Giáo án Tự chọn Toán 7 tiết 2: Luyện tập các phép tính về số hữu tỉ

TIẾT 2 Ngày soạn: 06/9/2017 Ngày giảng: 7a: 13/9/2017 LUYỆN TẬP CÁC PHÉP TÍNH VỀ SỐ HỮU TỈ I Mục tiêu: 1/ Kiến thức:- Nắm vứng các quy tắc cộng trừ nhân chia SHT, biết QT chuyển vế trong tập hợp Q. 2/ Kỹ năng: - Có KN làm các phép cộng, trừ số hữu tỉ nhanh và đúng. 3/ Thái độ: - Rèn tính cẩn thận chính xác và tính yêu thích môn học. II Chuẩn bị: - GV : SGK, thước . - HS : SGK, dụng cụ học tập. III. Phương pháp dạy học: Thuyết trình, giảng giải, gợi mở vấn đáp, nêu vấn đề,... IV Tiến trình bài dạy: 1/ Ôn định lớp (1’): 7a.... 2/ Kiểm tra bài cũ: không 3/ Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng HĐ1: Lý thuyết 7’ ?Hãy nêu qui tắc nhân chia số hữu tỷ? Viết dạng tổng quát? Vận dụng: Tính: a) ? Tính: b) c) |GV yêu cầu hs lên bảng thực hiện Gv yêu cầu hs khác nhận xét Gv nhận xét và kết luận Nêu Quy tắc nhân, chia số hữu tỷ: 3 Hs lên bảng thực hiện Hs nhận xét * Quy tắc nhân, chia số hữu tỷ: x =, y = x.y = x:y = ( y0) Tính: a) = b) = c) = Bài 1: (11’) Viết số hữu tỉ dưới các dạng sau đây: a) Tích của hai số hữu tỷ? b) Thương của hai số hữu tỷ? GV yêu cầu thảo luận nhóm Gv yêu cầu hs nhóm khác nhận xét Gv nhận xét và kết luận Hs thảo luận nhóm Hs trình bày Hs nhận xét Bài 1: a)VD: b) Bài 2: Tính: (11’) a) b) c) GV yêu cầu hs lên bảng thực hiện Gv yêu cầu hs khác nhận xét Gv nhận xét và kết luận 3 Hs lên bảng thực hiện Hs nhận xét Bài 2: Tính: a) = b) === c) = = Bài 3: Tính: (12’) a) b) HD: ýa C1: tính trong từng ngoặc C2: ad t/c *A:B+C:B = (A+C):B Ý b tính trong từng ngoặc GV yêu cầu hs lên bảng thực hiện Gv yêu cầu hs khác nhận xét Gv nhận xét và kết luận 2 Hs lên bảng thực hiện Hs nhận xét Bài 3: a)= ( = b) = = 4) Hướng dẫn về nhà (3’) - Gợi ý và hướng dẫn HS làm các bài tập còn lại trong SGK và SBT. - Nắm chắc nội dung lí thuyết của bài và đọc trước nội dung bài mới * Rút kinh nghiệm .......................................................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. ............................................................................................................................................. .................................................................................................................................................