Giáo án Tin học 7, học kì I - Tiết 7, 8 - Bài thực hành 2: Làm quen với các kiểu dữ liệu trên trang tính

BÀI THỰC HÀNH 2: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH Ngày soạn:27./08/2018 Tiết theo PPCT:7 Tuần : 4 I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1. Kiến thức: - Phân biệt được bảng tính và trang tính, các thành phần cơ bản của trang tính. - Chọn các đối tượng khác nhau trên trang tính. - Phân biệt và nhập các kiểu dữ liệu khác nhau vào các ô tính. 2. Kỹ năng Học xong bài học này, học sinh có khả năng sau: - Mở và lưu trữ trang tính - Xác định đâu là bảng tính - trang tính. 3. Thái độ: Thực hành nghiêm túc. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. GV: Giáo án thực hành, phòng máy máy tính có cài Excel. 2. HS: Sách giáo khoa, vở ghi. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1.Kiểm tra bài cũ: - CH 1: Hãy nêu cách chọn các đối tượng trong chương trình bảng tính ? - CH2 : Chương trình bảng tính bao gồm những thành phần nào? Có những kiểu dữ liệu nào được sử dụng trong CTBT ? 2. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1. Hoạt động 1. Hướng dẫn mở đầu a/ Phương pháp...................................................................................................... b/ Các bước của hoạt động................................................................................... ? Cách thực hiện để mở một bảng tính mới. ? Cách thực hiện để mở một bảng tính đã được lưu trên máy tính. ? Để lưu bảng tính ta thực hiện như thế nào. - Để lưu bảng tính với một tên khác ta chọn Menu File => Save as Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức. Để mở một bảng tính mới ta nháy nút New trên thanh công cụ. Để mở một bảng tính đã có trên máy tính ta mở thư mục chứa tệp và nháy đúp chuột trên biểu tượng của tệp. Để lưu bảng tính ta chọn Menu File => Save. 1. Hướng dẫn mở đầu - Mục đích yêu cầu của bài thực hành. + Mở một bảng tính + Lưu bảng tính + Nhập, chỉnh sửa, dữ liệu. + Các kiểu dữ liệu trong bảng tính - Làm mẫu: Giáo viên trình diễn mẫu trực tiếp trên máy tính, hướng dẫn các bước làm cụ thể. 2. Hoạt động 2. Hướng dẫn thường xuyên a/ Phương pháp...................................................................................................... b/ Các bước của hoạt động................................................................................... Giáo viên phân công theo nhóm + Các thành phần chính trên trang tính gồm : - Ô tính. - Cột. - Hàng. - Khối - Hộp tên. - Thanh công thức. + Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. + Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên. 2. Hướng dẫn thường xuyên - Phân công vị trí thực hành - Giao bài tập + Bài tập 1: Tìm hiểu các thành phần chính của trang tính . khởi động excel . Nháy chuột kích hoạt ô tính . Nhập dữ liệu tùy ý . Gõ = 5+7 sau đó nhấn Enter + Bài tập 2: Thực hành chọn các đối tượng trên trang tính . Chọn một ô . Chọn cả ba cột A,B,C . Chọn một đối tượng . Nháy chọn ở hộp tên và nhập nội dung B100 vào hộp tên IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 1. Củng cố Giáo viên quan sát, hướng dẫn, nhắc nhở, kiểm tra học sinh làm bài, nhận xét bài thực hành của cả lớp.. 2. Hướng dẫn bài tập + Bài tập 4- SGK trang 20, 21 BÀI THỰC HÀNH 2: LÀM QUEN VỚI CÁC KIỂU DỮ LIỆU TRÊN TRANG TÍNH (tt) Ngày soạn: 27./08 ./2018 Tiết theo PPCT:8 Tuần : 4 I. MỤC TIÊU BÀI DẠY 1. Kiến thức: - Phân biệt được bảng tính và trang tính, các thành phần cơ bản của trang tính. - Chọn các đối tượng khác nhau trên trang tính. - Phân biệt và nhập các kiểu dữ liệu khác nhau vào các ô tính. 2. Kỹ năng Học xong bài học này, học sinh có khả năng sau: - Mở và lưu trữ trang tính - Xác định đâu là bảng tính - trang tính. 3. Thái độ: Thực hành nghiêm túc. II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH 1. GV: Giáo án thực hành, phòng máy máy tính có cài Excel. 2. HS: Sách giáo khoa, vở ghi. III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP 1.Kiểm tra bài cũ: - CH 1: Hãy nêu cách chọn các đối tượng trong chương trình bảng tính ? - CH2 : Chương trình bảng tính bao gồm những thành phần nào? Có những kiểu dữ liệu nào được sử dụng trong CTBT ? 2. Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung 1. Hoạt động 1. Hướng dẫn mở đầu a/ Phương pháp...................................................................................................... b/ Các bước của hoạt động................................................................................... Gv: hướng dẫn bài thực hành: Giáo viên giới thiệu - Các kiến thức liên quan Giáo viên đàm thoại gợi nhớ: “Cách khởi động một têp đã tồn tại, lưu tệp với một tên khác trong Word?” Giáo viên nhắc lại Bài tập 2: Chọn các đối tượng trên trang tính. - Thực hiện các thao tác chọn một ô, một hàng, một cột và một khối trên trang tính. - Giả sử cần chọn cả ba cột A, B, C. Khi đó em cần thực hiện thao tác gì? Hãy thực hiện thao tác đó và nhận xét. - Nháy chuột ở hộp tên và nhập dãy B100 vào hộp tên, cuối cùng nhấn phím Enter => nhận xét kết quả. 1. Hướng dẫn mở đầu - Mục đích yêu cầu của bài thực hành. + Mở một bảng tính + Lưu bảng tính + Nhập, chỉnh sửa, dữ liệu. + Các kiểu dữ liệu trong bảng tính Bài tập 2: Chọn các đối tượng trên trang tính Giáo viên trình diễn mẫu trực tiếp trên máy tính, hướng dẫn các bước làm cụ thể. Mở “bảng điểm lớp” và nhập dữ liệu cho bảng. 2. Hoạt động 2. Hướng dẫn thường xuyên a/ Phương pháp...................................................................................................... b/ Các bước của hoạt động................................................................................... Giáo viên phân công theo nhóm + Chọn Menu File => New + Chon Menu File => Open => chọn tệp “ danh sach lop em” => Open. Học sinh thực hành trên máy tính theo sự hướng dẫn của giáo viên 2. Hướng dẫn thường xuyên - Phân công vị trí thực hành - Giao bài tập + Bài tập 3: Mở bảng tính . Mở một bảng tính mới . Mở bảng tính Danh_sach_lop_em đã được lưu trong BTH 1 + Bài tập 4: Nhập dữ liệu vào trang trính . tạo sổ theo dõi thể lực IV. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP 1. Củng cố Giáo viên quan sát, hướng dẫn, nhắc nhở, kiểm tra học sinh làm bài, nhận xét bài thực hành của cả lớp.. 2. Hướng dẫn bài tập + Bài tập 4- SGK trang 24