; III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: TG Nội dung các hoạt động dạy học chủ yếu Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng Hoạt động của GV Hoạt động của HS 4p 1p 13p 6p 10p 1p I. KTBC: Mẩu giấy vụn II. Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Nội dung: a. Đọc mẫu. b. HD luyện đọc + giải nghĩa từ. * Đọc từng câu. * Đọc từng đoạn trước lớp. *Đọc từng đoạn trong nhóm * Thi đọc giữa các nhóm * Đọc ĐT. c. HD tìm hiểu bài. d.Luyện đọc lại . 3.Củng cố, dặn dò: - Gọi hs bài + hỏi câu 3,4/ SGK - Nhận xét, đánh giá. Yêu cầu HS qsát tranh + nêu nội dung -> GTB - GV đọc mẫu toàn bài - Theo dõi + sửa phát âm - Chia bài thành 3 đoạn (Mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn ) - Lưu ý câu: Em...lớp/...bỡ ngỡ/...quen thân// Cả đến..kẻ/...chì/ ...thế// - Ycầu hs đọc bài theo N 3 - Ycầu hs đọc thầm lại bài + hỏi đáp theo cặp 3 câu hỏi/ sgk ? Tìm đoạn văn ứng với từng nụ̣i dung sau: a. Tả ngụi trường từ xa b. Tả lớp học c. Tả cảm xúc của HS dưới mái trường mới ? tìm những từ ngữ tả vẻ đẹp của ngụi trường. ? Dưới mái trường mới, bạn HS cảm thṍy có những gì mới? -GV NX, chụ́t. - Lưu ý: giọng trìu mến, tự hào. - Yêu cầu hs đọc đoạn mình thích + nêu lí do thích. - Nhận xét, đánh giá. ? Bài văn nói lên điều gì? ? Để giữ gìn trường lớp luôn sạch đẹp cần làm gì? - DD: Luyện đọc lại bài văn. - 2 hs đọc bài + TLCH - Theo dõi - Đọc nối tiếp từng câu - 3 hs đọc nối tiếp. - 2,3 hs luyện đọc câu - Đọc lượt 2 + 1 hs đọc chú giải. - Làm việc nhóm 3 - 2 nhóm thi đọc + 2 hs thi đọc cả bài - Nxét. - Lớp đọc ĐT cả bài. - Trao đổi nhóm 2 - 3,4 cặp hỏi đáp - Nxét - Suy nghĩ -> TL. - 3 hs đọc nối tiếp. - 2, 3 hs thi đọc cả bài -> Nhận xét. - 2,3 hs đọc - TL Rỳt kinh nghiệm sau tiết dạy: