Giáo án Tin học khối 9 - Trường THCS Nguyễn Huệ - Tiết 25 - Bài 8: Bài trình chiếu

Tiết PPCT 25 Ngày soạn: 12/11/2017 Tuần dạy 13 Ngày dạy: 14/11/2017 Lớp dạy: 9A4 BÀI 8: BÀI TRÌNH CHIẾU 1. MỤC TIÊU 1.1. Kiến thức: - Biết được các đối tượng chính trong trang chiếu. - Biết cách bố trí nội dung trên trang chiếu và phân biệt được mẫu bố trí. 1.2. Kỹ năng: - Bố trí nội dung trên trang chiếu. 1.3. Thái độ: - Nghiêm túc, tích cực trong học tập. - Phát huy tính tự học, tìm tòi sáng tạo. 2. CHUẨN BỊ 2.1. Giáo viên: Giáo án, SGK, laptop, máy chiếu. 2.2. Học sinh: Học bài cũ, xem trước nội dung bài mới trong SGK. 3. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 3.1. Ổn định tổ chức: 3.2 Kiểm tra bài cũ: (5’) Câu hỏi: Em hãy cho biết hai chức năng chính của phần mềm trình chiếu? Trả lời: hai chức năng chính của phần mềm trình chiếu là giúp tạo và trình chiếu bài trình chiếu dưới dạng các trang chiếu. 3.3 Tiến trình dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG Hoạt động 1: Dẫn dắt (5’) Gv: người ta đã liệt kê ra ba yếu tố giúp cho bài trình bày thành công: Nội dung được chuẩn bị kĩ lưỡng ( trình bày về vấn đề gì), phù hợp với người nghe. Kĩ năng trình bày phù hợp ( trình bày như thế nào: giọng nói, thái độ, cử chỉ,...). Công cụ trình bày hiệu quả ( trình bày với sự hỗ trợ của các phương tiện nào). GV: theo em, yếu tố nào đóng vai trò quan trọng nhất? Hs:... Gv: Thực tế cho thấy, việc coi nhẹ bất cứ yếu tố nào cũng đều có thể làm cho bài trình bày kém hiệu quả. Phần mềm trình chiếu hiện nay được xem là một công cụ hết sức hiệu quả cho hoạt động trình bày. Hoạt động 2. Tìm hiểu bài trình chiếu và nội dung trang chiếu (10') GV: Yêu cầu học sinh thảo luận trả lời các câu hỏi sau: - Bài trình chiếu là gì? - Nội dung cơ bản trên các trang chiếu gồm có những gì? HS: Dựa vào SGK thảo luận trả lời. HS: Đại diện nhóm trả lời câu hỏi giáo viên đưa ra. GV: Nhận xét, chốt lại: “ Bài trình chiếu là tập hợp các trang chiếu được đánh số thứ tự và được lưu trên máy tính dưới dạng một tệp.” HS: Ghi nhận kiến thức. 1. Bài trình chiếu và nội dung trang chiếu - Bài trình chiếu là tập hợp các trang chiếu được đánh số thứ tự và được lưu trên máy tính dưới dạng một tệp. - Nội dung trên các trang chiếu có thể là: văn bản, hình ảnh, biểu đồ, âm thanh, phim,... Hoạt động 3. Bố trí nội dung trên trang chiếu (10') GV: Cho HS quan sát một cuốn sách và yêu cầu các em nhận xét về cấu trúc cuốn sách. GV: Gồm có trang bìa với tên sách, tác giả,. tiếp theo bên trong là nội dung chính. GV: Tương tự như một cuốn sách, một bài trình chiếu gồm có trang đều tiên và người ta thường gọi là trang tiêu đề. Theo em trang tiêu đề thường ghi nội dung gì? HS: Trả lời theo sự suy nghĩ của mình. GV: Nhận xét các câu trả lời của học sinh, chốt lại ý. HS: Hiểu được, tiêu đề là dòng ngắn ngọn nêu lên đề tài mà minh cần nói đến. GV: Cho HS quan sát hình 50 SGK. GV: Em hãy nhận xét cách trình bày các đối tượng trên trang chiếu? HS: Sau khi quan sát hình ảnh và suy nghĩ nhận xét. GV: nhận xét và chốt ý: “ cách bố trí nội dung trên các trang chiếu phụ thuộc vào dạng nội dung (văn bản, hình ảnh,...), cách bố trí nội dung trên các trang chiếu có thể khác nhau.” Tuy nhiên, mỗi trang chiếu thường có nội dung văn bản làm tiêu đề trang và nằm ở trên cùng. GV: để giúp cho việc trình bày nội dung trên các trang chiếu một cách dễ dàng và nhất quán, các phần mềm trình chiếu thường có sẵn các mẫu bố trí nội dung, gọi tắt là layout. GV: Em hãy nêu một số mẫu bố trí sẵn trong phần mềm? HS: Trả lời câu hỏi của giáo viên sau khi đã tham khảo SGK. GV: Nhận xét chốt lại. HS: Ghi nhận kiến thức. 2. Bố trí nội dung trang chiếu - Bố trí nội dung trên trang chiếu là cách sắp xếp các vị trí các đối tượng (văn bản, hình ảnh, biểu tượng tệp âm thanh, tệp phim, ) trên trang chiếu cũng như các thiết đặt định dạng (phông chữ, cỡ chữ,) của các đối tượng đó. Trang tiêu đề là trang đầu tiên cho biết chủ đề của bài trình chiếu. Trang nội dung là các trang còn lại sau trang tiêu đề. - Các phần mềm trình chiếu thường có sẵn các mẫu bố trí để áp dụng cho việc trình bày nội dung trên trang chiếu. Hoạt động 3. Củng cố kiến thức: (10 phút) GV: Yêu cầu một vài học sinh nhắc lại kiến thức đã học. HS: 1-2 học sinh trả lời ngắn gọn nội dung chính của bài học. GV: Trả lời các câu hỏi sau: 1. Ta có thể thêm trang mới vào bất cứ vị trí nào, trước hoặc sau một trang chiếu hiện có? a. Đúng b. Sai 2. Chúng ta gọi một cách ngắn gọn các nội dung trên các trang chiếu là: a. Văn bản b. Hình ảnh c. Âm thanh d. Đối tượng 3. Một bài trình chiếu thường có trang đầu tiên cho biết: a. Chủ đề của bài trình chiếu b. Nội dung chính của bài trình chiếu c. Các hình ảnh sử dụng chính trong bài trình chiếu d. Các đoạn phim sử dụng chính trong bài trình chiếu - Bài trình chiếu là tập hợp các trang chiếu được đánh số thứ tự và được lưu trên máy tính dưới dạng một tệp. - Nội dung trên các trang chiếu có thể là: văn bản, hình ảnh, biểu đồ, âm thanh, phim,... Trang tiêu đề là trang đầu tiên cho biết chủ đề của bài trình chiếu. Trang nội dung là các trang còn lại sau trang tiêu đề. - Các phần mềm trình chiếu thường có sẵn các mẫu bố trí để áp dụng cho việc trình bày nội dung trên trang chiếu. 4. TỔNG KẾT VÀ HƯỚNG DẪN HỌC TẬP: 4.1. Tổng kết: (3’) - Bài trình chiếu là tập hợp các trang chiếu được đánh số thứ tự và được lưu trên máy tính dưới dạng một tệp. - Nội dung trên các trang chiếu có thể là văn bản, hình ảnh, - Các phần mềm trình chiếu thường có sẵn các mẫu bố trí sẵn sàng để áp dụng cho việc trình bày nội dung trên trang chiếu. - Nội dung dạng văn bản được nhập vào các khung văn bản trên trang chiếu và chỉ có thể nhập văn bản vào các khung này. - Microsoft PowerPoint là phần mềm trình chiếu hiện đang được sử dụng phổ biến. 4.2. Hướng dẫn tự học:(2’) - Đối với bài học ở tiết học này: Ghi nhớ các kiến thức đã học. Làm các bài tập 1,2, 3, 4 SGK. - Đối với bài học ở tiết sau: Xem trước nội dung còn lại của bài học, chuẩn bị trước các câu hỏi trong SBT. 5. PHỤ LỤC: Phòng máy tính đã được cài đặt các phần mềm học tập đầy đủ, đảm bảo số lượng máy tính cho học sinh sử dụng. Laptop, máy chiếu, bài giảng điện tử.