Giáo án tổng hợp môn khối lớp 1 - Tuần 2 năm 2018

Hoạt động trải nghiệm CHỦ ĐỀ 1: TÔI LÀ AI? ĐIỀU GÌ LÀM TÔI KHÁC BIỆT (Giáo án riêng) Thứ năm ngày 13 tháng 9 năm 2018 Tiếng Việt (2 tiết) PHÂN BIỆT PHỤ ÂM/NGUYÊN ÂM STK tập 1 trang ., SGK tập 1 trang 21 Toán LUYỆN TẬP I. Mục tiêu - Giúp học sinh củng cố về nhận biết về số lượng 1, 2, 3 - Đọc, đếm, viết thành thạo các số trong phạm vi 3. - Rèn học sinh ham thích học môn toán . II.Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng dạy toán. Sách giáo khoa. - Vở bài tập. Bảng con III.Các hoạt động dạy – học 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ 3. Bài mới a) Giới thiệu bài b) Nội dung *Hoạt động 1 - Cho học sinh chơi trò chơi chọn số nhanh - GV phổ biến cách chơi, luật chơi - Cho học sinh chơi theo nhóm - Nhóm nào thua thì nhảy lò cò * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS luyện tập,làm bài tập. Bài tập 1: Một em nêu yêu cầu bài tập - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Giáo viên nhận xét. Bài tập 2 - Một em nêu yêu cầu bài tập - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - GV nhận xét sửa sai Bài tập 3 - Hướng dẫn học sinh thảo luận theo cặp. Một em hỏi một em trả lời. - VD: Một nhóm có 1 hình vuông. Một nhóm có 2 hình vuông. Hỏi cả hai nhóm có mấy hình vuông. - GV nhắc lại: 2 và 1 là 3, 1 và 2 là 3.. - Giáo viên quan sát sửa sai. 4. Củng cố - Giáo viên nhận xét giờ. 5. Dặn dò -Về nhà ôn bài, xem trước bài giờ sau. - Học sinh Chơi trò chơi chọn số - Học sinh lắng nghe - Điền số - Học sinh làm bài trong vở bài tập toán - Điền số - Học sinh làm việc cá nhân - Học sinh thảo luận theo cặp - Học sinh trả lời - Học sinh nhắc lại - HS lắng nghe Mĩ thuật (GV bộ môn) Tiếng Việt LUYỆN TẬP Việc 3,4 SGK Tiếng Việt tập 1 Tự nhiên xã hội ÔN: CHÚNG TA ĐANG LỚN I. Mục tiêu - Học sinh tiếp tục tìm hiểu thêm về sự lớn lên của cơ thể về chiều cao cân nặng - Biết so sánh sự lớn lên của bản thân với bạn bè cùng lớp - Hiểu biết sự lớn lên của mọi người là không hoàn toàn giống nhau: có người cao, người thấp , , đó là điều bình thường. II. Đồ dùng dạy học Sử dụng tranh trong VBTTNXH III. Các hoạt động dạy- học 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - Cơ thể chúng ta gồm những phần nào ? - GV nhận xét chữa bài 3. Bài mới a) Giới thiệu bài b) Nội dung * Hoạt động1: GV cho học sinh ôn lại các hoạt đông trong giờ học trước - GV đưa ra một số câu hỏi để HS trả lời. * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS vẽ tranh Bước 1 : HS quan sát tranh mẫu Bước 2 : HS lấy bút màu Bước 3: HS vẽ 4 bạn trong nhóm 4. Củng cố GV tổng kết giờ học, tuyên dương những em vẽ đẹp. 5.Dặn dò Chuẩn bị bài sau. - HS lên bảng trả lời - Học sinh theo dõi - HS thảo luận, trả lời câu hỏi -HS vẽ đúng, đẹp - HS lắng nghe Hoạt động trải nghiệm Chủ đề 1: TÔI LÀ AI? ĐIỀU GÌ LÀM TÔI KHÁC BIỆT (Giáo án riêng) Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2018 Tiếng Việt (2 tiết) ÂM / C / STK tập 1 trang , SGK tập 1 trang 22 Toán CÁC SỐ: 1, 2, 3, 4, 5 I. Mục tiêu - Giúp học sinh biết: khái niệm ban đầu về số 4, số 5. - Đọc viết số 4, số 5. Biết đếm từ 1 đến 5 và đọc từ 5 đến 1. - Nhận biết số lượng các nhóm có từ 1 đến 5 đồ vật và thứ tự của mỗi số trong dãy số 1,2,3,4,5. II. Đồ dùng dạy học - Bộ đồ dùng dạy toán, các nhóm đều có 5 đồ vật cùng loại - Mỗi chữ số 1,2,3,4,5 viết trên một tờ bìa hoặc bảng con, vở bài tập toán III. Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - HS viết bảng con số 1,2,3 3. Bài mới a) Giới thiệu bài b) Nội dung GV giới thiệu các số 1,2,3,4,5 * Hoạt động 1: Cho HS quan sát tranh vẽ và hỏi - Bức tranh vẽ gì? - Số lượng trên bức tranh là bao nhiêu? - GV nêu cách viết số 4 và số 5 - HS đọc các số từ 1 đến 5 từ 5 đến 1 - Hướng dẫn HS so sánh và nhận dạng vị trí của các số. - Trong các số từ 1 đến 5 số lớn nhất là số nào? Số bé nhất là số nào? - Số 4 đứng trước số nào? Và đứng sau số nào? - Cho HS đọc các số từ 1 đến 5 và từ 5 đến 1 * Hoạt động 2: Luyện tập - Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Viết số 4 số 5 - GV viết mẫu trên bảng Bài 2: Điền số còn thiếu vào ô trống - Cho HS đọc yêu cầu của bài, - GV hướng dẫn cách làm 4. Củng cố GV chấm 1 só bài, nhận xét 5. Dặn dò Về viết lại các số từ 1đến 5 - HS quan sát tranh - Vẽ ngôi nhà , 2 ô tô, 3 con ngựa, 4 em bé, 5 ngón tay - Các bức tranh vẽ các số 1,2,3,4,5 - Cá nhân đọc,l ớp đọc đồng thanh - Cái nồi ít hơn cái vung, - Số đồ dùng ít hơn số ổ cắm - Số 5 lớn nhất, số 1 bé nhất - Số 4 đứng trước số 5 và đứng sau số 3 - Cá nhân đọc - HS viết bảng con số 4,5 - HS làm vở bài tập Thể dục (GV bộ môn) Tiếng Việt LUYỆN TẬP Việc 3,4 SGK Tiếng Việt tập 1 Toán ÔN CÁC SỐ : 1, 2, 3, 4, 5 I. Mục tiêu - Ôn tập củng cố thêm các số 4, số 5. - Đọc viết số 4, số 5, đếm từ 1 đến 5 và đọc từ 5 đến 1 thành thạo. - HS nhận biết số lượng các nhóm có từ 1 đến 5 đồ vật và thứ tự của mỗi số trong dãy số 1,2,3,4,5. II. Đồ dùng dạy học - Các nhóm đều có 5 đồ vật cùng loại - Bảng con, vở bài tập toán III. Các hoạt động dạy - học 1. Ổn định tổ chức 2. Kiểm tra bài cũ - HS viết bảng con số 1,2,3 3. Bài mới a) Giới thiệu bài b) Nội dung * Hoạt động 1: Cho HS quan sát tranh vẽ trong vở Bài tập toán - Bức tranh vẽ gì? - Số lượng trên bức tranh là bao nhiêu? - GV nêu cách viết số 4 và số 5 - HS đọc các số từ 1 đến 5 từ 5 đến 1 - Hướng dẫn HS so sánh và nhận dạng vị trí của các số. - Trong các số từ 1 đến 5 số lớn nhất là số nào? Số bé nhất là số nào? - Số 4 đứng trước số nào? Và đứng sau số nào? - Cho HS đọc các số từ 1 đến 5 và từ 5 đến 1 * Hoạt động 2: Luyện tập - Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Viết số 4 số 5 - GV viết mẫu trên bảng Bài 2,3: Điền số còn thiếu vào ô trống - Cho HS đọc yêu cầu của bài. - HS quan sát tranh - Vẽ ngôi nhà , 2 ô tô, 3 con ngựa, 4 em bé, 5 ngón tay - Các bức tranh vẽ các số 1,2,3,4,5 - Cá nhân đọc,lớp đọc đồng thanh - Cái nồi ít hơn cái vung, - Số đồ dùng ít hơn số ổ cắm - Số 5 lớn nhất, số 1 bé nhất - Số 4 đứng trước số 5 và đứng sau số 3 - Cá nhân đọc - HS viết bảng con số 4,5 - HS làm vở bài tập Bài 4: Nối - GV hướng dẫn cách làm 4. Củng cố GV chấm 1 só bài, nhận xét 5. Dặn dò Về viết lại các số từ 1đến 5 An toàn giao thông Bài 1: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM (Giáo án riêng) Sinh hoạt lớp: NHẬN XÉT TUẦN Mục tiêu - HS nhận biết được ưu khuyết điểm của mình, của lớp trong tuần để có hướng phấn đấu trong tuần sau. -Nề nếp Đa số các em đã thực hiện tốt nề nếp xếp hàng vào lớp, xếp hàng chào cờ, xếp hàng tập thể dục. - Đồ dùng học tập các em để gọn gàng ngăn nắp - Sách vở các em mang tương đối đầy đủ Học tập Bước đầu các em chưa quen với cách học, cách đọc, cách đánh vần Phương hướng tuần tới - Duy trì tốt nề nếp, sách vở soạn theo đúng thời khóa biểu.