Giáo án Tin học 7 - Trường THCS Lạc Đạo - Bài 2: Vẽ hình trong văn bản

MÔ ĐUN 1. SOẠN THẢO VĂN BẢN NÂNG CAO Tuần 2 Tiết 3, 4 Ngày soạn 24/8/2017 Bài 2. VỄ HÌNH TRONG VĂN BẢN (02 tiết) I/ MỤC TIÊU: Kiến thức, kĩ năng: Như tài liệu HD học Tin học lớp 7, trang 12 Thái độ: Nghiêm túc, tự giác và tích cực trong học tập .. Hình thành năng lực, phẩm chất: NL tự học, NL hợp tác, NL giao tiếp, NL thẩm mỹ, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL công nghệ thông tin truyền thông (ICT): . Yêu thích môn học; nhân ái, khoan dung; tự lập, tự tin, tự chủ. II/ CHUẨN BỊ: Thầy : Phương pháp và kĩ thuật dạy học Phương pháp: Dạy học đặt và giải quyết vấn đề, dạy học theo dự án, dạy học theo hợp đồng, dạy học theo góc, Kĩ thuật: Đặt câu hỏi, khăn phủ bàn, các mảnh ghép, lắng nghe và phản hồi tích cực, động não, hợp tác, sơ đồ tư duy, Đồ dùng dạy học Lập kế hoạch bài dạy chu đáo, đọc kỹ tài liệu hướng dẫn học (TLHDH) trước khi lên lớp; đồ dùng và phương tiện dạy học đầy đủ. Kế hoạch phân chia bài dạy Tiết 1: Từ đầu cho đến hết mục C.1). Tiết 2: Các nội dung còn lại. Trò : - Chuẩn bị trước bài học, đồ dùng, phương tiện học tập đầy đủ. III/ KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: Định hướng HĐ của HS Định hướng HĐ của GV HOẠT ĐỘNG ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC -Hs ổn định trật tự. -Hội đồng tự quản báo cáo tình hình lớp: sĩ số, trang phục, ... HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA BÀI CŨ (Không kiểm tra) A - HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG * (TLHDH-Tr 12) -Đọc nội dung trong TLHDH - HS quan sát các biển quảng cáo trên Ti vi, SGK, ngoài đường - HS Qs Công viên tuổi thơ SGK. - trả lời câu hỏi và chia sẻ kết quả với các bạn khác. -Quan sát các nhóm hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Làm như thế nào để thiết kế được các biển quảng cáo đó? - Chi tiết nào chưa biết tạo? -Gọi đại diện một vài nhóm hs phát biểu. B - HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC Tìm hiểu các đối tượng đồ họa 1) Các đối tượng đồ họa trong phần mềm soạn thảo văn bản (TLHDH-Tr 13) -Đọc nội dung trong TLHDH để biết, hiểu các đối tượng đồ họa trong phần mềm. -Thực hành theo sự hd của gv. -Hd hs tìm hiểu các tính năng đồ họa. -Y/c hs nêu từng tính năng trước lớp -GV chốt lại kiến thức. 2) (TLHDH-Tr 14) -Đọc nội dung trong TLHDH, chia sẻ cách thực hiện và kết quả với các bạn khác. -Thực hành trên máy. -Quan sát các nhóm hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm hs. C - HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 1) Làm trang quảng cáo (TLHDH-Tr 14) -Đọc nội dung trong TLHDH -Thực hiện trên máy theo nội dung TLHDH. - Chia sẻ kết quả với các bạn khác. -Quan sát các nhóm hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm. 2) Tạo tấm băng rôn (TLHDH-Tr 15) -Đọc nội dung trong TLHDH -Thực hiện trên máy theo nội dung TLHDH. - Chia sẻ kết quả với các bạn khác. -Quan sát các nhóm hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm. 3) Tạo các họa tiết và nhập nội dung trang quảng cáo (TLHDH-Tr 16) -Đọc nội dung trong TLHDH -Thực hiện trên máy theo nội dung TLHDH. - Chia sẻ kết quả với các bạn khác. -Quan sát các nhóm hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm. 4) Sắp xếp điều chỉnh (TLHDH-Tr 17) -Đọc nội dung trong TLHDH -Thực hiện trên máy theo nội dung TLHDH. - Chia sẻ kết quả với các bạn khác. -Quan sát các nhóm hs làm việc. -Hd các nhóm hs làm bài nếu cần -Kiểm tra kết quả một vài nhóm. D - HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG *HS tìm hiểu mục D (TLHDH-Tr 17) -Hd hs về nhà tìm hiểu thêm. E - HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI MỞ RỘNG (TLHDH-Tr 18) *HS tìm hiểu mục E -Hd hs về nhà tìm hiểu thêm. Lạc Đạo, ngày 26 tháng 8 năm 2017 Người kiểm tra kí duyệt