Giáo án Tin học 4 - Tuần 2 - Bài 2: Các thao tác với thư mục

TUẦN 2 Ngày soạn: 08/09/2018 Ngày dạy: 10/09/2018 Tiết 3 Bài 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Biết được các thao tác: sao chép, đổi tên thư mục, xóa thư mục 2. Kỹ năng: Học sinh thực hiện được sao chép, đổi tên hoặc xóa thư mục. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh sắp xếp tài liệu một cách khoa học. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - GV: Tranh, ảnh về các thư mục. - HS: Bút chì. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) Học sinh ổn định. Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Máy tính để bàn có mấy bộ phận chính? - Tạo một thư mục có tên là TIN HOC trên máy giáo viên? - 1 học sinh trả lời, 1 hs thực hiện trên máy tính cá nhân của giáo viên. Học sinh quan sát và nhận xét. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương. 3. Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 20’ Hoạt động 1: Nhắc lại các thao tác với thư mục, mở thư mục. - Yêu cầu học sinh đọc thông tin phần A. Hoạt động cơ bản. a) Mở thư mục KHOILOP4 đã tạo ở hoạt động 3, mục A của bài 1, tạo các thư mục theo mô tả: - Thư mục LOP4B là thư mục con của thư mục KHOILOP4. - Thư mục TO1, TO2, TO3 là thư mục con của thư mục LOP4B. - Thư mục An, Binh, Khiem là thư mục con của thư mục TO1. - GV yêu cầu HS làm theo nhóm máy. - Hiển thị kết quả một số máy để HS nhận xét và rút kinh nghiệm. - Nhận xét và tuyên dương những em làm tốt. b) Điền các từ còn thiếu vào chỗ chấm (...) để được câu đúng. - Thư mục LOP4B có các thư mục con....... - Thư mục TO1 có các thư mục con .......... - Yêu cầu HS làm cá nhân vào sách bằng bút chì. - Gọi 2-3 HS nêu bài làm của mình. - Nhận xét, tuyên dương, chốt ý. c) Đánh dấu X vào ô ở sau câu đúng. - Để mở thư mục LOP4B em phải thực hiện thao tác nào dưới đây? + Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn Open. +Nháy nút phải chuột vào thư mục LOP4B, chọn New. + Nháy chuột vào thư mục LOP4B. + Nháy đúp chuột vào thư mục LOP4B. - Yêu cầu HS làm cá nhân vào sách bằng bút chì. - Gọi 2-3 HS nêu bài làm của mình. - Nhận xét, tuyên dương, chốt ý. - Học sinh đọc. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh thực hiện theo nhóm đôi. - Học sinh quan sát. - Học sinh lắng nghe. - Đọc thông tin SGK. - Học sinh thực hiện. - Trả lời, HS khác nhận xét. - Lắng nghe. - Đọc thông tin SGK. - Học sinh làm cá nhân - Nêu bài làm của mình. - Nhận xét bài làm của bạn. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. Hoạt động 2: Sao chép (Copy) thư mục - Giáo viên hướng dẫn các thao tác sao chép. a) Trao đổi với bạn, thực hiện các thao tác sao chép thư mục theo hướng dẫn: - Quan sát học sinh thực hành. - Nhận xét và tuyên dương. b) Điền từ vào chỗ chấm (...) để được câu đúng. - Nhận xét và tuyên dương. - Quan sát, ghi nhớ. - Học sinh thực hiện. - Thực hiện sao chép thư mục Khiem và dán vào thư mục TO2. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. - Thảo luận và thực hiện theo nhóm đôi. - Quan sát, nhận xét và rút kinh nghiệm. - Lắng nghe. Hoạt động 3: Đổi tên (Rename) thư mục - Giáo viên thực hiện các thao tác thay đổi tên thư mục. - Trao đổi với bạn, thực hiện đổi tên thư mục theo hướng dẫn: - Nhận xét, sửa sai. - Điền dấu vào chỗ chấm (...) để được câu đúng. - Nhận xét và tuyên dương. - Học sinh quan sát và ghi nhớ. - Thực hiện thao tác đổi tên thư mục theo đúng yêu cầu bài. - Thư mục TO3 đã được đổi tên thành thư mục to3. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. - Thảo luận và thực hiện theo nhóm đôi. - Quan sát, nhận xét và rút kinh nghiệm. Hoạt động 4: Nhắc lại thao tác xóa thư mục. - Em thực hiện thao tác xóa thư mục to3 đã đổi tên ở hoạt động 3 rồi điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (...). - Để xóa thư mục to3, em nháy nút phải chuột vào thư mục to3, chọn phím Delete rồi nhấn phím Enter để xóa. - Yêu cầu học sinh thực hiện theo nhóm đôi. - Quan sát, sửa sai, nhận xét. - Thực hiện các thao tác xóa thư mục theo yêu cầu. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. - Học sinh thực hiện. - Học sinh lắng nghe. 4. Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại các thao tác sao chép, đổi tên thư mục, xóa thư mục - Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Các thao tác với thư mục (tiết 2) TUẦN 2 Ngày soạn: 10/09/2018 Ngày dạy: 12-13/09/2018 Tiết 4 Bài 2: CÁC THAO TÁC VỚI THƯ MỤC I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nắm tốt các thao tác: sao chép, đổi tên thư mục, xóa thư mục. 2. Kỹ năng: Học sinh thực hiện được sao chép, đổi tên hoặc xóa thư mục. 3. Thái độ: Giáo dục học sinh sắp xếp tài liệu một cách khoa học. II. ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC: - GV: Tạo một số thư mục. - HS: Bút chì. III. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1. Ổn định lớp: (1’) Học sinh ổn định. Kiểm tra sĩ số lớp. 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Em hãy đổi tên thư mục TIN HỌC thành tên Tinhoc? - Em hãy sao chép thư mục Lop4 trong thư mục Khoi4 vào thư mục Tinhoc? - 2 hs thực hiện trên máy tính cá nhân của giáo viên. Học sinh quan sát và nhận xét. - Giáo viên nhận xét, tuyên dương. 3. Bài mới: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Hoạt động thực hành - Yêu cầu học sinh đọc yên cầu thực hành 1. 1. Mở thư mục LOP4B đã tạo ở hoạt động 1, mục A rồi thực hiện các yêu cầu sau: - Trong thư mục LOP4B tạo thư mục TO4; - Copy thư mục An, Binh, Khiem từ thư mục TO1 vào thư mục TO4; - Đổi tên các thư mục An, Binh, Khiem thành các thư mục Tuan, Lan, Ngọc. - Quan sát quá trình học sinh thực hành và sửa lỗi khi học sinh mắc phải. - Nhận xét và tuyên dương. - Yêu cầu học sinh đọc nội dung thực hành 2. 2. Trong thư mục LOP4B, tạo thư mục Sơn Ca. Điền từ còn thiếu vào chỗ chấm (...) để thực hiện được các thao tác sao chép thư mục Son ca từ thư mục LOP4B sang thư mục LOP4A. - Gv quan sát, theo dõi quá trình thực hành của học sinh, hướng dẫn, giúp đỡ học sinh. - Quan sát, sửa lỗi sai, hướng dẫn những nhóm chậm chưa thực hiện được. - Nhận xét, nêu kết quả đúng và tuyên dương học sinh. - Học sinh đọc - Thực hành theo yêu cầu của bài tập dưới sự giúp đỡ của GV. - Lắng nghe. - Học sinh đọc. - Thực hành theo nhóm máy với các bước sau + Bước 1: Mở thư mục LOP4B, nháy nút phải chuột vào thư mục Sơn Ca rồi chọn Copy. + Bước 2: Mở thư mục LOP4A, nháy nút phải chuột, chọn Paste. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. Hoạt động 2: Hoạt động ứng dụng, mở rộng. 1. Tạo và sắp xếp các thư mục Học tập, Giải trí, Toán, Tiếng Việt, Âm nhạc và Hình ảnh sao cho hợp lí và dễ tìm kiếm nhất. - Quan sát và kiểm tra cách sắp xếp của học sinh. - Tuyên dương những nhóm có cách tạo thư mục nhanh và sắp xếp dễ tìm kiếm nhất, 2. Em thực hiện các yêu cầu sau: a) Tạo thư mục có tên Tập vẽ b) Nháy chuột lên thư mục vừa tạo rồi nhấn phím F2. c) Đổi tên thư mục Tập vẽ thành Bài tập vẽ rồi nhấn phím Enter. - Yêu cầu HS thực hành theo nhóm máy. - Quan sát kịp thời giúp đỡ những em gặp khó khăn khi thực hành. - Nhận xét và tuyên dương. - Thảo luận theo nhóm máy và thực hiện các thao tác tạo các thư mục mục như yêu cầu và sắp xếp để dễ tìm kiếm nhất. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. - Đọc thông tin SGK. - Thảo luận theo nhóm máy và thực hành tạo thư mục theo yêu cầu. - Lắng nghe và rút kinh nghiệm. 4. Củng cố - dặn dò: - GV hệ thống lại các ý chính của bài học thông qua phần ghi nhớ trang 14. - HS đọc: Em cần ghi nhớ. - Nhận xét, tuyên dương ý thức, thái độ của HS trong tiết học. - Nhận xét tiết học và chuẩn bị bài Làm quen với tệp