Giáo án Tin học 4 - Bài 15 Xử lí kênh văn bản

TUẦN 15 GIÁO Á N Ngày 4 tháng 12 năm 2018 MÔN: TIN HỌC LỚP 4 PHẦN III. BIÊN TẬP CLIP VỚI PS STORY Bài 15. Xử lí kênh văn bản I. MỤC TIÊU: * Học xong bài này, em biết: 1. Kiến thức: - Học sinh biết đưa chữ vào phần mềm Photo Story 3.0 for windown. - Biết tường thuật và hiệu ứng cho chữ trong phần mềm Photo Story 3.0 for windown. - Biết tạo thành một câu chuyện kĩ thuật số. 2. Kỹ năng: Sau khi học xong bài này các em có khả năng: - Biết tạo một dự án. - Biết tạo một câu chuyện kĩ thuật số. 3. Thái độ: Có thái độ nghiêm túc trong giờ học. II. CHUẨN BỊ: Học tại phòng máy: - Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập. - Học sinh: tập, bút. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Ổn định lớp 2. Bài mới: Hoạt động 1: Thêm chữ vào hình Bước 1. Tại cửa sổ Import and arrange your pictures, chọn Next. Cửa sổ kế tiếp của phần mềm Photo Story 3.0 for windown sẽ mở ra như sau: Bước 2. Thay đổi định dạng chữ Thay đổi kiểu chữ Canh lề Vị trí chữ Hoạt động 2: Tường thuật (Narrate your pictures) Tại cửa sổ Add a title to your pictures nhấp chuột vào nút Next để qua cửa sổ Narrate your pictures and customize monion. -Giáo viên hướng dẫn học sinh kiểm tra Microphone Ghi âm Dừng ghi âm Xoá ghi âm Thời gian ghi âm Hoạt động 3: Khám phá - Giáo viên hướng dẫn học sinh chữ cho các hình, đổi màu chữ, canh chỉnh chữ. Hoạt động 4: Trải nghiệm - Giáo viên hướng dẫn học sinh dùng phần mềm Photo Story 3.0 for windown để nhập hình ảnh, thêm chữ minh hoạ và căn lề, đổi màu cho chữ. Tạo hiệu ứng Black and White. - Giáo viên quan sát học sinh thực hành và hướng dẫn thực hành cho học sinh chưa đạt, khích lệ học sinh thực hành tốt. 3. Củng cố - dặn dò: - Nhận xét tiết học. - Giáo viên gợi mở câu hỏi: Sử dụng phần mềm Photo Story 3.0 for window để các dự án thì một bài không được dài quá 5 phút cho một hình. Muốn nghe lại bài tường thuật thì nhấn nút Preview. - Ổn định. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh quan sát. - Học sinh quan sát và lắng nghe. - Học sinh chú ý và ghi nhớ. - Học sinh quan sát hình hướng dẫn của giáo viên. - Học sinh quan sát và thực hành. - Học sinh thực hành - Thực hành nhóm đôi. - Học sinh khám phá bài. - Học sinh trải nghiệm và giới thiệu bài cho bạn bè. - Học sinh quan sát và lắng nghe.