Giáo án Tự chọn Toán 7 tiết 23: Luyện tập các trường hợp bằng nhau của 2 tam giác vuông

TIẾT 23 Ngày soạn: 14/02/2018 Ngày giảng: 7a: 21/02/2018 LUYỆN TẬP CÁC TRƯỜNG HỢP BẰNG NHAU CỦA 2 TAM GIÁC VUÔNG I. Mục tiêu: 1. Kiến thức : Củng cố lại các kiến thức về các trường hợp bằng nhau của 2 tam giác vuông bằng nhau 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng chứng minh D vuông bằng nhau, kỹ năng trình bày bài chứng minh hình. 3. Thái độ: Nhiệt tình, tự giác trong học tập. Phát huy trí lực của học sinh II. Chuẩn bị : GV: SGK, thước kẻ, eke HS : Làm bài tập về nhà III. Phương pháp dạy học: Tăng cường học tập cá thể, phối hợp với hợp tác ,rèn phương pháp tự học. IV, Tiến trình bài dạy: 1/ổn định tổ chức: 7a.... 2/ Kiểm tra bài cũ: 5’ 1.- Phát biểu các trường hợp bằng nhau của tam giác vuông? 2.- Xem hình vẽ. Bổ sung thêm 1 điều kiện bằng nhau (về cạnh hay về góc) để DABC = DDEF 3 / Bài mới : Hoạt động của Gv Hoạt động của HS Ghi bảng Họat động 1 ( 10’) ? Nêu yêu cầu của bài tập 64 ? Bài toán cho gì, yêu cầu gì ? lên bảng chữa bài tập Hs nêu bài tập ABC và DEF, tìm thêm ĐK để 2 tam giác bằng nhau 1 / Chữa bài tập Bài 64/ SGK/ 136 ABC và DEF có  = D = 900 ; AC = DF - Để ABC = DEF ( c.g.c) cần thêm AB = DE - Để ABC và DEF ( Cạnh huyền- cạnh góc vuông ) cần thêm BC = EF - Để ABC và DEF ( g.c.g) c ần th êm C = F Hoạt động 2 ( 20’) ? Đọc bài tập 65 ? Bài toán cho gì, yêu cầu gì ? Cho học sinh vẽ hình, ghi GT, KL ? Để chứng minh AH = AK ta làm như thế nào? -Nêu hướng chứng minh AI là phân giác  ? Thực hiện chứng minh ? Nhận xét bài làm của bạn HS đọc và phân tích bài chứng minh 2 tam giác chứa các yếu tố bằng nhau - tia AI nằm giữa 2 tia AB, AC, tạo thàng 2 góc bằng nhau. HS trình bày Lớp nhận xét bài làm 2 / luyện tập Bài 65: GT: D ABC: AB = AC BH ^ AC CK ^ AB KL: a.- AH = AK b.- AI là phân giác Chứng minh: a.- Xét D AKC và D AHB có: K = H = 900 AC = AB (Gt)  chung => D AKC = D AHB (cạnh huyền- góc nhọn) b.- Xét 2 D vuông AKI và AHI có: AI chung AK = AH (vì D AKC = D AHB) =>DAKI = DAHI(cạnh huyền và cạnh góc vuông) => KÂI = HÂI => AI là phân giác  4. Củng cố: (8’) - Yêu cầu học sinh nhắc lại các trường hợp bằng nhau của 2 tam giác vuông 5. Hướng dẫn về nhà ( 2’) - GV: chốt lại các kiến thức trong bài - Học thuộc bài - BTVN : 96, 97, 98 / SBT / * Rút kinh nghiệm .......................................................................................................................................................................................................................................................................................... .............................................................................................................................................