Giáo án Tin học khối 9, kì I - Tiết 11 - Bài 4: Tìm hiểu thư điện tử

Ngày soạn:2/09/2017 Ngày dạy:28/09/2017 TIẾT 11 BÀI 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ I/ MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Hiểu thư điện tử là gì? - Hiểu hệ thống thư điện tử hoạt động là như thế nào? 2. Kĩ năng: - Biết thao tác mở tài khoản thư điện tử? - Thực hiện được các thao tác nhận và gửi thư? 3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, SGK. Một số thông tin liên quan đến bài học 2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới. III. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY 1. Ổn định tổ chức và điểm diện: kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra 15 phút 3. Bài học: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học A. Hoạt động khởi động GV: Từ hàng nghìn năm nay, thư là phương tiện giúp những người ở cách xa nhau có thể trao đổi những thông tin cần thiết. - chúng ta có thể viết thư cho nhau theo 2 cách đó là viết bằng thư tay và viết bằng thư điện tử. vậy bạn nào có thể nói cho cô biết để viết được thư tay thì chúng ta cần có các thành phần cơ bản của 1 bức thư tay. Hs: trả lời gồm Giấy, bút, phong bì, tem. Gv: Vậy em hãy mô ta quá trình đường đi của 1 bức thư tay theo trí tưởng tượng của em Hs: trả lời theo trí tưởng tượng GV: Thư được chuyển từ người gửi đến người nhận thông qua phương tiện nào? HS: từ thô sơ( chạy bộ, xe ngựa) đến các phương tiện hiện đại (ôtô, máy bay,...) Gv: Vậy em thấy thời gian vận chuyển thư như thế nào? Hs: trả lời - Lâu Gv: chính vì vậy đó cũng là 1 trong số các lý do mà ngay từ khi mạng máy tính ra đời việc phát triển các ứng dụng để giúp nhận và gửi thư là 1 trong các mối quan tâm đầu tiên. Vậy thư điện tử là gi? nó có ưu điểm gì so vói gửi thư tay, giá thành của nó như thế nào, thời gian gửi và nhận là bao lâu... mọi thắc mắc đó của chúng ta sẽ được giải đáp trong bài học ngày hôm nay. - Các thành phần viết thư tay Giấy, bút, phong bì, tem. B. Hoạt động hình thành kiến thức Gv: trước khi tìm hiểu hệ thống thư điện tử ta sẽ tìm hiểu thứ điện tử là gì đã. Chúng ta đi vào phần khái niệm Chúng ta biết máy tính chỉ có thể hiểu được 1 loại ngôn ngữ đó là ngô ngữ gì? Hs: trả lời - Ngôn ngữ máy Gv: Ngôn ngữ máy được biểu diễn dưới dạng nào? Hs: trả lời – Dạng số Gv: vậy thư điện tử cũng vậy, để máy tính hiểu được thì thư cũng được chuyển sang dạng số và đó cũng chính là bản chất của thư điện tử, chúng ta ghi khái niệm thư điện tử. Hs: lắng nghe và ghi bài Gv: Em thấy thư điện tử có ưu điểm gi so với thư tay. Hs: nghe và trả lời câu hỏi Gv: Y/c HS quan sát H 1.40 ( SGK- T37) để thấy được quá trình chuyển thư. GV: Giả sử một người ở Hà Nội muốn gửi thư qua bưu điện đến 1 người bạn ở TPHCM. Khi đó quá trình gửi thư sẽ như thế nào? HS: quan sát, trả lời + Người gửi bỏ thư phải có địa chỉ chính xác của người nhận vào thùng thư. + Nhân viên tập hợp thư cần gửi vào TPHCM + Thư được chuyển vào TPHCM qua hệ thống vận chuyển của bưu điện. + Nhân viên TPHCM chuyển thư tới người nhận. -GV: vậy quá trình chuyển thư thế nào? HS: quá trình chuyển thư như vậy sẽ mất thời gian, công sức GV: giới thiệu việc gửi thư điện tử Yêu cầu HS quan sát H.1.41( SGK- T37) để thấy được việc minh hoạ việc gửi và nhận thư điện tử. giải thích. HS: theo dõi, ghi chép 1/ Hệ thống thư điện tử Khái niêm thư điện tử Thư điện tử là dịch vụ chuyển thư dưới dạng số trên mạng máy tính thông qua các hộp thư điện tử được hệ thống thư điện tử thực hiện Ưu điểm của thư điện tử Ưu điểm: chi phí thấp, thời gian chuyển gần như tức thời,một ng có thể guỉư thư đồng thời cho nhiều người nhận, có thể gửi kèm tệp. Người nhận và người gửi đều phải có một tài khoản thư điện tử để có địa chỉ gửi và nhận thư - Máy chủ được cài đặt phần mềm quản lí thư điện tử gọi là máy chủ thư điện tử( bưu điện) - Hệ thống vận chuyển của bưu điện chính là mạng máy tính - cả người gửi và người nhận thư đều sử dụng máy tính với các phần mềm thích hợp để soạn, gửi và nhận thư. C. Luyện tập Gv: quan sát hình 1.40 và hình 1.41 sgk T37 hãy cho biết 2 mô hình này có điểm gì giống và khác nhau? Hs: quan sát, suy nghi và trả lời. D. Tìm tòi sáng tạo Gv: về nhà đọc trước phần 2 Tạo tài khoản, gửi và nhận thư diện tử Về tìm hiểu và trả lời câu hỏi sau: 1 người dùng có thể có nhiều địa chỉ thư điện tử không? IV. RÚT KINH NGHIỆM: Ngày soạn: 25/09/2017 Ngày dạy:28/09/2017 TIẾT 12 BÀI 4: TÌM HIỂU THƯ ĐIỆN TỬ (TT) I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức: - Hiểu thư điện tử là gì? - Hiểu hệ thống thư điện tử hoạt động là như thế nào? 2. Kĩ năng: - Biết thao tác mở tài khoản thư điện tử? - Thực hiện được các thao tác nhận và gửi thư? 3. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc II. CHUẨN BỊ 1. Giáo viên: Giáo án, SGK. Một số thông tin liên quan đến bài học 2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước bài mới. III. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY 1. Ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số học sinh 2. Bài học: Hoạt động của GV và HS Nội dung bài học A. Hoạt động khởi động Gv: Bây giờ cô nếu cô muốn đến 1 nhà bạn nào đó trong lớp thì cô cần phải có những thông tin nào để có thể đến đúng nhà của bạn đó. Hs: trả lời Gv: Vậy một bức thư tay muốn gửi được đến cho người nhận thì trên thư phải có những thông tin gì? Hs: Suy nghĩ và trả lời Gv: vậy bây giờ cô muốm gửi 1 bức thư điện tử đến cho 1 bạn trong lớp hoặc đến 1 người thân nào đó thì bản thân người đó và bản thân cô cũng phải có 1 địa chỉ, nhưng trên mạng Internet thì máy tính không quản lý địa chỉ của chúng ta như số nhà, đường, khối xóm mà địa chỉ ở đây là gì thì bây giờ chúng ta sẽ tìm hiểu thông qua phần 2 Tạo tài khoản, gửi và nhận thư điện tử. B. Hoạt động hình thành kiến thức Gv: Như cô đã nói ở trên muốn gửi thư hoặc nhận thư điện tử của 1 người nào đó thì bản thân người nhận và người gửi phải có địa chỉ và địa chỉ đó được gọi với 1 cái tên quen thuộc đó là tài khoản * Mở tài khoản: tiến hành với nhà cung cấp dịch vụ Internet - Hãy cho biết nhà cung cấp dịch vụ điện tử miễn phí trên Internet? + HS: trả lời - Y/c HS đọc SGK và cho biết sau khi người dùng mở tài khoản sẽ có những gì? + HS: trả lời Chú ý: tên đăng nhập và mật khẩu do người dùng tự chọn khi mở tài khoản Mọi thư điện tử luôn có 2 phần được phân cách bởi kí hiệu @. - GV lấy ví dụ. Gọi HS lấy ví dụ Mỗi địa chỉ thư điện tử sẽ là duy nhất trên phạm vi toàn cầu Sau khi có hộp thư điện tử, người dùng có thể nhận, đọc và gửi thư. - GV giới thiệu cách mở hộp tư điện tử - Quan sát H.37(SGK- T39) để thấy được việc đăng nhập hộp thư điện tử Sau khi đăng nhập, trang web sẽ liệt kê danh sách thư điện tử đã nhận và lưu trong hộp thư dưới dạng liên kết, muốn đọc thư ta chỉ cần kích chuột. GV: Chức năng của dịch vụ thư điện tử là gì? HS: trả lời Chú ý: Để gửi thư điện tử người gửi phải ghi rõ địa chỉ thư điện tử người nhận. 2/ Tạo tài khoản, gửi và nhận thư điện tử. */ Tạo tài khoản thư điện tử Nhà cung cấp dịch vụ thư điện tử miễn phí trên Internet như Yahoo, Google - Nhà dịch vụ sẽ cung cấp cho một hộp thư điện tử (mail box) trên máy chủ thư điện tử - Người dùng có tên đăng nhập và mật khẩu dùng để truy cập hộp thư điện tử - Hộp thư điện tử được gắn với một địa chỉ thư điện tử Địa chỉ thư điện tử có dạng: @ Ví dụ: lop9Ayeudau@gmail.com b) Nhận và gửi thư Mở hộp thư điện tử cần: - Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử. - Đăng nhập vào hộp thư điện tử bằng cách gõ tên đăng nhập, mật khẩu rồi nhấn Enter( hoặc nháy nhút đăng nhập) - Dịch vụ thư điện tử cung cấp chức năng: + Mở và xem danh sách các thư đã nhận và đựơc lưu trong hộp thư + Mở và đọc nội dung của một thư + Soạn thư và gửi thư cho một người hoặc nhiều người + Trả lời thư + Chuyển tiếp thư cho một người khác C. Luyện tập Bài tập: Hãy sắp xếp các thao tác sau đây sao cho đúng với trình tự gửi thư điện tử. a/ Truy cập trang web cung cấp dịch vụ thư điện tử. b/ gõ địa chỉ tài khoản của người nhận thư c/ đăng nhập vào hộp thư điện tử của mình. d/ Gõ nội dung thư hoặc đính kèm tệp tin muốn gửi e/ nhấn gửi thư D. Vận dụng và Tìm tòi sáng tạo Gv: về nhà tạo 1 tài khoản thư điện tử và gửi cho cô 1 bức ảnh kèm theo thông tin của em vào địa chỉ của cô là caohang84@gmail.com Tìm hiểu cách để có thể gửi cùng 1 nội dung thư nhưng có thể gửi cho nhiều người cùng 1 lúc Hôm sau chúng ta thực hành cách gửi và nhận thư điện tử. IV. RÚT KINH NGHIỆM: