Giáo án Tin học 4 - Bài 2: Các thao tác với thư mục (2t) - Trường TH & THCS Trần Quốc Toản

Tuần 2 Ngày soạn: 15-9-2018 Tiết: 3-4 Ngày dạy: 17-9- 2018 CHỦ ĐỀ 1: KHÁM PHÁ MÁY TÍNH BÀI 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC (2T) I. MỤC TIÊU - Biết được các thao tác: sao chép, đổi tên thư mục. - Học sinh thực hiện được sao chép hoặc đổi tên thư mục. - Giáo dục học sinh sắp xếp tài liệu một cách khoa học. II. CHUẨN BỊ: - Giáo viên: + Phòng máy, máy tính xách tay + Giáo án, Học sinh: tập, bút. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1. Ổn định lớp: (2p) 2. Bài cũ: (5p) - Máy tính để bàn có mấy bộ phận chính? à HS trả lờiàGV nhận xét + tuyên dương - Tạo một thư mục có tên là TIN HOC trên máy? à HS trả lờiàGV nhận xét + tuyên dương 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN (30p) 1. Nhắc lại các thao tác với thư mục, mở thư mục. a) Mở thư mục KHOILOP4 đã tạo ở hoạt động 3, mục A của bài 1, tạo các thư mục theo mô tả: - Thư mục LOP4B là thư mục con của thư mục KHOILOP4. - Thư mục TO1, TO2, TO3 là thư mục con của thư mục LOP4B. - Thư mục An, Binh, Khiem là thư mục con của thư mục TO1. - GV yêu cầu HS làm theo nhóm máy. - Hiển thị kết quả một số máy để HS nhận xét và rút kinh nghiệm. - Nhận xét và tuyên dương những em làm tốt. b) Điền các từ còn thiếu vào chỗ chấm (...) để được câu đúng. - Thư mục LOP4B có các thư mục con....... - Thư mục TO1 có các thư mục con............ c) Đánh dấu X vào ô ở sau câu đúng. Để mở thư mục LOP4B em phải thực hiện thao tác nào dưới đây? - Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn Open. - Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn New. - Nháy chuột vào thư mục LOP4B. - Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4B. Đối với câu b,c: - Gọi HS đọc yêu cầu từng bài. - Yêu cầu HS làm cá nhân vào sách. - Gọi 2-3 HS nêu bài làm của mình. - Gọi HS khác nhận xét. - Nhận xét và tuyên dương. 2. Sao chép (Copy) thư mục a) Trao đổi với bạn, thực hiện các thao tác sao chép thư mục theo hướng dẫn: - Quan sát học sinh thực hành, nhận xét và tuyên dương. b) Điền từ vào chỗ chấm (...) để được câu đúng. - Nhận xét và tuyên dương. 3. Đổi tên (Rename) thư mục - Trao đổi với bạn, thực hiện đổi tên thư mục theo hướng dẫn: - Điền dấu vào chỗ chấm (...) để được câu đúng. - Nhận xét và tuyên dương. 4. Nhắc lại thao tác xóa thư mục. - Em thực hiện thao tác xóa thư mục to3 đã đổi tên ở hoạt động 3 rồi điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (...). - Nhận xét và tuyên dương - Thảo luận và thực hiện theo nhóm. - Quan sát, nhận xét và rút kinh nghiệm. - Lắng nghe. - Đọc yêu cầu từng bài - Cá nhân làm vào sách. - Nêu bài làm của mình. - Nhận xét bài làm của bạn. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. - Thực hiện sao chép thư mục Khiem và dán vào thư mục TO2. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. - Làm việc cá nhân và trả lời: * Trong thư mục TO2 có Thư mục Khiem . - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. Thực hiện thao tác đổi tên thư mục theo đúng yêu cầu bài. - Thư mục TO3 đã được đổi tên thành thư mục to3. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. - Thực hiện các thao tác xóa thư mục theo yêu cầu. - Để xóa thư mục to3, em nháy nút phải chuột vào thư mục to3, chọn phím Delete rồi nhấn phím Enter để xóa. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH (10P) GV yêu cầu HS sách, sau đó thực hành theo yêu cầu bài tập: 1. Mở thư mục LOP4B đã tạo ở hoạt động 1, mục A rồi thực hiện các yêu cầu sau: - Trong thư mục LOP4B tạo thư mục TO4; - Copy thư mục An, Binh, Khiem từ thư mục TO1 vào thư mục TO4; - Đổi tên các thư mục An, Binh, Khiem thành các thư mục Tuan, Lan, Ngọc. - Quan sát quá trình học sinh thực hành và chữa lỗi khi học sinh mắc phải. - Nhận xét và tuyên dương. 2. Trong thư mục LOP4B, tạo thư mục Sơn Ca. Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (...) để thực hiện được các thao tác sao chép thư mục Son ca từ thư mục LOP4B sang thư mục LOP4A. - Theo dõi quá trình thực hành của học sinh và sửa lỗi khi học sinh mắc phải. - Nhận xét, nêu kết quả đúng và tuyên dương học sinh. - Thực hành theo yêu cầu của bài tập dưới sự giúp đỡ của GV. - Lắng nghe. - Thực hành theo nhóm máy với các bước sau + Bước 1: Mở thư mục LOP4B, nháy nút phải chuột vào thư mục Sơn Ca rồi chọn Copy. + Bước 2: Mở thư mục LOP4A, nháy nút phải chuột, chọn Paste. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG, MỞ RỘNG (20P) 1. Tạo và sắp xếp các thư mục Học tập, Giải trí, Toán, Tiếng Việt, Âm nhạc và Hình ảnh sao cho hợp lí và dễ tìm kiếm nhất. - Quan sát và kiểm tra cách sắp xếp của học sinh. - Tuyên dương những nhóm có cách tạo thư mục nhanh và sắp xếp dễ tìm kiếm nhất, 2. Em thực hiện các yêu cầu sau: a) Tạo thư mục có tên Tập vẽ b) Nháy chuột lên thư mục vừa tạo rồi nhấn phím F2. c) Đổi tên thư mục Tập vẽ thành Bài tập vẽ rồi nhấn phím Enter. - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy. - Quan sát kịp thời giúp đỡ những em gặp khó khăn khi thực hành. - Nhận xét và tuyên dương. - Thảo luận theo nhóm trên máy và thực hiện các thao tác tạo các thư mục như yêu cầu và sắp xếp để dễ tìm kiếm nhất. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. - Lắng nghe. - Thảo luận theo nhóm trên máy và thực hành tạo thư mục theo yêu cầu. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. HOẠT ĐỘNG GHI NHỚ (10p) GV cho HS chia nhóm và chơi trò chơi để cũng cố lại các kiến thức vừa học: Hình thức chơi: Chia lớp ra làm 3 nhóm tương ứng với 3 tổ, trả lời nhanh các câu hỏi (bằng hình thức trắc nghiệm), tổ nào trả lời đúng và nhanh nhất sẽ được thắng Hs thực hiện chia nhóm theo y/c của gv Lắng nghe Thực hiện 4. Dặn dò: (1p) Học bài và xem trước bài mới: “Làm quen với tệp” V. RÚT KINH NGHIỆM